전북특별자치도정읍교육지원청

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교육장에게 바란다.

홈페이지에 오신 것을 환영합니다.

2027.3.1.자 중등 초빙(공모)교사 공모 계획 안내

2027.3.1.자 중등초빙(공모)교사 임용을 위한 응모 요강을 아래와 같이 공고합니다. 가. 대상 학교: 전북동화중학교(공모교사), 정우중학교(초빙교사) 나. 공고 및 서류 제출 기간 - 공고 기간 : 2026. 11. 5.(목) ~ 11. 11.(수) - 제출기간 : (초빙) 2026. 11. 13.(금) 16:00까지(기한 엄수) (공모) 해당학교 공모계획 참고 다. 서류 제출처 - 초빙교사 : 정읍교육지원청 교육지원과 - 공모교사 : 해당 공모학교 라. 제출방법 - 초빙교사는 반드시 K-에듀파인으로 제출(지원학교 및 초빙교과를 공문서에 표시하고 제출서류는 스캔하여 첨부(원본 서류는 개인 보관), 비공개 문서로 제출) - 공모교사는 해당학교에 문의하여 인편 또는 K-에듀파인으로 제출 마. 제출서류(스캔하여 K-에듀파인에 첨부) 1) 초빙(공모)교사 지원서 및 자기소개서 1부(계획서 참조) 2) NEIS 인사기록 출력물(소속 학교장 원본대조필, 단면 2쪽 모아찍기) 1부 3) 지원학교 홈페이지 공고내용을 반드시 확인하여 학교별 추가 요청 서류가 누락되지 않도록 주의 4) 제출서류는 하나의 PDF파일로 제출

202611.05
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사립유치원 행정처분 사전통지 공시송달 공고문 게시

1. 공고건명: 사립유치원 행정처분 사전통지 공시송달 공고 2. 공고기간: 2026. 11. 6.(금) ~ 11. 20.(금) (15일) 붙임 공시송달 공고문 1부. 끝.

202611.05
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2026. 전문상담 기간제교원(정원내) 채용 공고

정읍교육지원청 전문상담교사(정원내) 채용 공고 1. 채용 분야 및 인원: 전문상담 기간제교사 1명 2. 계약기간: 2026. 11. 3. ~ 2026. 12. 31. 3. 접수기간: 2026. 11. 4.(수) ~ 11. 9.(월) 12:00까지 4. 접수방법: 전자우편 및 우편(등기) 5. 서류전형 합격자 발표 예정일: 2026. 11. 9.(월) 17:00 이후 6. 면접심사 예정일: 2026. 11. 10.(화) 10:00 - 기타 자세한 사항은 공고문을 참고하여 주시기 바랍니다.

202611.04
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정보공개 청구에 따른 제3자 청구사실 통지 공시송달 공고 게시

가. 공고건명: 정보공개 청구에 따른 제3자 청구사실 통지 공시송달 공고 나. 공고기간: 2026. 11. 3.(화) ~ 11. 16.(월) 다. 기타사항: 공고기간 경과 후 공고문 삭제 요망 붙임 공시송달 공고문 1부. 끝.

202611.03
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11월 둘째 주 주간업무계획

202611.05
조회수 : 30

11월 첫째 주 주간업무계획

202610.29
조회수 : 107

10월 넷째 주 주간업무계획

202610.22
조회수 : 154

10월 셋째 주 주간업무계획

202610.15
조회수 : 173

2026학년도 호남중학교 시간강사(사서) 채용공고(3차)

자세한 내용은 공고문을 참고하시기 바랍니다.

202611.05
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2026. 샘고을중학교 교육공무직원(조리실무사) 대체인력 채용 공고

우리학교 조리실무사의 병가로 대체인력을 채용하고자 하니, 자세한 사항은 붙임 파일을 참고하시기 바랍니다.

202611.05
조회수 : 53

2026학년도 호남중학교 시간강사 채용공고(사서)

자세한 내용은 공고문을 참고하시기 바랍니다.

