전주교육지원청, '함께 잇다’로 학생맞춤통합지원 지역 네트워크 강화

전주교육지원청, ‘함께 잇다’로    학생맞춤통합지원 지역 네트워크 강화 Happy 아이 Net 참여자 74명 체험연수, 경계선 지능 아동 지원 전문성·협력 역량 높여     ○ 전북특별자치도전주교육지원청(교육장 채선영)은 8월 10일 국립진안고원산림치유원에서 학교-유관기관 Happy 아이 Net 권역 참여자 체험연수 ‘함께 잇다’를 운영했다. 1차 연수에는 권역 참여자와 교육지원청 관계자 37명이 참여했으며, 12일에도 37명을 대상으로 2차 연수를 진행한다. ○ 이번 연수는 학생 지원 현장에서 함께 활동하는 학교와 지역기관 관계자들이 서로를 이해하고 신뢰를 쌓는 한편, 아동·청소년 지원에 필요한 전문성을 높이기 위해 마련됐다. 먼저 브레인팔레트연구소 임소희 대표와 함께하는 공동체 협력 활동을 시작으로 산림치유 프로그램, 느린소리 최수진 대표의 ‘경계선 지능 아동, 제대로 알고 제대로 돕기’ 특강 등으로 진행된다. ○ 특히 경계선 지능 아동에 대한 이해와 실제 지원 방법을 함께 살펴보며 학교와 지역기관이 현장에서 만나는 학생들의 다양한 특성을 이해하고 적절한 지원으로 연결할 수 있는 역량을 높였다. 이어진 권역 운영 협의에서는 각 기관의 경험과 의견을 나누고 학교와 지역기관이 학생을 중심으로 어떻게 협력할 것인지 함께 모색했다. 전주교육지원청은 Happy 아이 Net 참여자들이 학생 지원 과정에서 겪는 어려움과 소진을 줄이고, 네트워크에 대한 소속감과 지속적인 참여 동기를 높이는 것도 이번 연수의 중요한 목표로 두고 있다. 채선영 교육장은 “지역 네트워크의 힘은 기관의 수가 아니라 서로를 얼마나 이해하고 신뢰하며 움직이느냐에 달려 있다”며 “이번 ‘함께 잇다’ 연수가 학교와 지역기관이 가진 서로 다른 전문성을 연결하고, 도움이 필요한 학생에게 더 적합한 지원을 함께 찾아가는 힘을 키우는 시간이 되길 바란다”고 말했다. 전주교육지원청은 오는 8월 12일 2차 체험연수를 이어가며, 앞으로도 Happy 아이 Net 13개 권역을 중심으로 학교와 지역기관 간 협력을 내실화해 학생이 지역 안에서 필요한 도움을 지속적으로 받을 수 있는 학생맞춤통합지원 체계를 강화해 나갈 계획이다.

전주교육지원청, 체험으로 배우고 영화로 힐링하자!

  ○ 전북특별자치도전주교육지원청(교육장 채선영)은 8월 3일(월)부터 8월 6일(목)까지 나흘간 관내 특수교육대상학생 120명과 가족을 200여명을 대상으로‘2026학년도 여름방학 프로그램’을 운영한다. ○ ‘2026학년도 여름방학 프로그램’은 관내 초·중·고 특수교육대상학생이 참여하는 체험형 활동과 가족이 함께 참여하는 영화교실로 나누어 운영된다. 8월 3일(월)부터 8월 5일(수)까지 3일간 운영되는 체험 활동은 학생들의 연령과 발달 단계를 고려하여 초등(요리, 업사이클링 공예, 놀이체육), 중등(제과, 라탄공예, 에듀테크)으로 나누어 1일 체험 형태로 진행한다. 이어 8월 6일(목)에는 특수교육 가족 200여명(총 66가족)이 참여 예정인‘가족과 함께하는 영화교실’을 통해 정서적 교감과 힐링의 시간을 가질 예정이다. ○ 프로그램에 참여 예정인 한 학생은 “방학을 어떻게 보낼지 계획하지 못했는데, 이번 방학 프로그램에 참여하게 되어 벌써 즐거운 마음이 든다.”고 하며 기대감을 전했다. ○ 채선영 교육장은 “특수교육대상학생들이 이번 여름방학 프로그램을 통해 다양한 분야의 체험을 즐기며 알찬 방학을 보내고, 가족과 함께 따뜻한 추억을 만드는 계기가 되길 바란다”라며 “앞으로도 학생들이 풍요로운 교육적·문화적 경험을 누릴 수 있도록 적극 지원하겠다”라고 전했다.  

