전북특별자치도무주교육지원청 공고 제2026 - 38호 ? 「무주군 중학교 중학구 조정(안)」 행정예고 ? ?초.중등교육법 시행령? 제68조의 규정에 따라 무주지역 중학교 중학구를 조정함에 있어 그 취지와 내용을 학부모, 지역주민 등 이해관계인에게 미리 알려 의견을 듣고자 ?행정절차법? 제46조의 규정에 따라 다음과 같이 예고합니다. ? 2026. 4. 1. ? 전북특별자치도무주교육지원청교육장(관인생략)
2026년도 제45회 스승의 날 유공 정부 포상 추천대상자의 정보를 붙임 같이 제공하고 공개 검증합니다. ? 1.기간: 2026. 3. 30.(월) ~ 4. 5.(일) 16:00 (첨부파일 게시 기간 상동, 이후 삭제 예정)2.대상 가. 장관표창 추천 후보자 0명(유초등 0명, 중등 0명, 교육전문직 0명) 나. 교육감표창 추천 후보자 0명(유초등 0명, 중등 0명) 다. 세부내용: 붙임파일 참고3. 허위 비방 내용의 게시를 방지하기 위하여 본인 실명 확인자에 한하여 전화 및 전자 메일 방법으로 의견 접수하며, 별도 회신 없이 자체 공적 심사 및 추천 자료로 활용할 예정입니다. 4. 의견 접수처 가. 유초등: 전화) 또는 전자메일 나. 중 등: 전화) 또는 전자메일 ? 붙임 2026년도 제 45회 스승의 날 포상(장관표창, 교육감표창) 추천 대상자 공개 검증 명단 1부. 끝.
2026년 무주 글로벌 해외 영어체험 계획 1. 대상 국가 및 기간1) 국가: 뉴질랜드 및 싱가폴2) 기간: 2026. 8. 4.(화)∼8. 24(월), 20박 21일(예정)3) 참가대상 가) 학생: 무주 관내 중학교 학생(총 24명) 나) 인솔자: 인솔 교원(2명) 및 담당장학사(1명) 2. 추진절차1단계 2단계 3단계 4단계학생 및 인솔교사 선발→사전교육준비 및 실시→해외 영어체험및 문화체험→사후교육 및 내면화 학습학교 및 교육지원청 선정심사위원회(’26. 5.) 교육지원청위촉 강사(’26. 5.~7.) 뉴질랜드 및 싱가포르 일원(‘26. 8.) 교육지원청위촉 강사(‘26. 9.)
2026. 무주 글로벌 해외 영어체험 선발 계획1개요 가. 근거 1) 「교육기본법」 제29조 제1항 2) 전북특별자치도교육청 국제교류협력에 관한 조례 3) 학생 해외연수 추진 Ⅳ-30-1(교육감 공약) 나. 목적 1) 객관적이고 공정한 평가를 통해 학생 선발의 신뢰도 제고 2) 2단계 선발 과정을 통해 참가 학생의 준비도와 역량 강화 다. 방침 1) 학생 선발에서 소외지역 작은 학교 및 사회적배려대상자 우대 2) 선발 절차를 현지 적응과 교육적 성과 극대화를 위한 과정으로 활용2추진 방향 가. (통합과 배려) 해외여행 경험이 없거나 소외지역 작은 학교 학생 배려 및 사회적배려대상자(특별전형) 우대 선발 나. (공정과 균형) 객관적인 선발 과정을 통해 공정하게 심사하고, 학교 및 전형별 학생 수와 비율을 고려한 인원 배정 다. (학생 역량 강화) 철저한 사전 공지와 교육을 통해 평소 배움에 적극적이고 역량 강화를 위해 스스로 노력하는 학생을 선발 3심사 절차 및 개요 가. 심사 단계 및 영역1단계(학교) ? 2단계(교육지원청) ? 학생선정심사위원회 주관→영어면접관 주관 ? [심사 영역]1.영어일기, 에세이, 영어말하기 등학교 자체 기준 심사·선발(30%) ? 2. 학교 자체 기준으로 심사·선발(70%) ? [심사 영역]1. 자기소개서(20%)2. 영어체험 학습 계획서(20%)3. 영어에 대한 학습 정도와 유창성(20%)4. 방문국의 역사와 문화에 대한 이해(20%)5. 소통과 협력, 건강한 단체생활 역량(20%) ? 나. 2단계 심사위원 구성 및 채점 방식 1) 위원장: 고등학교 교장(교감) 또는 교육전문직원 2) 심사위원: 고등학교(관외 중학교) 영어교사 3명, 원어민 영어교사 3명 3) 채점 방식: 최고점과 최하점을 제외한 나머지 심사위원 점수의 총합
