「2025 전주교육발전특구 K-영화 인재 진로 체험 영화 상영회」실시

2025. 12. 9.(수) CGV 전주고사점에서 2025 전주교육발전특구 K-영화인재 진로 체험 영화 상영회인 ‘레디~ 액션! 빛나는 우리들의 순간’이 운영됐다. 이날 행사는 ‘K-영화’의 전통을 세계로 확장해 나가려는 전주교육발전특구의 방향을 학교교육과 연결함으로써, 지역 문화산업 기반 진로 체험 모델을 실현하는 의미 있는 자리였다. 전주교육통합지원센터 허대중 센터장의 환영사와 전주교육지원청 고현민 유초등교육과장의 축사로 막을 열어 전주 지역 초·중학생을 비롯해 교원과 학부모 등 400여 명이 참석해 자리를 빛냈다.   이번 상영회는 전주 지역 학생들이 지난 1년간 직접 제작한 단편영화를 극장에서 상영함으로써 창의적 콘텐츠 제작 역량을 확인하고, 실제 영화산업 환경을 체험하여 진로 역량을 키울 수 있어 뜻깊은 자리가 되었다.  오전에는 전주새연초·전주온빛초·전주용와초·전주인후초·전주자연초·전주평화초 6개 초등학교 학생이 제작한 ‘젤리 고백’을 시작으로 단편영화 7편이 상영됐다. 영화 상영에 이어 오석현 전주새연초 교사가 진행한 ‘관객과의 대화’에서는 학생들이 제작 과정에서 겪은 다양한 경험을 직접 소개하여 공감대를 형성하고, 영화 제작이 단순한 결과물이 아니라 학습과 성장을 이끄는 교육의 과정임을 확인하는 시간이 되었다.  오후에는 전주곤지중, 전주우아중, 전라중, 전주중, 전주중앙중 등 5개 중학교가 제작한 ‘완벽한 하루’ 등 단편영화 5편이 상영되었으며, 이어진 ‘관객과의 대화’에서는 영화 강사 김민경 진행자의 진행 아래 학생들이 작품의 주제와 촬영 경험을 직접 소개하며 관객과 소통하여 교육적 의미를 더했다.  특히, 이날 상영회는 단순한 관람 행사에 그치지 않고, △네 컷 사진 촬영 △포스터 전시회 △기념품·간식 제공 등의 부대 프로그램도 마련돼 행사 전반에 영화제 분위기를 더했다.  상영관에서 자신들의 작품을 상영하는 경험을 하게 된 한 학생은 “영화를 만드는 직업을 실감 나게 경험할 수 있었다.”라면서 “친구들과 함께 만든 작품을 극장에서 본 순간을 평생 잊지 못할 것 같다.”라고 소감을 밝혔다.  참여한 교사와 학부모들도 “학생들이 창의성과 협업 능력을 발휘한 성과를 직접 확인할 수 있는 자리였다.”면서 “지역 기반 영화·영상 교육이 앞으로 더 확대되기를 바란다.”라고 입을 모았다.  채선영 전주교육지원청교육장은 “이번 상영회는 학생들이 직접 제작한 작품을 상영하는 경험을 통해, 영화·영상·미디어 분야에 대한 진로 탐색과 미래 역량을 확장할 수 있는 의미 있는 자리였다.”고 밝히며, “앞으로도 지역의 문화산업과 학교교육이 유기적으로 연계될 수 있도록 전주교육통합지원센터와 적극적으로 협력해 나가겠다.”라고 말했다. ？

겨울방학 학습상담 지원을 위한 협의회 실시

전북특별자치도전주교육지원청(교육장 채선영)은 2025학년도 겨울방학 기간 운영되는 ‘초등학생 맞춤형 일대일 학습상담’의 전문성과 내실화를 높이기 위해 12월 9일(화) 학습상담 지원 교사 협의회를 실시했다.이번 협의회에서는 본격적인 상담 운영에 앞서 학생 대상 상담 자료지 선택, 학생 사전 검사 문항 및 질문 내용 검토, 상담 운영 흐름 및 절차 확인 등 상담 준비 단계의 핵심 내용이 집중적으로 논의되었다. 특히 학생의 학습유형과 학습전략을 보다 정확하게 진단하기 위한 표준화 검사 도구 선정, 사전 정보 수집 기준 마련, 학생·학부모 상담 안내 방식 검토 등이 세밀하게 진행되었다.학습상담은 2026년 1월 12일(월)부터 1월 16일(금)까지 전주교육지원청 영재교육원에서 진행되며, 학생·학부모가 함께 참여하는 대면 상담 방식으로 운영된다. 상담 결과는 학생 개별의 학습 특성을 파악하고 이를 학교 학습활동과 연계함으로써 학생의 자기주도적 학습 능력 향상에 실질적인 도움을 줄 것으로 기대된다.사전 협의회에 참여한 한 교사는 “학생 상담에 필요한 자료와 절차를 미리 꼼꼼하게 검토할 수 있는 의미 있는 시간이었다”며 “학생 한 명 한 명에게 알맞은 학습 전략을 안내할 수 있도록 앞으로의 상담 준비를 더욱 철저히 하겠다”고 말했다.채선영 교육장은 “이번 일대일 학습상담은 단순한 상담을 넘어 학생의 학습 과정 전반을 면밀히 들여다보고, 학교 수업과 연계된 실질적인 지원을 제공하기 위한 중요한 과정”이라며 “학생의 성장을 중심에 두고 교사, 학부모, 교육지원청이 함께 협력하는 맞춤형 학습지원 체계를 지속적으로 강화해 나가겠다”고 말했다.전주교육지원청은 향후 추가 협의회를 통해 상담 운영 세부 절차를 보완하고, 학습상담 결과 분석을 기반으로 학생에게 필요한 후속 지원 방향을 마련하여 지속가능한 학습지원체계를 구축할 계획이다.