“나만의 학습 공식을 찾다” 전주학력지원센터, 여름방학 맞춤형 학습코칭 운영

부모와 자녀의 ‘마음 주파수’ 맞추며 자기주도학습 역량 및 자신감 강화 - 관내 초등학생 100여 명 대상, 전문 진단 검사 기반 1:1 맞춤형 학습코칭 제공   전주교육지원청(교육장 채선영) 전주학력지원센터는 지난 8월 3일(월)부터 8월 7일(금)까지 관내 초등학교 4~6학년 학생과 학부모를 대상으로 ‘2026학년도 여름방학 학습코칭 상담’을 운영하였다. ？ 이번 프로그램은 여름방학을 활용해 학생들의 자기주도학습 역량을 높이고 학습 태도를 개선하여, 공부에 대한 자신감과 성취감을 향상시키기 위해 마련되었다. 특히 센터는 표준화된 전문 진단 검사를 활용해 학생 개개인의 학습 유형과 전략을 정밀하게 분석하고 그에 따른 맞춤형 피드백을 제공하였다. 학생과 학부모가 함께 참여하는 1:1 대면 상담(60분)으로 진행된 이번 프로그램은, 학습코칭 전문 역량을 갖춘 상담교사들이 사전 검사 결과를 바탕으로 ▲개별 학습 유형 분석 ▲시간 관리 전략 ▲교과별 학습법 ▲기억 및 읽기 전략 등 구체적이고 실천적인 코칭을 실시하였다. 상담에 활용되는 ‘학습상담 워크북’은 학생들이 스스로를 깊이 이해하고 실천 가능한 목표를 세울 수 있도록 도왔다. 워크북에는 ▲나의 강점 보물찾기 ▲집중력을 방해하는 ‘빌런’ 제거하기 ▲우선순위 매트릭스를 활용한 시간 관리 ▲실패를 배움으로 바꾸는 ‘성장 보물상자’ 등 흥미로운 활동들이 포함되어 있어 상담 종료 후에도 가정에서 지속적인 학습 관리가 가능하도록 하였다. ？ 또한, 이번 상담은 부모와 자녀가 서로의 마음을 이해하는 데 중점을 두어 부모는 자녀의 자율성, 유능성, 관계성을 지켜주는 코칭 전략을 배우고, 자녀의 학습 동기를 북돋아 주며 함께 성장하는 시간을 가졌다. ？ 상담에 참여한 한 학부모는“평소 아이의 학습 결과만 보고 잔소리를 하게 되어 갈등이 많았는데, 이번 상담을 통해 아이와 나의 ‘마음 주파수’가 얼마나 다른지 깨닫게 되었다”며 “아이가 스스로 결정하는 ‘자율성’과 할 수 있다는 ‘유능성’을 가질 수 있도록, 앞으로는 지시 대신 질문을 던지는 든든한 ‘페이스메이커’가 되어주기로 약속했다”고 소감을 전했다. ？ 채선영 교육장은 “이번 프로그램을 통해 학생들이 자신만의 효율적인 학습 방법을 찾아 기초학력을 다지고, 스스로 공부하는 즐거움을 깨닫길 바란다”며 “앞으로도 학교 현장의 학습 지원 체계를 내실화하여 지속 가능한 학습 지원 문화를 조성해 나가겠다”고 밝혔다.

