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전북특별자치도전주교육지원청 JEONBUK STATE JEONJU OFFICE OF EDUCATION

살아가는 힘을 키우는 전주교육
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알림판

지원청 소식
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경기도시흥교육지원청 공고 제2026-123호   처분사전통지(청문실시통지) 공시송달 공고   「지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」제31조 및 동법 시행령 제92조의 규정에 의한 부정당업자 제재에 앞서 「행정절차법」제21조 제2항에 의거 처분사전통지(청문실시통지)를 우편 발송하였으나 폐문부재 사유로 전달이 불가하고 통상적인 방법으로는 주소 등의 확인이 불가하여 「행정절차법」제14조 제4항에 따라 아래와 같이 공시송달 공고하니 당사자는 청문일자에 출석하거나 기한 내에 의견을 제출하여 주시기 바랍니다. ?2026년 7월 27일? ? 경기도시흥교육지원청교육장 ?
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경상북도김천교육지원청 공고 2026-199호   청문조서 열람.확인 통지 공시송달 공고 「지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」 제31조 및 같은 법 시행령 제92조의 규정에 의한 부정당업자 제재에 앞서, 「행정절차법」 제31조에 따라 청문을 실시하고 「행정절차법」 제34조 및 같은법 시행령 제19조에 의거 청문조서 열람.확인을 위하여 우편으로 통지하였으나, 폐문부재 사유로 전달되지 않아 통상의 방법으로는 전달이 불가능하므로 「행정절차법」 제14조 제4항에 따라 다음과 같이 공시송달 공고합니다.   1. 제목 : 부정당업자 제재 청문조서 열람.확인 공시송달 공고 2. 청문조서 열람.확인 통지 공시송달 대상 당사자(주소) 처분의 원인이 되는 사실 처분하고자 하는 내용 이*영 (충청북도 음성군 생극면 임곡길209번길 **-*) 「율곡초등학교 불용물품(텔레비전) 매각 공고」건에 대하여 낙찰 후 정당한 이유 없이 계약 미체결 부정당업자 제재 (5개월 이상 7개월 미만 입찰참가자격 제한) 3. 청문조서 열람·확인 장소 및 기간 ? 열람·확인 장소: 경상북도 김천시 충효길 19 경상북도김천교육지원청 행정지원과 ? 열람·확인 및 정정요구 기간: 2026. 8. 11.(화) ~ 2026. 8. 25.(화) (15일간) ? 당사자 등은 청문조서의 기재내용을 열람·확인할 수 있으며, 이의가 있을 때에는 그 정정을 요구할 수 있음 ? 청문조서 정정요구서: 별첨 4. 해당 기한이 경과한 이후에는 청문조서 내용에 이의가 없는 것으로 간주하여 청문을 종료합니다.     2026년 8월 10일   경상북도김천교육지원청교육장
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전북특별자치도전주교육지원청 공고 제2026 - 374호   2026년도 전북특별자치도교육청 교육공무직원 채용시험   최종 합격자 신규채용 후보자 등록 공고(안)   2026년 전북특별자치도교육청 교육공무직원 채용시험의 최종합격자에 대한 신규채용 후보자 등록을  다음과 같이 공고합니다.   2026년 8 월 14 일   전북특별자치도전주교육지원청교육장
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전북특별자치도전주교육지원청 공고 제2026-373호   2026. 초등 생존수영 탈의실 자원봉사자 위촉 (4차 공고) 최종합격자 공고   전북특별자치도전주교육지원청 2026. 초등 생존수영 탈의실 자원봉사자 위촉 최종합격자를 다음과 같이 공고합니다.   2026년 8월 14일   전북특별자치도전주교육지원청교육장
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전주양현초등학교 공고 제2026-63호   학교폭력 담당교사 수업경감 시간강사 채용 공고【1차】   2026학년도 전주양현초등학교 학교폭력 담당교사 수업경감 시간강사를 다음과 같이 채용 공고합니다.   2026년 7월 31일 전주양현초등학교장   1   채용과목, 인원 및 채용기간 채용과목 인원 채용기간 과학 1명 2026. 8. 20. ~ 2026. 12. 31.     1. 1차 시험: 서류전형(3배수) - 1차 시험 응시자 제출서류 * 응시원서 1부. (붙임서식, 연락가능한 전화번호 반드시 기재) * 자기소개서 1부. (붙임서식) * 미경력확인서(해당자에 한함)   - 원서접수 기간, 방법 안내 * 접수기간: 2026. 7. 31.(금) ~ 2026. 8. 4.(화) 12시까지 * 접수방법: 전자우편 jjyhch@kakao.com (인편 및 우편접수는 하지 않음)    