전주교육발전특구 학교특화교육과정 사례 공유회 개최

전주교육지원청(교육장 채선영)은 12월 9일(화) 14:30~17:30 학교와 지역사회의 특색을 반영한 『2025 전주교육발전특구 학교특화교육과정 사례 공유회』를 개최하고, 전주교육발전특구 사업의 일환으로 추진된 유·초·중학교의 특화교육과정 운영 사례를 공유했다. 이번 사례 공유회는 각 학교가 지역의 특성, 학교 여건, 학생의 요구를 반영해 설계·운영한 특화교육과정의 추진 성과를 나누고, 학교와 지역이 함께 만드는 미래교육 방향을 논의하기 위해 마련되었다. 또한 2026 전주교육발전특구 학교특화교육과정 지원 방향도 안내되었다. 유·초·중학교 우수사례 발표 학교들은 공통적으로“학생이 주도하고, 지역이 함께하는 교육과정”을 핵심에 두고 △학교-지역 연계 교육과정 △학생 맞춤형 문화예술 프로그램 △지역 자원을 활용한 프로젝트형 수업 등 학교급별 특색 있는 프로그램을 운영한 점을 강조했다. 행사에 참여한 한 교사는“다른 학교의 구체적인 사례를 들으며 우리 학교에 적용할 수 있는 아이디어를 얻을 수 있었다”며 “학생들이 지역과 연결된 배움을 경험할 수 있도록 특화교육과정을 설계하고 싶다”고 소감을 전했다. 채선영 교육장은“학교와 지역의 특색을 살려 학생중심 교육과정을 운영하는 것이 전주교육발전특구의 핵심”이라며“이번 공유회를 통해 학교 간 운영 사례가 확산되고, 학생 맞춤형 교육과정이 전주교육발전특구 안에서 더욱 체계적으로 실현되도록 적극 지원하겠다”고 말했다. 『2025 전주교육발전특구 학교특화교육과정 사례 공유회』를 통해 학교와 지역이 함께 설계한 학생중심 맞춤형 교육과정 모델이 확산되고, 이를 바탕으로 지역과 학교가 함께 성장하는 미래형 교육 생태계가 구축될 것으로 기대한다.  

전주교육지원청, 2025년 사랑의 헌혈 실시

 전주교육지원청(교육장 채선영)은 대한적십자사와 함께 겨울철 혈액 수급 부족 시기에 안정적인 혈액 공급을 위해 지난 12월 9일에 사랑의 헌혈 행사를 실시했다.  헌혈은 혈액이 필요한 환자의 생명을 구하는 유일한 수단이며 혈액은 장기간 보관이 불가능하기 때문에 적정 혈액보유량을 유지하기 위해서는 지속적이고 꾸준한 헌혈이 필요하다.  이날 행사는 오전 9시 30분부터 오후 4시 30분 7시간 동안 전주교육지원청 주차장 내 헌혈버스에서 진행되었으며, 청직원 및 주변 교육청 소속 직원들이 자발적으로 참여하여 혈액 수급 안정과 생명 존중 문화 확산을 위한 뜻깊은 자리를 가졌다.  헌혈에 참석한 한 주무관은 “연말에 헌혈을 통해서 사회봉사에 참여할 기회가 되어 개인적으로 기뻤다”고 말하였다.  채선영 교육장은 “이번 헌혈을 통해 독감 등 겨울철 감염병 확산으로 혈액보유량이 낮아진 상황에서 부족한 혈액 수급을 돕는데 교육가족이 조금이나마 보탬이 되기를 바란다”고 말했다. 