전주교육지원청, 청렴한 늘봄·방과후학교 조성을 위한 ‘반부패 추진체 협의회’ 개최

전주교육지원청, 청렴한 늘봄·방과후학교 조성을 위한 ‘반부패 추진체 협의회’ 개최 - 현장 목소리 반영한 6대 영역 개선 방안 마련 및 청렴 실천 의지 다져 -   ？ 전주교육지원청(교육장 채선영)는 지난 2026년 7월 28일(화) 오후 15시부터 17시까지 전주 관내 회의실에서 ‘2026년 전주 늘봄·방과후학교 분야 반부패 추진체 협의회’를 개최했다.   이번 협의회는 늘봄·방과후학교 운영 과정에서 발생할 수 있는 부패 요인을 사전에 차단하고, 실질적인 청렴 실천 방안을 마련하기 위해 추진체 위원(및 전주늘봄지원센터 관계 직원이 참석한 가운데 진행되었다.   ？ ■ 현장 취약 요인 분석 및 소통 강화 이날 협의회에서는 업체 및 학부모를 대상으로 실시한 ‘청렴 해피콜’ 분석 결과가 공유되었다. 분석 결과, 강사들의 처우 및 근무 환경 개선(급여 지급일 불규칙성, 전용 휴게 공간 부족 등)에 대한 요구가 높았으며, 일부 관리자의 권위적인 태도나 경직된 소통 방식 등이 현장의 문제점으로 지적되었다. 또한, 학교마다 상이한 서류 양식으로 인한 행정 비효율 문제도 개선이 필요한 것으로 나타났다.   ■ 부패 유발 상황 6개 영역별 개선 대책 수립  협의회에서는 이러한 현장의 목소리를 바탕으로 ▲강사·업체 선정 및 계약 공정성 ▲업무처리 절차 준수 및 투명성 ▲강사비 지급 및 예산 집행 적정성 ▲민원 대응 및 소통 강화 ▲갑질 예방 및 외부 이해관계자 보호 ▲현장 점검 및 컨설팅 운영 등 6개 핵심 영역에 대한 구체적인 개선 방안을 논의했다.   ？ 주요 실행 방안으로는 △단계별 체크리스트 운영을 통한 계약 공정성 확보 △강사비 지급 절차 표준화 및 만족도 결과 공개 강화 △시스템 양식 공유를 통한 행정 효율화 △사례 중심의 갑질 예방 교육 실시 △학교 맞춤형 요청 컨설팅 확대 등이 제시되었다.   ？ ■ 향후 계획 및 기대 효과  전주교육지원청은 이번 협의회에서 도출된 실행 방안을 오는 8월 늘봄지원실장 연수 등을 통해 현장에 적극 전파할 예정이다. 또한, 주요 감사 지적 사례를 안내하고 학교별 맞춤형 컨설팅을 강화하여 부패 취약 분야에 대한 모니터링을 지속적으로 이어갈 방침이다.   

[명품전라교육] 교장선생님과 함께 우리의 멋, 탈춤을 배우다

지난 7월 3일부터 7월 9일까지 1주일 동안 전라초등학교(교장 신성하)에서는 5·6학년 학생들을 대상으로 탈춤 수업이 진행되었습니다. 이번 수업은 우리나라의 전통문화를 이해하고 직접 몸으로 체험하는 기회를 제공하기 위해 교장선생님께서 직접 지도해 주셨습니다. 학생들은 탈춤의 유래와 의미를 알아본 뒤 기본 동작과 장단을 익히며 우리 전통 춤의 흥과 멋을 몸소 느껴보았습니다. 처음에는 다소 어색해하던 학생들도 수업이 진행될수록 자신감을 보이며 적극적으로 참여했습니다. 장단에 맞춰 몸을 움직이고 친구들과 함께 호흡을 맞추는 과정에서 늘품관은 웃음과 활기로 가득 찼습니다. 이번 탈춤 수업은 학생들이 평소 접하기 어려운 전통 예술을 직접 체험하며 우리 문화의 가치와 아름다움을 자연스럽게 이해하는 뜻깊은 시간이 되었습니다.