2025. 무주 글로벌 해외 영어체험 선발 계획 1개요 가. 근거 1) 「교육기본법」 제29조 제1항 2) 전라북도교육청 국제교류협력에 관한 조례(제4053호, 2015) 나. 목적 1) 객관적이고 공정한 평가를 통해 학생 선발의 신뢰도 제고 2) 2단계 선발 과정을 통해 참가 학생의 준비도와 역량 강화 다. 방침 1) 학생 선발에서 소외지역 작은 학교 및 사회적배려대상자 우대 2) 선발 절차를 현지 적응과 교육적 성과 극대화를 위한 과정으로 활용 2추진 방향 가. (통합과 배려) 해외여행 경험이 없거나 소외지역 작은 학교 학생 배려 및 사회적배려대상자(특별전형) 우대 선발 나. (공정과 균형) 객관적인 선발 과정을 통해 공정하게 심사하고, 학교 및 전형별 학생 수와 비율을 고려한 인원 배정 다. (학생 역량 강화) 철저한 사전 공지와 교육을 통해 평소 배움에 적극적이고 역량 강화를 위해 스스로 노력하는 학생을 선발 3심사 절차 및 개요 가. 심사 단계 및 영역1단계(학교) 2단계(교육지원청) 학생선정심사위원회 주관→영어면접관 주관 [심사 영역]한글 및 영어일기(60%)2. 자기소개서(20%)3. 영어체험 학습 계획서(20%) [심사 영역]자기소개서(20%)영어체험 학습 계획서(20%)영어에 대한 학습 정도와 유창성(20%)방문국의 역사와 문화에 대한 이해(20%)소통과 협력, 건강한 단체생활 역량(20%) 나. 2단계 심사위원 구성 및 채점 방식 1) 위원장: 고등학교 교장(교감) 또는 교육전문직원 2) 심사위원: 고등학교(관외 중학교) 영어교사 3명, 원어민 영어교사 3명 3) 채점 방식: 최고점과 최하점을 제외한 나머지 심사위원 점수의 총합 ※ 영어면접일에 영어면접 전날까지 작성한 한글 및 영어일기를 제출할 것. 이하 내용은 붙임 파일 참고
GMEDIA://76408-->2024년 제2기 무주학생의회의 활동 내용과 성과를 공유합니다. 열과 성을 다해 의정활동을 해 주신 제2기 무주학생의회 학생의원 여러분 수고 많으셨습니다. 그리고 학생의원님들을 잘 이끌어주시고 지도해 주신 정혜현 선생님, 전예린 선생님께 감사 드립니다. 덕분에 우리 무주가 모범적으로 학생의원 정책제안서 자료집과 멋진 홍보영상을 만들 수 있었습니다. 2025년 제3기 무주학생의회도 응원합니다!!
1. 관련: 교육지원과-593(2025.01.14.)2. 2025년 무주 글로벌 해외 영어체험 학생 선발과 관련하여 중요 평가 요소 중 하나를 사전 공지하오니, 관심 있는 학생이 준비할 수 있도록 안내하여 주시기 바랍니다. 가. 사업명: 2025. 무주 글로벌 해외 영어체험(2025학년도 중1~3 대상) 나. 사전 공지 평가 요소: 한글일기 및 영어일기 쓰기 (※ 전체 평가 일정 및 세부 평가 요소는 추후 안내 예정) 다. 세부 내용 - 2025년 2월 4일부터 선발 시점까지 일기 쓴 횟수를 정량적으로 평가함 - 한글일기를 좌측면에 영어일기를 우측면에 작성할 것 - 정상적인 크기의 노트에 각각 반쪽 이상 분량을 자필로 쓴 것을 인정 라. 주의 사항 - 위 내용을 학교 홈페이지 게시와 함께 학부모에게 반드시 문자 안내할 것 - 본 공문 관련 내용을 전달받지 못했다는 민원이 없도록 철처한 안내 요망. 끝.
