2026학년도 전주유아교육계획 설명회 개최

전주교육지원청(교육장 채선영)은 2월 13일(금) 전주치명자산성지 평화의전당에서 「2026학년도 전주유아교육계획 설명회」를 개최하고, 2026년 전주 유아교육의 방향과 주요 추진 사업을 안내했다.  ？ 이번 설명회는 전주 유아교육 정책 방향을 공유하고, 단위 유치원의 자율성과 특성을 반영한 교육과정 편성·운영을 지원하기 위해 마련되었다.  ？ 이날 설명회는 공·사립유치원을 대상으로 이루어졌으며, 현장의 의견을 반영하여 오전과 오후 2회로 나누어 실시하였다. 특히, 사립유치원을 대상으로 공공기록물 관리 연수를 병행 추진하여 교육행정업무 이해도 향상을 도모하였고, 현장중심의 실질적인 안내 및 질의 응답 방식으로 운영함으로써 실효성을 높였다.  ？ 전주교육지원청은 이번 설명회를 계기로 유아교육 정책에 대한 현장의 이해도를 높이고, 유치원 간 소통과 협력을 강화함으로써 자율적이고 창의적인 교육과정 운영이 현장에 안정적으로 정착될 수 있도록 지속적으로 지원할 계획이다.  ？ 채선영 교육장은 “2026학년도 전주 유아교육의 방향을 현장과 함께 모색하는 자리였다”며 “2026년 전북 10대 핵심과제인 유아 발달을 중심으로 언어·신체·정서 발달 지원을 더욱 강화해 나가겠다”고 밝혔다.

전주교육지원청, 학교와 마을이 함께 만드는 전주형 교육공동체

학교와 마을이 함께 만드는 전주형 교육공동체전주교육지원청,「2026 학교-마을교육공동체」6개 선정 ○ 전주교육지원청(교육장 채선영)은 2월 13일, 「2026 학교-마을교육공동체」선정 결과를 발표하였다. ○ 이번 사업은 지역의 특성을 반영한 학교-마을 연계 교육과정을 운영하기 위해 추진되며, 학교와 지역사회가 협력하여 지역 교육자원을 학교 교육과정과 체계적으로 연계하는 데 목적이 있다.○ 공모를 통해 총 6개 공동체가 선정되었으며, 선정 공동체는 2026년 3월부터 12월까지 사업을 운영한다.○ 주요 내용은 ▲학교-마을 교육협의체 구성 및 운영 ▲공동 워크숍 및 연수 추진 ▲지역 특색 교육 프로젝트 운영 ▲마을 탐방, 마을 인물 탐구, 마을 교과서 만들기 등 지역 연계 프로그램 운영 등이다.○ 전주교육지원청은 실행계획서 제출 및 협약 체결을 거쳐 예산을 지원하고, 사업 추진 과정에서 컨설팅과 네트워크 간담회 등을 통해 운영의 내실화를 지원할 예정이다.○ 이번 사업을 통해 학교와 지역이 협력하는 구조를 정착시키고, 지역 교육자원을 활용한 특색 있는 교육과정 운영 기반을 강화할 것으로 기대된다.○ 채선영 교육장은 “학교와 마을이 함께하는 교육공동체는 학생의 삶과 배움을 지역과 연결하는 중요한 기반”이라며,“앞으로도 지역 교육자원이 학교 교육과정과 유기적으로 연계될 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다. 

전주교육지원청, 설 명절맞이 나눔 문화 실천

 2026년도 설 명절 사회복지시설 격려 방문 전주교육지원청(교육장 채선영)은 다가오는 설 명절을 맞아 따뜻한 나눔 문화를 실천하고자 2월 13일(금) 관내 사회복지시설인 ‘삼성 휴먼 빌’과 ‘호성보육원’을 차례로 방문했다.이번 방문은 관내 아동·청소년들의 안정적인 생활을 지원하기 위한 것으로, 전주교육지원청은 두 시설에 생필품과 청소용품 등 위문품을 전달했다.채선영 교육장은 “우리 아이들이 따뜻한 관심과 사랑 속에서 밝고 건강한 명절을 보내길 바란다”며 “앞으로도 아이들의 성장과 행복을 위해 지속적인 관심과 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.이에 사회복지시설 관계자는 “전주교육지원청의 꾸준한 관심이 아이들과 시설 운영에 큰 힘이 되고 있다”며 감사의 뜻을 전했다.전주교육지원청은 앞으로도 우리 아이들을 위한 나눔 활동을 이어가며 배려와 나눔의 가치를 실천할 계획이다.