학부모와 교직원이 하나로! 제24회 전주북초 어머니배구대회 성황리 개최

학부모와 교직원이 하나로… 전주북초, 제24회 어머니배구대회 성황리 개최 학부모·교직원 3개 팀 열전… 주황팀 최종 우승 차지 정정순 교장 “열정과 응원으로 하나 된 가슴 벅찬 감동의 시간”   교육 현장의 주역인 학부모와 교직원이 스포츠를 통해 하나로 뭉치는 뜻 깊은 화합의 장이 열렸다. 지난 2026년 7월 8일, 전주북초등학교에서 ‘학부모와 교직원이 함께하는 제24회 전주북초 어머니배구대회’가 성황리에 개최되었다. 오랜 전통을 자랑하는 이번 대회는 학교 공동체 구성원 간의 소통을 증진하고 건강한 교육 환경을 조성하기 위해 마련되었다.     열띤 랠리 끝에 영예의 1위는 탁월한 조직력을 선보인 '주황팀'이 차지했다. 마지막까지 무서운 투지를 보여준 '빨강팀'이 2위에 올랐으며, 아름다운 승부를 보여준 '교직원팀'이 3위로 대회를 마무리했다. 코트 위 어머니들의 열정적인 플레이와 더불어, 경기를 지켜본 학생들의 힘차고 순수한 응원 소리가 체육관 가득 울려 퍼지며 축제의 분위기를 한층 더 고조시켰다. 전주북초등학교 정정순 교장선생님은 “어머니들의 배구 경기에 대한 뜨거운 열정과 학생들의 힘찬 응원이 어우러져 모두가 하나 되는 가슴 벅찬 감동을 오랜만에 느꼈다”며 “대회에 참여하고 응원해 준 모든 교육 가족에게 깊은 감사를 전한다”고 소회를 밝혔다. 승패를 떠나 서로를 격려하고 웃음 꽃을 피운 이번 제24회 어머니 배구대회는 학교 공동체의 결속을 더욱 단단히 다지며 성황리에 막을 내렸다.    

[전주용흥초등학교] 2026학년도 유해 약물 예방 건강 체험 한마당 행사 개최

전주용흥초등학교, ‘2026학년도 유해 약물 예방 건강 체험 한마당’ 행사 개최 ？ - 세계 마약 퇴치의 날(6.26.)을 맞이하여 학생 동아리 주도로 9개 체험 부스 운영 - 흡연·음주·마약류 위험성, 놀이와 체험으로 배우며 경각심 높여   전주용흥초등학교(교장 송승용)는 26일, ‘세계 마약 퇴치의 날’을 맞이하여 학생들이 직접 기획하고 운영하는 「2026학년도 유해 약물 예방 건강 체험 한마당」을 성황리에 개최했다. ？ 이번 행사는 학생들에게 흡연, 음주, 마약류 등 유해 약물의 위험성을 효과적으로 알리고, 건강한 생활 습관을 심어주기 위해 마련되었다. 특히, 학생 금연 서포터즈 동아리 ‘노담해용’과 ‘국제 교류 동아리’ 학생들이 주체가 되어 행사 기획부터 부스 운영까지 전 과정을 주도했다는 점에서 큰 의미가 있다. ？ 행사는 전교생이 9개의 다채로운 체험 부스를 순회하며 건강 여권에 스탬프를 받는 방식으로 진행되었다. 각 부스는 학생들의 눈높이에 맞춰 교육, 체험, 게임, 다짐, 캠페인 등 흥미로운 활동으로 구성되었다. ？ ‘노담해용’ 동아리가 운영하는 ▲미스터리 담배 부스에서는 흡연자의 장기 모형을 관찰하며 흡연의 폐해를 시각적으로 배우고, ▲음주 위험성 체험 부스에서는 가상 음주 고글을 쓰고 걸어보거나 RC카를 운전해보며 음주 상태의 위험성을 몸소 체험했다. ？ 또, ▲건강 오락실 부스에서는 흡연 예방 할리갈리 게임 등을 통해 즐겁게 건강 상식을 익혔고, ▲나를 지키는 다짐 부스에서는 유해 약물의 유혹을 거절하는 다짐을 색칠하고 작성하며 스스로를 지키겠다는 의지를 다졌다. 또한 ▲함께해요, 노담 부스에서는 금연을 응원하는 문구가 적힌 피켓을 들고 즉석 사진을 찍으며 캠페인에 동참하는 시간을 가졌다. ？ 국제 교류 동아리 학생들이 운영한 ▲어서 와! 국제 교류는 처음이지? 부스에서는 세계 여러 나라의 민속놀이 문화를 체험하며 글로벌 시민 의식을 함양하는 기회도 제공했다. ？ 행사에 참여한 6학년 노OO 학생은 “친구들과 함께 부스를 준비하면서 담배와 마약이 우리 몸에 얼마나 해로운지 깊이 알게 되었다.”라며, “우리가 직접 만든 게임과 활동으로 동생들과 친구들에게 유해 약물의 위험성을 쉽고 재미있게 알릴 수 있어서 큰 보람을 느낀다.”라고 소감을 밝혔다. ？ 전주용흥초등학교 송승용 교장은 “이번 행사는 학생들이 지식을 수동적으로 배우는 것을 넘어, 직접 행사를 기획하고 운영하며 유해 약물의 위험성을 주체적으로 배우는 소중한 기회”라며, “앞으로 학생 주도의 유해 약물 예방 교육을 활성화하여 학생들의 리더쉽과 공동체 의식을 함양하고, 건강한 학교 문화를 만들어 나가는 주역으로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다.”라고 말했다.   ？ 자료 제공: 전주용흥초등학교   ？