202611.03
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2026. 정원내 기간제교원(동신초) 채용 2차 공고

전북특별자치도정읍교육지원청 공고 제2026 - 189호 2026. 정원내 기간제교원(동신초) 채용 공고 2026。전북특별자치도정읍교육지원청 관내학교 계약제교원을 다음과 같이 채용 공고합니다. 1. 채용과목(인원): 초등 1명 2. 채용기간: 2026.11.30.~2027.1.7.(1개월 9일) 3. 근무시간: 전일제 근무(1일 8시간) 4. 근무학교: 동신초등학교 5. 서류접수기간: 2026.11.2.(월)~11.9.(월) 10:00까지(※ 접수 마감시간 엄수) 6. 접수방법: 전자우편, 우편(등기) 7. 기타: 상세내용은 첨부파일을 참조하시기 바랍니다. 2026. 11. 2. 전북특별자치도정읍교육지원청교육장

202611.02
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학부모

학생

교직원

일반인

e-정읍교육소식
e-학교교육소식

정읍교육지원청, 특수교육대상학생과 통합학급 학생이

정읍교육지원청, 특수교육대상학생과 통합학급 학생이 함께하는 『AI·미래교육 체험 프로그램 운영』 - 관내 15개교 390명 참여, AI·SW·수학 융합체험으로 미래교육 역량 강화 - - 특수교육대상학생과 일반학생이 함께 배우고 협력하는 통합교육의 장 마련 - ？ 전북특별자치도정읍교육지원청(교육장 오문환)은 지난 11월 4일(수)부터 5일(목)까지 이틀간 정읍국민체육센터에서 「2026. 특수교육대상학생 및 통합학급 학생 AI·미래교육 프로그램」을 운영했다. 이번 프로그램은 교육발전특구 「성향별 공부법 프로그램」의 자기주도학습 체험과 연계하여 특수교육대상학생과 일반학생에게 AI·디지털 기반 미래교육 체험 기회를 제공하고, 창의적 사고력과 문제해결 능력을 기르기 위해 마련됐다. 행사에는 정읍 관내 초·중학교 및 특수학교 등 15개교, 28학급, 학생 390명이 참여했으며, 학교급과 학생 수준을 고려하여 다양한 AI·미래교육 체험활동이 진행됐다. 주요 프로그램은 ▲찾아오는 AI 방탈출버스 체험 ▲AI·SW·수학 융합 미래교육 체험부스 ▲AI와 수학 원리를 활용한 미션 해결 활동 등으로 구성됐다. 학생들은 다양한 체험활동을 통해 직접 문제를 탐색하고 해결하는 과정을 경험하며 논리적 사고력과 자기주도학습 역량을 키우는 시간을 가졌다. 특히 AI 방탈출버스에서는 학생들이 주어진 미션을 해결하기 위해 서로 의견을 나누고 협력하며 문제해결의 즐거움을 경험했다. 또한 AI·디지털 콘텐츠를 직접 조작하고 탐색하는 체험부스를 통해 미래기술에 대한 흥미와 이해를 높였다. 이번 행사는 특수교육대상학생과 일반학생이 함께 참여하는 통합교육 중심의 체험활동으로 운영되어 의미를 더했다. 학생들은 공동의 과제를 수행하며 서로의 생각을 존중하고 협력하는 경험을 통해 상호 이해와 소통의 기회를 넓혔다. 아울러 참여 교원에게도 AI·디지털 기반 미래교육 콘텐츠를 체험하고, 학생의 다양한 특성을 고려한 교수·학습 지원 방안을 탐색할 수 있는 기회를 제공했다. 오문환 교육장은 “이번 프로그램이 학생들에게 AI와 미래기술을 친숙하게 경험하고, 스스로 생각하며 문제를 해결하는 소중한 기회가 되었기를 바란다”며 “앞으로도 특수교육대상학생과 일반학생이 함께 배우고 성장할 수 있는 다양한 미래교육 프로그램을 확대하여 모든 학생이 미래사회에 필요한 역량을 키울 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다. 정읍교육지원청은 앞으로도 체험 중심의 미래교육을 지속적으로 추진하고, 학생의 특성과 수준을 고려한 맞춤형 교육 기회를 확대하여 모두가 함께 성장하는 통합교육 환경을 조성해 나갈 계획이다.

202611.05
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정읍교육지원청, 찾아가는 토론교실 운영 -독서 기반 디베이트 교육으로 학생 비판적 사고력