전주교육지원청, 2026 초등 교육과정 설계·운영 지원 연수 실시

2026 초등 교육과정 설계·운영 지원 연수 실시학교 교육과정 운영 방향 체계적 안내  ○ 전주교육지원청은 2월 10일, 관내 초등학교 연구 업무 담당자 75명을 대상으로 「2026학년도 초등 교육과정 설계·운영 지원 연수」를 실시하였다.○ 이번 연수는 2026학년도 학교 교육과정의 체계적인 편성과 운영을 지원하기 위해 마련되었으며, 교육과정 설계 절차와 주요 운영 사항을 중심으로 안내하였다.○ 연수에서는 학교 교육과정 수립의 근거와 구성 체계, 편성·운영 시 유의사항, 단위학교 세움주간 운영 방향 등을 설명하고 질의응답을 진행하였다.○ 연수에 참여한 한 교사는 “연구 업무 담당자가 이해하기 쉽게 구성된 안내와 현장 중심 내용이 도움이 되었다”고 밝혔다.○ 전주교육지원청은 단위학교의 교육과정 운영 역량 강화를 위해 지속적으로 지원할 계획이다.  

전북특별자치도 최초 IB World School 전주아중초, 교육부장관 표창 수상

“전북특별자치도 최초 IB World School 전주아중초, 교육부장관 표창 수상” - 새로운 배움의 출발선… 신입생 예비소집으로 2026학년도 IB 운영 준비 착수 -   ○ 전북특별자치도 교육 혁신을 선도해 온 전주아중초등학교가 전북 최초 국제 바칼로레아(IB) World School 인증에 이어, 교실 수업 혁신 성과를 공식적으로 인정받으며 교육 현장의 주목을 받고 있다.○ 전주아중초등학교는 전북 지역 최초로 IB World School 인증을 획득한 공로와 교실 수업의 질적 혁신을 성공적으로 이끈 성과를 바탕으로, 지난 12월 31일 ‘교실수업 혁신 우수학교’로 선정되어 전북특별자치도 내에서 유일하게 교육부장관 표창을 수상하는 영예를 안았다. 이는 IB 교육철학을 토대로 한 수업과 교육과정 혁신이 국가 차원에서도 우수 사례로 인정받았음을 의미한다.○ 앞서 전주아중초등학교는 2023년 IB 관심학교 등록을 시작으로, 2025년 10월 전북특별자치도교육청 최초의 IB World School 인증을 획득했다. 이 과정은 단순한 프로그램 도입을 넘어, 지역 교육공동체의 협력과 합의를 통해 교육의 패러다임을 근본적으로 전환한 사례로 평가받고 있다.○ 특히 전북미래학교 및 IB 연구학교 운영을 통해 IB 교육철학을 학교 교육과정 전반에 안정적으로 정착시켰으며, 전 교원이 참여한 교육과정 집중 연수를 통해 학교 특색에 맞는 탐구 프로그램(POI)을 자체 개발·운영해왔다. 이를 통해 학생들은 6가지 초학문적 주제를 중심으로 개념 기반 탐구 수업에 참여하며 사고력과 문제 해결 역량을 함께 기르고 있다.○ 에듀테크 기반의 미래형 교실 구축 또한 혁신의 핵심이다. 1인 1디바이스 환경과 AI 코스웨어를 활용한 자기 주도 학습 시스템, 협력적 프로젝트 중심 수업은 학생들의 수업 참여도와 디지털 역량을 크게 향상시켰다. 더불어 학교 구성원이 함께 성장하는 전문성 강화 시스템, 정기적인 수업 공개와 나눔 문화는 학교 전체의 수업 혁신을 지속 가능하게 하는 기반이 되고 있다.○ 이러한 성과를 바탕으로 전주아중초등학교는 2026학년도 IB 프로그램 기반 교육과정 운영을 본격적으로 준비하고 있다. 전북특별자치도 최초 IB World School인 전주아중초등학교는 2026년 1월 2일 오후 2시, 신입생 예비소집을 실시할 예정이며, 새로운 학교 구성원들을 맞이해 IB 교육철학에 기반한 탐구 중심 교육과정을 차질 없이 운영할 계획이다.○ 전주아중초등학교의 사례는 IB 교육을 통한 교실 수업 혁신이 지역을 넘어 공교육 전반으로 확산될 수 있음을 보여주는 대표적 모델로, 전북 교육의 미래 방향을 제시하는 중요한 이정표가 되고 있다. 