? ? ? 2025. 무주 온라인 맞춤형 학습지원 계획 -겨울방학 중 영작문·학습 일기 쓰기- ? ? ? ? 전라북도무주교육지원청 ? 1개요 가. 근거2024. 전북교육계획 6-1-4 외국어교육지원(2024-001) ? 나. 목적1) 무주 학력신장 종합지원시스템 구축 및 사업의 고도화2) 에듀테크와 AI 기반 학습 앱 활용을 통한 blended learning의 활성화 ? 다. 방침 1) 학습 일기 쓰기 및 영작문 개인별 온라인 맞춤형 학습지도 2) 구글 클래스룸 등을 활용한 온라인 학습 이력 및 성취도 관리 3) 2025. 무주 글로벌 해외 영어체험 준비교육으로서 학습 동기 부여 ? 2운영 계획 가. 일시: 2024. 1. 13.(월) ~ 2. 21.(금) 나. 대상: 무주 관내 초등학교 및 중학교 학생 중 희망자 다. 장소: 온라인 가정 학습 라. 내용: 외국어 능력 향상을 위한 에듀테크 활용 기초 영어 교육 마. 컨설턴트: 권O혁(무주고 교사), 강O하(무풍초 교사), 유 O(남성중 교사) ? 3 세부 운영 계획세부 운영 계획표기간컨설턴트컨설팅 내용비고1. 13.(월)~2. 21.(금)(40일)권O혁(무주고)학습 일기 확인 및 영작문 지도개인별 피드백구글 클래스룸또는 적절한 플랫폼 활용강O아(무풍초)학습 일기 확인 및 영작문 지도개인별 피드백유 O(남성중)학습 이력 확인 및 관리를 위한 운영 체계 구축 및 컨설팅개인별 피드백 가. 세부 운영 계획 ※ 기간은 학생 모집 및 예산 상황 등에 따라 변경될 수 있음 ? 나. 향후 계획 1) 오프라인 이음 교육을 통해 학생 사후 지도 및 학습 이력 관리 2) 무주 글로벌 해외 영어체험 학생 선발을 위한 평가 기초 자료 활용 ? 4기대 효과 가. 영어 중심 무주 학력신장 종합지원시스템 구축 및 사업의 고도화 나. 무주 글로벌 해외 영어체험과 다양한 사업을 연계하여 학습 동기 고취 다. blended learning의 활성화를 통한 학습 지원에 대한 지역적 한계 극복
안성초등학교에서는 늘봄학교 인라인 프로그램 운영과 관련하여 아래와 같이 지도 강사를 모집하오니, 관심 있는 분들의 많은 지원 바랍니다. ? 1. 모집 분야 및 인원순프로그램명요일시간주당 시수대상기간모집 인원1인라인 프로그램금14:50 ~ 16:202시간1~6학년2026.4.24.~2027.1.31.(32주)1명강사료: 시간당 38,000원 ? 2. 모집 세부 사항 1) 공고 기간: 2026년 4월 9일(목) ~ 2026년 4월 13일(월) 2) 서류 접수: 2026년 4월 13일(월) 13:00까지 3) 접수 장소: 안성초등학교 늘봄지원실로 방문접수 4) 선정 및 계약방법: 1차 제안서 평가 합격자에 한해 2차 프로그램 운영 능력평가를 실시하여 계약 예정자 선정 후 최종적으로 학교장과 계약 구분평가 항목(영역)비고1차 평가(제안서 평가)강사 자격, 강사경력, 운영계획(제안서 내용),적합성(자기소개서 평가 등), 교재 및 컨텐츠의 적정성 등 ? 2차 평가(면접 및 시연 평가)지도능력, 평가 및 피드백 체제, 학생관리, 의사소통, 태도 등 ? 5) 합격자 통보 ※ 1차 제안서 평가: 1차 제안서 평가 통과자에 한하여 개별통보 4월 13일 (월) 16시 00분 이후 ※ 2차 프로그램 운영 능력평가: 2026년 4월 15일(수) 13:10 늘봄지원실 ※ 최종합격 발표: 2026년 4월 16일(목) 합격자 개별통보 6) 계약 기간 : 2026년 4월 24일∼2027년 1월 31일이하 자세한 내용은 첨부파일을 참조하여 주시기 바랍니다.