정읍교육지원청, 찾아가는 토론교실 운영 독서 기반 디베이트 교육으로 학생 비판적 사고력 강화 초등 5개교·중학교 2개교 참여, 주제도서 활용한 토론 실습 진행 정읍교육지원청(교육장 오문환)은 9월 28일부터 11월 27일까지 독서를 바탕으로 학생들의 논리적 사고력과 의사소통 역량을 키우기 위한 ‘2026년 찾아가는 토론교실’을 운영중이다. 이번 사업은 학교 현장으로 찾아가 독서 디베이트 교육과 실습을 지원하는 프로그램으로 학생들이 책을 읽고 다양한 관점에서 의견을 나누며 자기 생각을 논리적으로 표현하는 능력을 기르도록 마련되었다. 참여 학교는 초등학교 5곳과 중학교 2곳 등 모두 7개교다. 초등학교는 정남초·한솔초가 ‘열세 살의 걷기 클럽’을, 소성초·교암초·정읍초가 ‘라면을 먹으면 숲이 사라져’를 주제도서로 선정했다. 중학교는 신태인중과 태인중이 ‘아몬드’를 활용해 토론을 진행한다. 프로그램은 학교별 3일간 총 6차시로 운영하며, 학생들은 전북형 토론 모형의 기본 개념과 절차을 익히고 입론, 반론, 교차조사, 최후 변론 등을 실습한다. 디지털 도구를 활용한 의견 공유와 팀별 디베이트도 진행해 학생들의 참여와 협력 능력을 높인다. 토론교실 사업을 마친 학교관계자는 “토론 기회가 적은 아이들에게 책을 통해 쟁점을 스스로 찾게 하고 토론까지 이끌어줘 유익한 시간이었다”고 말하며, “독서를 바탕으로 토론 주제를 탐색하고 자신의 생각을 표현하는 과정이 학생들에게 의미 있는 학습 경험이 되었다”고 전했다. 정읍교육지원청은 독서와 토론을 연계한 참여형 교육을 통해 학생들의 비판적 사고력과 자기주도적 학습 능력을 높이고, 자신의 의견을 논리적으로 표현하며 타인의 관점을 존중하는 토론 문화를 확산할 계획이다.

202611.02
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정읍교육지원청, 2026학년도 정읍영재교육원 창의적산출물발표회 성료

정읍교육지원청, 2026학년도 정읍영재교육원 창의적산출물발표회 성료 - 미래사회를 주도하는 창의적인 인재 양성, 1년간의 융합 프로젝트 탐구 결과 공유 - 전북특별자치도정읍교육지원청(교육장 오문환)은 지난 10월 21일(수), 22일(목), 26일(월) 3일간 정읍교육지원청 대회의실 및 시청각실에서 ‘2026학년도 정읍영재교육원 창의적산출물발표회’를 성공적으로 개최했다고 밝혔다. ‘지속가능한 미래사회를 주도하는 창의적인 인재 양성’이라는 슬로건 아래 진행된 이번 발표회는 영재교육원 학생 60명이 지난 1년간 프로젝트 학습 및 자기주도학습을 통해 연구하고 탐구한 결과를 학부모와 지도강사 앞에서 선보이는 자리로 마련되었다. 올해 발표회는 과학수학 5학년반, 과학수학 6학년반, 소프트웨어·인공지능반, 창의발명반, 인문융합반 등 총 5개 반이 참여하여 반별로 지정된 날짜에 조별 발표를 진행했다. ‘AI 기반 탄소발자국 분석을 활용한 학생 맞춤형 급식 잔반 관리 시스템’, ‘정읍SEE 수학으로 길을 보다’, ‘불편함을 가치로 디자인하는 UN-Q 프로젝트’ 등 실생활의 문제를 미래 기술과 융합하여 해결하고자 하는 참신하고 수준 높은 연구 주제들이 쏟아져 눈길을 끌었다. 특히, 이번 행사에는 총 50여 명의 학부모가 참석하여 자녀들의 프로젝트 발표를 경청했다. 발표 이후에는 학생들과 학부모, 지도강사가 함께하는 열띤 질의응답 시간이 이어져 영재교육원 수업 활동에 대한 학부모들의 깊은 이해와 공감대를 형성하는 계기가 되었다. 이번 발표회를 마친 영재 학생들은 그동안 다진 협력적 문제 해결 능력과 발표에 대한 자신감을 바탕으로, 오는 11월 3일(화) 전북특별자치도교육청과학교육원에서 열리는 ‘영재교육창의적산출물발표대회’에 정읍 대표로 출전하여 그간의 기량을 마음껏 펼칠 예정이다. 정읍교육지원청 오문환 교육장은 “지난 1년 동안 학생들 스스로 호기심을 가지고 탐구하며 훌륭한 산출물을 완성해 낸 과정 자체가 우리 아이들이 미래 사회의 핵심 리더로 성장하는 든든한 밑거름이 될 것”이라며, “앞으로도 학생들이 실패를 두려워하지 않고 마음껏 도전할 수 있도록 수준 높은 맞춤형 영재교육 프로그램 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.