[명품전라교육] 렌즈에 담아낸 '존중과 배려', 우리들의 행복한 교실 이야기!

전주전라초등학교(교장 신성하) 학생들이 카메라 뒤에 숨겨진 존중의 의미를 배우는 특별한 시간을 가졌습니다. 전북인권센터와 협력하여 진행된 '교육활동보호 영화제작 교실'을 통해, 학생들이 직접 기획하고 제작하는 영화 만들기 프로젝트가 성공적으로 마무리되었습니다. 이번 프로그램은 '교육활동보호'라는 다소 무거울 수 있는 주제를 학생들의 눈높이에서 해석하고, 직접적인 참여를 통해 자연스럽게 그 의미를 체득하도록 기획되었습니다. 학생들은 교사와 학생이 서로 존중하고, 즐겁게 배우고 가르칠 수 있는 학교 문화를 만들기 위한 아이디어를 모아 직접 시나리오를 작성했습니다. 특히 이번 활동이 더욱 빛났던 점은, 학생들이 단순히 카메라 앞에서 연기하는 배우 역할에만 머무르지 않았다는 것입니다. 학생들이 감독, 촬영, 조명, 음향 등 전문 스태프의 역할을 분담하여 하나의 작품을 완성하기 위해 머리를 맞대고 협력했습니다. 학생들은 최고의 장면을 담기 위해 촬영 구도를 고민하고, 더 나은 연출을 위해 조명을 조절하는 등 실제 영화 제작 현장을 방불케하는 진지함과 열정을 보여주었습니다. 이 과정에서 학생들은 좋은 영화가 배우 한 사람의 힘으로 만들어지지 않듯, 행복한 교실 역시 학생과 선생님 모두의 노력이 필요하다는 것을 몸소 깨닫게 되었습니다. 영화 제작에 참여한 한 학생은 "감독 역할을 맡아보니, 친구들의 의견을 조율하고 전체를 이끌어가는 것이 얼마나 중요한지 알게 되었어요. 우리 모두가 서로를 존중해야 즐거운 학교생활을 할 수 있다는 것을 영화를 만들면서 배우게 됐어요."라고 소감을 전했습니다. 전주전라초등학교는 앞으로도 학생들이 주체적으로 참여하고, 협력을 통해 공동체 의식을 함양할 수 있는 혁신적인 교육 프로그램을 통해 모두가 행복한 학교를 만들어나가는 데 최선을 다할 것입니다.