가. 근거

1) 「교육기본법」 제29조 제1항

2) 전라북도교육청 국제교류협력에 관한 조례(제4053호, 2015)

나. 목적

1) 객관적이고 공정한 평가를 통해 학생 선발의 신뢰도 제고

2) 2단계 선발 과정을 통해 참가 학생의 준비도와 역량 강화

다. 방침

1) 학생 선발에서 소외지역 작은 학교 및 사회적배려대상자 우대

2) 선발 절차를 현지 적응과 교육적 성과 극대화를 위한 과정으로 활용

가. (통합과 배려) 해외여행 경험이 없거나 소외지역 작은 학교 학생 배려 및 사회적배려대상자(특별전형) 우대 선발

나. (공정과 균형) 객관적인 선발 과정을 통해 공정하게 심사하고, 학교 및 전형별 학생 수와 비율을 고려한 인원 배정

다. (학생 역량 강화) 철저한 사전 공지와 교육을 통해 평소 배움에 적극적이고 역량 강화를 위해 스스로 노력하는 학생을 선발

가. 심사 단계 및 영역

나. 2단계 심사위원 구성 및 채점 방식

1) 위원장: 고등학교 교장(교감) 또는 교육전문직원

2) 심사위원: 고등학교(관외 중학교) 영어교사 3명, 원어민 영어교사 3명

3) 채점 방식: 최고점과 최하점을 제외한 나머지 심사위원 점수의 총합

※ 영어면접일에 영어면접 전날까지 작성한 한글 및 영어일기를 제출할 것.

이하 내용은 붙임 파일 참고