전북 최초 IB 월드스쿨 전주아중초, 2025 아중 IB PYP 교육과정 발표회

“아이들이 진행하고, 학부모가 참여하는”  전북 최초 IB 월드스쿨 전주아중초, 2025 아중 IB PYP 교육과정 발표회 - 더 좋은 세상을 만들어가기 위한 아이들의 큰 한걸음 -  ○ 전주아중초등학교(교장 김태유)는 11월 21일(금) 강당과 교실에서 ‘2025 아중 IB PYP 교육과정 발표회’를 진행했다. 2025년 학생들의 탐구 여정을 공유하는 뜻깊은 자리인 이번 발표회는 1~6학년 전교생이 참여해 학급별 탐구 발표, 학부모 참여 융합 수업 등 다양한 프로그램으로 진행되며 학교 공동체와 지역사회를 초대하는 학교 공개 행사이다.○ 학급별 발표에서는 각 학급이 한 해 동안 탐구한 주제를 중심으로 자신들의 생각과 배움을 직접 발표한다. 학생들은 탐구 과정을 통해 얻은 지식과 통찰을 포스터, 연극, 영상 등 창의적인 방식으로 표현하며, IB 프로그램의 핵심 가치인 비판적 사고·의사소통·협력 능력을 자연스럽게 보여주었다.○ 특히, 1교시인 오전 9시부터 진행되는 학부모 참여 융합 수업은 학부모가 자녀의 학습 과정을 직접 체험하며 IB 교육의 철학과 교수학습 방식을 이해할 수 있도록 구성된 탐구 프로그램 발표수업으로, 참여하게 되는 학부모들은 아이들과 함께 탐구 활동에 참여하며, 배움의 즐거움과 가정-학교 간 소통의 의미를 되새길 것으로 기대된다. ○ 이번 행사를 통해 전주아중초등학교는 지역사회 속에서 IB 교육과정의 성과를 널리 알리고, 탐구 중심 수업 문화 확산의 선도적 역할을 함과 동시에 학교, 가정, 지역사회가 함께 만들어가는 교육공동체의 중요성을 공유하고 학생의 미래 역량을 기르는 교육 실천의 기반을 다질 계획이다. ○ 김태유 교장은 “이번 발표회는 학생들이 스스로 탐구하며 성장한 과정을 학부모와 교사, 지역사회가 함께 확인하는 의미 있는 자리가 될 것이다”며 “앞으로도 학생들이 창의적이고 주도적인 세계 시민으로 성장할 수 있도록 IB 교육을 내실 있게 운영하겠다”고 밝혔다.○ 한편, 전주아중초등학교는 2025학년도 국제 바칼로레아(International Baccalaureate) 프로그램 운영 연구학교로서, 지난 10월 13일 전북특별자치도 초·중·고 최초로 IB 월드스쿨 인증을 받은 바 있다. 학교는 앞으로도 글로벌 역량을 갖춘 학습자 양성을 위해 IB 교육과정을 지속적으로 심화·확대해 나갈 계획이다.

2026.3.1.자 전주고등학교 초빙교사 공모 운영계획

2025학년도 중학교 3학년 대상 전주고등학교 교육과정 설명회 안내

전주부설초, ‘2025 아침을 여는 등굣길 음악회’ 성료

학생들의 음악으로 시작하는 따뜻한 아침 전주부설초등학교(교장 민환성)는 지난 10월 20일(월)부터 22일(수)까지 3일간 학교앞 서학광장에서 ‘2025 아침을 여는 등굣길 음악회’를 진행하였다. 이번 음악회는 학생들이 학교로 향하는 아침 등굣길에 음악의 즐거움을 더하고, 교사와 학생 그리고 학부모 및 지역사회가 함께 소통하는 따뜻한 문화를 만들기 위해 마련되었다. 전주부설초등학교 음악단체는 학생들의 흥미와 관심을 바탕으로 꿈과 끼를 키워주는 예술 활동으로 상록소리새 중창단, 전주소리결 어린이 오케스트라, 천년의 소리 국악관현악이 운영되고 있다. 이들 단체는 학생들이 음악을 통해 예술적 감수성과 협동심을 기를 수 있도록 돕고 있다. 등굣길 음악회에 참여한 학생들은 친구들과 선생님, 그리고 지역 주민들에게 아름다운 선율을 선사하기 위해 최선을 다하였다. 공연을 관람한 이들은 “등굣길에 들려오는 아이들의 음악이 하루를 활기차게 열어주었다”며 큰 호응을 보였다. 이번 음악회는 학생들이 그동안 흘린 땀과 열정이 만들어낸 아름다운 화음으로 서로의 마음을 나누는 뜻깊은 시간이 되었다. 전주부설초등학교는 앞으로도 음악단체 학생들의 성장을 응원하며, 예술을 통해 함께 소통하고 성장하는 교육공동체를 만들어갈 계획이다.