202610.30
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학생들의 꿈과 미래 설계를 위한 「2026 정읍 진로진학 박람회」개최

학생들의 꿈과 미래 설계를 위한 「2026 정읍 진로진학 박람회」개최 - 정읍교육지원청, ‘2026 정읍 진로진학 박람회’성황리 마쳐 전북특별자치도정읍교육지원청(교육장 오문환)은 10월 29일 정읍제일고등학교 운동장 및 강당에서 관내 초·중·고등학교 학생과 학부모, 교원, 지역시민을 대상으로 ‘2026년 정읍 진로진학 박람회’를 개최했다. 이번 박람회는 지역 교육자원과 학교 교육과정을 연계해 학생들에게 다양한 진로·진학 정보를 제공하고, 직접적인 체험과 상담을 통해 자신의 적성과 흥미를 발견하며 미래를 설계할 수 있도록 마련됐다. 행사장에는 고등학교 교육과정 안내, 진로·진학 상담, 진로직업체험 및 마을공동체체험, 수학·과학·발명체험 등 다양한 프로그램이 운영돼 학생들이 여러 분야의 진로를 탐색하고 미래 직업 세계를 경험할 수 있는 기회를 제공했다. 이와 함께 중앙 무대에서는 비보잉 댄스와 K팝 공연이 펼쳐졌으며, 정읍중학교, 학산중학교, 배영고등학교, 정주고등학교, 서영여자고등학교, 글로벌학산고등학교 학생들이 밴드와 댄스 공연에 참여해 학생들의 끼와 재능을 선보였다. 이번 박람회는 학교와 대학, 공공기관, 진로체험기관, 마을공동체가 함께 참여해 지역의 다양한 교육자원을 진로교육과 연결했다는 점에서 의미가 있다. 학생들은 진로와 직업에 대한 정보를 얻는 데 그치지 않고 여러 체험 프로그램을 통해 자신의 관심 분야를 구체적으로 탐색하며 미래를 준비하는 계기를 마련했다. ？ 정읍교육지원청 오문환 교육장은 “이번 박람회가 학생들이 다양한 진로와 직업 세계를 경험하고 자신의 꿈과 적성을 발견하는 소중한 기회가 되었기를 바란다”며 “앞으로도 지역사회와 연계한 진로·진학 교육을 강화해 학생들이 자신의 미래를 주도적으로 설계할 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다. ？

202610.30
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차세대 '한강' 작가를 꿈꾸며(서신초 독서대회 수상소식)

서신초등학교에서는 따뜻한 독서환경 조성을 통한 독서 흥미 고취 및 생활화에 앞장서고 있습니다. 독서마라톤, 책물레방아, 온책일기, 수요아침독서, 북큐레이터 활동, 독서골든벨, 작가와의 만남, 도서관 현대화 사업 등 꾸준한 독서교육을 통하여 다음과 같은 소기의 결실을 이루었습니다. 축하해주세요! 대통령기 제44회 국민독서경진대회(전국대회) 초등저학년부(독후감) 2학년 김*엘 장려상 대통령기 제44회 국민독서경진대회(전북대회) 초등저학년부(독후감) 단체상 서신초초등저학년부(독후감) 2학년 김*엘 최우수상, 장려상3학년 박*준초등고학년부(독후감) 5학년 최우수상 박*윤 대통령기 제44회 국민독서경진대회(정읍대회) 초등저학년부(독후감) 단체상 서신초초등저학년(독후감) 최우수상 3학년 박*준, 장려상 2학년 송*윤, 장려상 1학년 박*빈 초등고학년(독후감) 최우수상 5학년 박*윤

202412.30
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2024년 정읍서초 학부모회 주관 "워터 페스티벌_애들아 놀자" 여름 프로그램 개최