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전주부설초등학교 공고 제 2026-19호     2026 자율음악동아리 외부강사(소금) 모집 공고     본교 자율음악동아리(국악관현악단) 학부모회에서 동아리 프로그램(소금)을 운영할 위탁 강사를 모집하오니, 관심 있는 분들의 많은 지원 바랍니다.       1. 모집 분야(인원) 및 전반 사항 가. 천년의 소리 국악관현악단(1명) 프로그램명 인원 운영 일시 총시수 비고 국악 소금 1명 ?정기 연습: 매주 수요일 6,7교시 (8.26~12.11 총 16회, 단, 11.4 제외)   ?토: 9.19, 10.24, 11.28, 12.5 총4회 (월 1회 셋째 주 토요일 3시간, 09:30~11:50)   ?수요일: 16일*2시간=32시간   ?토요일 4일*3시간=12시간   최소 44시간 운영 예정 강사비 시간당 40,000원 2. 모집 세부 사항 가. 공고 기간: 2026. 7. 31.(금) ~ 2026. 08.07.(금) 나. 서류 접수: 2026. 7. 31.(금) ~ 2026. 08.07.(금) 15:00까지 다. 접수 장소: 전주교육대학교전주부설초등학교 교무실 (☎ 교무실 : 284-3198) 라. 접수 방법: 방문 및 e-mail 접수 ※e-mail 접수 시 2026. 08. 07.(금) 15:00 도착분에 한하여 인정함 마. 계약 기간 : 2026년 8월 26일(수) ~ 2026년 12월 11일(금)  
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전주부설초등학교 공고 제2026 -18호 ? 2026학년도 늘봄학교 선택형교육 코디네이터 모집 재공고 ? ? 본교 늘봄학교운영과 관련하여 아래와 같이 2026학년도 늘봄학교 선택형교육 코디네이터를 모집하오니, 관심 있는 분들의 많은 지원 바랍니다. ? ? 1. 모집 분야(인원)및 전반 사항 분야 모집 인원 계약기간 채용형식 근무시간 비고 늘봄학교 선택형교육 코디네이터 1명 2026.08.01.-2026.12.31. (주말, 공휴일, 재량휴업일 제외) 봉사직이므로 (무기계약직으로 전환대상자가 아님) 월,화,목 12:30~16:30 금 12:30~15:30 월급 1,000,000원 ? ? 2. 모집 세부 사항 가. 공고 기간: 2026. 7. 23.(목) ~ 2026. 7. 29.(수) 나. 서류 접수: 2026. 7. 23.(목) ~ 2026. 7. 29.(수) 12:00까지 다. 접수 장소: 전주교대전주부설초등학교 교무실 (☎ 교무실: 284-3198) 라. 접수 방법: 직접 방문 접수 ※ 주말은 제외 마. 근무 기간: 2026. 8. 3.(월) ~ 2026. 12. 31.(목) 바. 1차: 제안서 평가 후 1차 합격자 발표(서류 심사 후 개별 전화 통지) 사. 2차: 프로그램 운영 능력 평가(면접 심사) 1) 면접 일시 및 장소는 1차 합격자에게만 개별 통보(모집인원의 3배수) 2) 면접서류: 본인을 확인할 수 있는 신분증 등을 지참해야 함.
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전주부설초등학교 공고 제2026 -17호   2026학년도 늘봄학교 선택형교육 코디네이터 모집 공고     본교 늘봄학교운영과 관련하여 아래와 같이 2026학년도 늘봄학교 선택형교육 코디네이터를 모집하오니, 관심 있는 분들의 많은 지원 바랍니다.     1. 모집 분야(인원)및 전반 사항 분야 모집 인원 계약기간 채용형식 근무시간 비고 늘봄학교 선택형교육 코디네이터 1명 2026.08.01.-2026.12.31. (주말, 공휴일, 재량휴업일 제외) 봉사직이므로 (무기계약직으로 전환대상자가 아님) 월,화,목 12:30~16:30 금 12:30~15:30 월급 1,000,000원     2. 모집 세부 사항 가. 공고 기간: 2026. 07. 16.(목) ~ 2026. 07. 22.(수) 나. 서류 접수: 2026. 07. 16.(목) ~ 2026. 07. 22.(수) 12:00까지 다. 접수 장소: 전주교대전주부설초등학교 교무실 (☎ 교무실: 284-3198) 라. 접수 방법: 직접 방문 접수 ※ 공휴일, 주말은 제외 마. 근무 기간: 2026년 08월 03일 (월) ~ 2026년 12월 31일(목) 바. 1차: 제안서 평가 후 1차 합격자 발표(서류 심사 후 개별 전화 통지) 사. 2차: 프로그램 운영 능력 평가(면접 심사) 1) 면접 일시 및 장소는 1차 합격자에게만 개별 통보(모집인원의 3배수) 2) 면접서류: 본인을 확인할 수 있는 신분증 등을 지참해야 함.  