<부남초등학교 공고 제2026-10호>멜로디 놀이 프로그램 개인위탁 외부강사 공모부남초등학교에서는 음악 교육과 관련하여 아래와 같이 멜로디 놀이 프로그램 위탁강사를 모집하오니, 관심 있는 분들의 많은 지원 바랍니다. 1. 모집 분야 및 인원: 멜로디 놀이(오카리나 또는 리코더 연주 지도자) 1명2. 모집 세부 사항 가. 공고 기간: 2026년 4월 8일(수) ∼ 2026년 4월 12일(5일간) 나. 서류 접수: 2026년 4월 8일(수) ∼ 2026년 4월 12일(5일간) 다. 접수 장소: 부남초등학교 교무실로 직접 방문 혹은 우편, 이메일 belovedjsm@jbedu.kr ※ 인편, 우편 접수시 2026년 4월 10일 16:30분 이전 도착에 함. 이메일 접수는 4월 12일 자정까지 라.선정 및 계약방법: 1차 제안서 평가 합격자에 한해 2차 프로그램 운영 능력평가를 실시하여 계약 예정자를 선정 마. 합격자 통보 1) 1차 제안서 평가: 1차 제안서 평가 통과자에 한하여 개별통보 ※ 2차 프로그램 운영 능력평가: 2026년 4월 14일(화) 16:00 초등 자치실 2) 2차 프로그램 운영 능력평가: 계약 예정자에 한하여 개별통보 바. 계약 기간: 2026년 4월 20일∼2026년 12월 31일 ※ 공사 등 불가피한 사유로 인해 계약 기간이 조정될 수 있음 사. 수업세부사항(강사비 등) 1) 수업일: 매주 화요일 10:00~11:30(2시간) 2) 수업대상: 초 2~6학년 3) 총 수업시수: 38시간(약 19주) 4) 시간당 강사비: 40,000원 3. 지원 조건 가. 해당 분야에 전문적인 능력을 가진 자 또는 자격증 소지자 나. 직무 수행의 결격사유나 학생 지도 시 건강에 이상이 없는 자 다. 개인위탁 외부강사 활동에 제한이 없는 자4. 제출 서류: 프로그램 운영 제안서 1부5. 기타사항 가. 제출된 서류 및 평가내용은 공개하지 아니함 ※ 탈락한 응시자 채용서류의 반환청구기간은 구직자의 채용 여부가 확정된 날 이후 00일*까지 본인임을 확인 한 후 반환하거나 그 기간 이후에는 ?개인정보 보호법?에 따라 파기한다. *14일부터 180일까지의 기간의 범위에서 구인자가 정한다. 나. 제출된 서류 및 기재사항이 허위로 드러날 경우 선정 및 계약을 무효로 함 다. 1차 서류전형 실시 후 적격자가 없을 경우 재공고 할 수 있음 라. 문의 전화: 063-322-0029 2026. 4. 8.부남초등학교장
<학교태권도 교육 개인위탁 외부강사 모집 공고문> 공 고 2026학년도 무주초등학교 태권도 교육 개인위탁 외부 강사 선발계획을 다음과 같이 공고합니다.2026년 4월 7일무주초등학교장 1. 모집 분야 및 인원 - 학교태권도 교육 강사(종목: 태권도, 1명) 2. 모집 세부 사항 가. 공고 기간: 2026년 4월 7일(화) ~ 13일(월) 16시 30분까지 나. 원서 접수: 2026년 4월 13일(월) 16:30까지 도착분 (방문, 우편) 다. 접수 장소: 무주초등학교 교무실로 접수 이하 자세한 내용은 붙임파일을 참조하여 주시기 바랍니다. 문의: 무주초등학교 교무실(063-322-2505)
무주교육지원청 학교자율시간 연수 주최2026 중등교육과정 네트워크 구성 및 학교자율시간 연수 실시무주지역 중등 교육과정 운영 및 효율적 학교자율시간 편성 안내의 장 마련 무주교육지원청은 2026년 중등 교원의 교육과정 설계 역량 강화를 위해 교육과정 네트워크 자율연수를 지원한다.이번 사업은 4월부터 12월까지 관내 중등 교무부장단을 대상으로 운영되며, 학교 간 협력 기반의 전문적학습공동체 활성화를 목적으로 추진된다. 또한, 중학교 학교자율시간 운영에 따른 교육과정 변경 방향과 교과학습자료 개발 방안에 대한 안내가 이루어져 학교 현장의 실질적인 실행력을 강화하였다. 아울러, 중학교 진로 선택과 고교학점제 연계를 중심으로 학교별 특성을 반영한 교육과정 편성·운영 역량 강화에 중점을 두었다. 무주교육지원청 교육장(이 강)은 “교사 간 협력과 자율적 연구 문화 확산을 통해 현장 중심의 교육과정 운영이 정착되도록 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다. 이번 사업을 통해 교육과정 네트워크 기반의 전문적학습공동체가 활성화되고, 학생 중심의 미래교육 실현을 위한 학교 교육과정 운영이 한층 내실화될 것으로 기대된다.