전북 최초 IB 월드스쿨 전주아중초, 2025 아중 IB PYP 교육과정 발표회

“아이들이 진행하고, 학부모가 참여하는”  전북 최초 IB 월드스쿨 전주아중초, 2025 아중 IB PYP 교육과정 발표회 - 더 좋은 세상을 만들어가기 위한 아이들의 큰 한걸음 -  ○ 전주아중초등학교(교장 김태유)는 11월 21일(금) 강당과 교실에서 ‘2025 아중 IB PYP 교육과정 발표회’를 진행했다. 2025년 학생들의 탐구 여정을 공유하는 뜻깊은 자리인 이번 발표회는 1~6학년 전교생이 참여해 학급별 탐구 발표, 학부모 참여 융합 수업 등 다양한 프로그램으로 진행되며 학교 공동체와 지역사회를 초대하는 학교 공개 행사이다.○ 학급별 발표에서는 각 학급이 한 해 동안 탐구한 주제를 중심으로 자신들의 생각과 배움을 직접 발표한다. 학생들은 탐구 과정을 통해 얻은 지식과 통찰을 포스터, 연극, 영상 등 창의적인 방식으로 표현하며, IB 프로그램의 핵심 가치인 비판적 사고·의사소통·협력 능력을 자연스럽게 보여주었다.○ 특히, 1교시인 오전 9시부터 진행되는 학부모 참여 융합 수업은 학부모가 자녀의 학습 과정을 직접 체험하며 IB 교육의 철학과 교수학습 방식을 이해할 수 있도록 구성된 탐구 프로그램 발표수업으로, 참여하게 되는 학부모들은 아이들과 함께 탐구 활동에 참여하며, 배움의 즐거움과 가정-학교 간 소통의 의미를 되새길 것으로 기대된다. ○ 이번 행사를 통해 전주아중초등학교는 지역사회 속에서 IB 교육과정의 성과를 널리 알리고, 탐구 중심 수업 문화 확산의 선도적 역할을 함과 동시에 학교, 가정, 지역사회가 함께 만들어가는 교육공동체의 중요성을 공유하고 학생의 미래 역량을 기르는 교육 실천의 기반을 다질 계획이다. ○ 김태유 교장은 “이번 발표회는 학생들이 스스로 탐구하며 성장한 과정을 학부모와 교사, 지역사회가 함께 확인하는 의미 있는 자리가 될 것이다”며 “앞으로도 학생들이 창의적이고 주도적인 세계 시민으로 성장할 수 있도록 IB 교육을 내실 있게 운영하겠다”고 밝혔다.○ 한편, 전주아중초등학교는 2025학년도 국제 바칼로레아(International Baccalaureate) 프로그램 운영 연구학교로서, 지난 10월 13일 전북특별자치도 초·중·고 최초로 IB 월드스쿨 인증을 받은 바 있다. 학교는 앞으로도 글로벌 역량을 갖춘 학습자 양성을 위해 IB 교육과정을 지속적으로 심화·확대해 나갈 계획이다.

2026.3.1.자 전주고등학교 초빙교사 공모 운영계획

2025학년도 중학교 3학년 대상 전주고등학교 교육과정 설명회 안내