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1. 채용분야: 특수학급 수업지원 협력강사 2. 채용기간: 2026. 9. 1.(화)~2026. 12. 31.(목) 3. 채용일정   가. 서류접수: 2026. 8. 14.(금)~2026. 8. 19.(수) 15:00까지   나. 면접: 2026. 8. 21.(금) 13:30~   다. 최종합격자발표: 2026. 8. 21.(금) 15:00 이후 4. 상세내용: 공고문(붙임파일) 참조
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2026년 교육공무직원(시설관리원) 채용(일반) 계획을 붙임과 같이 공고합니다.   붙임  2026년 교육공무직원(시설관리원) 채용 공고 1부.  끝.
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1   채용과목, 인원 및 채용기간 구분 채용과목 인원 채용기간 1 3학년(음악,미술 등), 주6~8시간, 주2일~3일 (요일 및 시간 협의후 결정) 1명 2026.8.31. ~ 2026.12.29. (4개월) ※ 채용기간은 본교 2학기 학사일정에 따라 변경 가능함   2   응모자격 상한연령: 제한없음 교원자격증 소지자: 초등학교 정교사 인력풀 미등재자도 지원 가능 (단, 인력풀 등재자 및 미경력확인서 대상자 우선 채용) 명예퇴직교원도 1차 지원 가능 (단, 명예퇴직교원은 명예퇴직교원 외 지원자가 없을 경우만 서류심사대상 가능) 5. 타학교와 본교 근무시간을 합하여 주당 14시간 이하 지원 가능   3   채용 제한 (다음 각 호의 하나에 해당하는 자는 응모 불가, 필수 확인내용) 「국가공무원법」제33조(결격사유) 각 호의 어느 하나에 해당하는 사람 「교육공무원법」제10조의3(채용의 제한) 제1항 및 제10조의4(결격사유)에 해당하는 사람 「교육공무원임용령」제11조의4(부정행위자에 대한 조치) 제1항 및 제2항에 해당하는 사람 「사립학교법」제54조의3 제5항에 해당하는 사람 「아동복지법」제29조의3에 따라 유치원 및 학교에 취업이 제한된 사람 「아동·청소년의 성보호에 관한 법률」제56조에 따라 유치원 및 학교에 취업이 제한된 사람 병역복무 중인 경우 채용일까지 미전역 예정인 사람 채용비리와 관련하여 임용 계약이 해지되어 현재 채용제한된 사람 각종 비위사건, 업무태만 등으로 인해 임용 계약이 해지되었던 사람 정년퇴직교원(단, 2026년 한시적 허용) ※2026년 한시적으로 명예퇴직교원도 허용 (다만, 공고 시 명예퇴직교원 외 지원자가 없는 경우에 한함) 기타 관계 법령에 의하여 임용에 결격사유가 있는 사람   4   국가유공자 등 취업지원   취업지원 대상자는 관련 법률 「국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률」제31조(채용시험의 가점 등)에 근거하여 우대합니다. (취업지원대상자는 보훈(지)청에서 발급하는 취업지원대상자 증명서 제출 시 우대함)   5   근무조건   1. 임용권자: 전주오송초등학교장 2. 보수: 1시간 35,000원, 보험비(산재보험, 고용보험)   3. 근무시간: 시간제 근무(타학교 합산 주 14시간 이하 근무) 4. 복무:「전라북도교육청 계약제교원 운영 지침」및 「국가공무원 복무규정」등 준용 6   전형일정 및 서류접수   1. 1차 시험: 서류전형 (3배수이내) - 1차 시험 응시자 제출서류 * 응시원서 1부. (붙임 서식, 연락 가능한 전화번호 반드시 기재) * 자기소개서 1부. (붙임 서식) * 미경력확인서 1부. (해당자에 한함) - 1차 원서접수 기간, 장소, 방법 안내 * 접수기간: 2026. 8. 18.(화) ~ 2026. 8. 20.(목) 16:00 까지 * 접수방법: 전자우편 ※ 전자우편: kby761018@daum.net(스캔본 제출, 면접 시 원본 제출)   2. 2차 시험: 면접(서류전형 합격자에게 개별 통보) - 2차 응시자 서류 (1차 제출서류 입증자료 및 원본) * 본인을 확인할 수 있는 ‘신분증’을 필수 지참해야 함 * 입증자료: 학위증명서(졸업증명서), 경력증명서, 자격증명서(교원자격증) 응시원서, 자기소개서에 기재한 사항을 증명하는 모든 자료   7   합격자 발표     1. 