기나긴 장마가 계속되는 가운데 7월 어느 날, 정읍서초등학교 교정에 학생들의 왁자지껄한 소리가 가득했습니다. ？ 작년에 이어 올해에도 학부모참여 공모사업이 선정되어 정읍서초등학교 학부모회에서 아이들을 위해 시원한 물총놀이를 준비했습니다. 많은 학생들은 은연중 7월이 되면 학교에서 물총놀이를 할 수 있을거라는 기대를 가지고 있었습니다.작년에 참여해 주셨던 학부모님들과 올해에는 꼭 참여를 희망한 학부모님들의 바램이 하늘에 닿았는지, 행사 당일 오전내 보슬보슬 내리던 비도 학생들의 하교 시간에 맞춰 쨍한 햇볕과 함께 파란 하늘이 중정 놀이터 위를 비췄습니다. ？ 오전부터 학부모님들과 교장, 교감선생님을 비롯 행정실장님까지 아이들의 즐거운 시간을 위해 바지를 걷어 올리시고 천막을 치고, 대야에 물을 가득 받고, 함지박 가득 물풍선을 만들어내는 모습과 학생들이 “화이팅!! 화이팅!!”응원해주던 모습에 마음이 벅찼습니다. 특히 올해에는 아빠들의 참여가 늘어나서 더욱 활동적으로 아이들과 함께 뛰어놀 수 있었습니다. 아이들이 즐겁게 노는 모습을 바라보시던 우리 학교 선생님들 얼굴에 흐믓한 미소가 번지는 것도 잊혀지지 않습니다. ？ 저학년부터 고학년까지 많은 학생들이 학교에서 친구들, 선생님, 부모님들과 함께 뛰어 놀던 기억들은 앞으로 아이들이 살아가는데 값진 추억으로 남을것이라 믿어 의심치 않습니다. 5천여개의 물풍선을 터트리고 그 작은 조각조각들을 스스로 주어서 두손 가득 엄마들에게 달려오는 아이들은 책임감이 생겼을 것이고, 서로 다치지 않게 노는과정속에서 자연스레 친구에 대한 배려심도 생겼을 것입니다. ？ 마지막으로 큰 사고 없이 다치지 않고 재밌는 시간을 보낸 친구들, 여러 가지 신경을 써가며 함께 준비해 준 학부모님들, 많은 도움을 주신 교장선생님을 비롯 선생님들, 학부모 참여 공모사업을 만들어 학부모들이 교육의 주체로써 참여를 이끌어주신 교육청 관계자분들께 지면을 빌어서나마 감사의 인사를 전합니다.2024학년도 정읍서초등학교 학부모회장 손현선

202407.26
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(정읍서초)학부모회 주관 애들아 놀자 [도전 캠핑] 열어

정읍서초등학교 학부모회(회장 이수진)는 2023.10.20.(금), 가을 저녁, 정읍서초등학교 운동장에서 학부모와 희망 학생 약 80명이 참여한 애들아 놀자 [도전 캠핑] 활동을 열었다. ？ 2023학년도에 활발한 활동을 펼친 정읍서초등학교 학부모회의 마지막 학생 참여 행사로 추진된 도전 캠핑은 학부모와 자녀들이 야외에서 간식과 함께 다양한 캠핑 관련 활동을 통해 부모와 자녀간 유대감 향상과 즐거운 추억을 간직하고자 추진되었다. ？ 어린이들은 야외에서 활용 빈도가 높은 매듭법, 응급구조법 등을 체험하였으며 이후 어둑해져가는 운동장에서 다양한 캠핑 체험을 가졌다. ？ 야외 화로대를 준비하여 모닥불에 마시멜로우와 쫀득이 등을 구워 먹는 체험을 하였으며 까맣게 어두워진 가을 저녁 하늘을 배경으로 펑펑 불꽃을 터트리며 불꽃 구경에 몰입하였다. ？ 작은 모닥불에서 피어오르는 무지개빛 오로라와 불꽃을 바라보고, 쌀쌀한 날씨를 감안하여 준비된 따뜻한 오뎅 국물과 매콤달콤한 떡볶이로 든든하게 배를 채우게 되어 참여 학생들도 든든히 활동에 참여할 수 있었다. ？ 자녀와 함께 참가한 학부모는 “학교 운동장에서 가을밤 늦은 시간까지 아이들과 함께 즐거운 활동을 하여 소중하고 즐거운 시간을 가졌다.”고 말하며 행사를 준비한 학부모회와 학교에도 감사한 마음을 전했다.