무주,진안,장수 교육청 공동 연수 주최무·진·장이 함께하는 학교생활기록부 역량강화 연수 실시무·진·장(무주·진안·장수) 교육지원청, 교사 학교생활기록부 기재 역량 강화 무주·진안·장수 교육지원청은 2026학년도 학교생활기록부 기재 역량 강화를 위해 공동 연수를 운영한다.이번 연수는 4월 7일 진안교육지원청 대회의실에서 3군 관내 중학교 교무부장 및 학교생활기록부 업무담당 교사를 대상으로 실시된다. 연수에서는 교육부 훈령 제555호 개정사항과 2026학년도 학교생활기록부 기재 요령, 관리 방안 등을 중심으로 현장 맞춤형 내용이 제공된다. 특히, 학교생활기록부 기재의 공정성과 신뢰도 제고를 위한 실무 중심 연수로 단위 학교의 관리 역량 강화에 중점을 두었다. 무주교육지원청 교육장(이 강)은 “학교생활기록부는 학생 성장의 과정을 담는 중요한 기록인 만큼, 현장 중심의 지원을 통해 교사의 기재 역량을 지속적으로 강화하겠다”고 밝혔다. 이번 연수를 통해 학교생활기록부 관리 체계 개선과 함께 교사의 책무성을 높이고, 교육지원청의 현장 지원 기능이 한층 강화될 것으로 기대된다.
무주교육지원청, 「학생맞춤통합지원위원회」 출범으로 위기학생 지원 강화관계기관 협력 기반 통합지원 체계 구축, 복합적 위기 사안 대응력 제고 ○ 전북특별자치도무주교육지원청(교육장 이강)은 4월 7일 학생맞춤통합지원위원회를 개최하고, 학교 단위에서 해결이 어려운 복합적 위기 학생 지원 방안을 논의하였다.○ 이날 회의에는 교육지원청, 무주군청, 무주경찰서, 청소년상담복지센터 등 지역 유관기관 관계자가 참석하여, 학생맞춤형 통합지원 체계 구축 및 기관 간 협력 방안에 대해 심도 있는 논의를 진행하였다.○ 참석 위원들은 △학교 단위 지원으로 해결이 어려운 사안에 대한 통합적 지원 필요성 △기관 간 역할 분담 및 연계 강화 △복합적 위기 상황에 대한 체계적 대응 방안 등에 대해 의견을 공유하고, 실질적인 협력 기반 마련에 뜻을 모았다.○ 특히, 위원회는 관계기관 간 협의 창구를 일원화하고, 사안별 맞춤 지원 체계를 구축하여 지원 과정의 중복과 공백을 최소화하는 데 중점을 두고 운영해 나가기로 하였다.○ 무주교육지원청은 이번 위원회 개최를 계기로 지역사회와의 협력을 더욱 강화하고, 학생 개별 상황에 맞는 촘촘한 지원을 통해 위기학생 지원의 실효성을 높여 나갈 계획이다.○ 이강 교육장은 “학생 한 명, 한 명의 상황에 맞는 지원이 이루어질 수 있도록 지역사회와 긴밀히 협력하겠다”며, “앞으로도 학생 중심의 통합지원 체계를 지속적으로 강화해 나가겠다”고 밝혔다.