202310.26
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(정읍서초)학부모회 주관 전래놀이 한마당 펼쳐

정읍서초등학교 학부모회(회장 이수진)는 2023.9.20.(금) 정읍서초등학교 연지당에서 희망 학생 약 150명을 대상으로 전래놀이 한마당 행사를 운영하였다. 이 행사는 잊혀져가는 전래놀이를 학부모와 학생이 재현해보고 함께 놀이를 함으로써 부모와 자녀간 유대감 향상과 함께 즐거운 추억을 간직하고자 기획되었다. 프로그램은 구슬치기, 비석치기, 고무줄, 줄넘기, 제기차기, 실뜨기, 공기놀이, 알까기 등과 전체 학생들이 참여할 수 있는 무궁화꽃이피었습니다., 우리집에왜왔니?, 닭싸움 등 다양한 프로그램으로 구성되어 운영되었다. 행사 중간 중간 이벤트 게임과 간식을 같이 제공하여 참여 학생들의 호응과 즐거움을 이끌어 내었다.자녀와 참가한 학부모는 "어릴적 추억의 놀이를 자녀와 함께 할 수 있어서 기쁘고 아이에게도 소중한 추억이 될 것 같다."며 행사에 고마움을 표했다.

202309.27
조회수 : 5530

전북교육소식

전북교육청 SNS

영상자막

00:00:00.220 --> 00:00:01.000
안녕하세요!

00:00:01.000 --> 00:00:03.350
전주교육지원청
사서 문지윤입니다.

00:00:03.850 --> 00:00:06.030
오늘은 쾌활하고
다정하면서도

00:00:06.470 --> 00:00:08.500
신중하게
어린이라는 존재와

00:00:08.820 --> 00:00:11.850
그리고 그 옆에 어른을
슬그머니 세워둔

00:00:12.070 --> 00:00:14.340
김소영 작가의
『어떤 어른』이라는 책을

00:00:14.340 --> 00:00:15.900
소개하려고 합니다.

00:00:16.548 --> 00:00:18.658
이미 『어린이라는 세계』
라는 책으로

00:00:18.858 --> 00:00:20.008
나의 어린 시절과

00:00:20.128 --> 00:00:21.918
내 옆의 어린이를
새삼스럽게

00:00:21.918 --> 00:00:23.428
들여다보게 했던
작가가

00:00:23.928 --> 00:00:26.218
이제 우리가 아이들을
어떻게 바라보고

00:00:26.218 --> 00:00:27.108
대해야 하는지,

00:00:27.538 --> 00:00:29.628
그리고 그들 곁에서
우리는 과연

00:00:29.628 --> 00:00:31.588
‘어떤 어른’이
되어야 하는지를

00:00:31.788 --> 00:00:34.508
따뜻한 문장으로
묻고 답하는 에세이입니다.

00:00:35.278 --> 00:00:36.228
특히 책 속에는

00:00:36.228 --> 00:00:38.128
아이들의 티 없이
맑은 시선이

00:00:38.128 --> 00:00:39.888
돋보이는 부분이
있는데요.

00:00:40.417 --> 00:00:42.917
아이들이 생각하는
‘아름다운 것’에 대한

00:00:42.917 --> 00:00:43.887
이야기입니다.

00:00:44.495 --> 00:00:46.375
아이들은
이렇게 대답합니다.

00:00:47.165 --> 00:00:49.095
“달빛이 바다에
비치는 모습,

00:00:49.665 --> 00:00:51.935
숲에서 폭포가
쏟아지는 모습,

00:00:52.425 --> 00:00:54.365
높은 곳에서
하늘을 보는 것,

00:00:54.945 --> 00:00:56.635
유리창에 붙은
빗방울,

00:00:57.145 --> 00:00:58.675
손흥민이
골을 넣는 장면.”

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이 생생하고도
사랑스러운 대답에,

00:01:02.165 --> 00:01:05.575
작가는 다음과 같은
뭉클한 통찰을 덧붙입니다.

00:01:06.133 --> 00:01:08.133
“어린이에게
아름다움이란 아마

00:01:08.213 --> 00:01:10.633
‘나를 행복하게 하는 것’을
뜻하는 모양이다.

00:01:11.293 --> 00:01:12.233
재미있는 것,

00:01:12.323 --> 00:01:13.283
만족스러운 것,

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언젠가
해보고 싶은 것이

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어린이가 생각하는
아름다움이다.

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그렇다면 아름다움은
사라지는 게 아니라

00:01:21.393 --> 00:01:23.743
오히려 매 순간
만들어지는 게 아닌가.

00:01:24.223 --> 00:01:25.993
점점 많아지는 게
아닌가.”

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세상의 아름다움이
사라지는 것이 아니라

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매 순간
새롭게 만들어진다는

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이 따뜻한 발견이
참 위로가 되지 않나요?

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오늘 하루,
나를 행복하게 하는

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점점 더 많아지는
‘아름다움’을 발견하는

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어떤 어른이 되시길
바라며 인사드립니다.

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김소영 작가의
『어떤 어른』이었습니다.