1차 서류전형 합격자 발표 예정일: 2026. 8. 20.(목) 16:00 이후 개별통지 2. 2차 면접 예정일: 2026. 8. 21.(금) 15:00 ※면접 장소, 시간은 서류전형 합격자에 한하여 개별 통보함 ※ 1순위 합격자가 임용 결격사유로 인해 임용이 취소되거나 개인 사유로 인해 임용을 포기하는 경우 차순위 대상자를 최종 합격자로 임용할 수 있음   3. 최종합격자 발표일: 2026. 8. 21.(금) 16:00 이후 개별통지 - 최종합격자 제출서류 * 교사자격 자격증 또는 취득예정 증명서 1부. * 주민등록 초본(병적포함) 1부. * 최종학력증명서(졸업증명서) 1부. * 행정정보공동이용 사전동의서 및 성범죄·아동학대 전력조회 동의서 1부. * 마약·대마·향정신성의약품 중독자가 아님을 증명하는 검사결과통보서 또는 진단서 1부. * 채용 건강검진 대체 통보서(유효기간 2년 이내 검사서) 1부. * 호봉획정을 위한 경력 합산신청서(필요시)   8   유의사항   1. 신규임용대기자 또는 기간제교원 인력풀 등재자(미경력확인서 제출자 포함)는 우선 임용될 수 있습니다. 2. 상기 일정은 진행상황에 따라 변경될 수 있으며, 변경 시 별도 통보합니다. 3. 기재사항이 사실과 다르거나 허위로 작성된 경우는 합격을 취소합니다. 4. 제출서류의 기재착오, 누락 서류 미제출, 연락불능 등으로 인한 불이익은 모두 응시자 책임으로 합니다. 5. 최종합격자로 발표된 이후에도 결격사유가 있는 자는 합격을 취소합니다. 6. 최종합격자 외 모든 지원자는 채용서류 원본을 반환요청할 수 있습니다. 7. 지원자 중 사전 채용계획에 따른 적격자가 없을 경우 선발하지 않을 수 있습니다. 8. 기타 자세한 사항은 전주오송초등학교 교무실(☎ 251-6472)로 문의하시기 바랍니다.
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전주신성초등학교 공고 제2026-20호   교육공무직원(시설관리원) 일반전형 근로자 채용공고   1. 채용직종 및 인원  채용분야  채용인원  근무장소  담당업무  교육공무직원 (시설관리원)  1명  전주신성초등학교  - 학교 시설물, 물품관리 수선에 관한 사항  - 기타 학교장이 지시하는 업무   2. 채용방법  가. 1차: 서류심사  나. 2차: 면접심사   3. 응시원서 접수   가. 공고기간: 2026. 8. 14.(금) ~ 8. 21.(금)   나. 접수기간: 2026. 8. 14.(금) 15:00 ~ 2026. 8. 21.(금) 11:00 (평일 08:30~16:30, 공휴일 및 토요일은 제외, 접수 마지막날 21일은 08:30~11:00까지) ※ 응시원서: 전주신성초등학교, 전주교육지원청 및 전라북도교육청 홈페이지에서 출력하여 작성   다. 접수장소: 전주신성초등학교 행정실   라. 접수방법: 응시원서 및 제출서류를 작성·구비하여 본인이 직접 제출 【대리접수 및 우편접수 불가】   기타 자세한 사항은 첨부된 공고문을 참조하여주시기 바랍니다.
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How를 넘어 What·Why로
“How를 넘어 What·Why로”   전주교육지원청, AI 디지털 교원 역량강화 현장연수 성료   ○ 전주 관내 초·중·고 교원들이 인공지능(AI)과 디지털 대전환에 따른 교육의 변화를 직접 확인하고, 학교 현장에 필요한 AI 디지털 교육의 방향을 모색하기 위해 서울을 찾았다. ○ 전북특별자치도전주교육지원청(교육장 채선영)은 지난 8월 12일부터 13일까지 1박 2일 일정으로 서울 코엑스에서 열린 ‘제17회 2026 에듀플러스위크 미래교육박람회’와 국립중앙박물관 디지털 실감영상관에서 관내 초·중·고 교원과 교육지원청 관계자 41명을 대상으로 ‘2026년 AI 디지털 교원 역량강화 현장연수’를 운영했다고 밝혔다. ○ 이번 연수는 빠르게 변화하는 AI 디지털 교육의 최신 동향과 다양한 교육 사례를 직접 살펴보고, 단순한 디지털 도구 활용을 넘어 교수·학습과 평가, 학생 맞춤형 교육 등 학교 현장에 실질적으로 적용할 수 있는 방안을 모색하기 위해 마련됐다. ○ 참가 교원들은 1일 차와 2일 차 오전 코엑스에서 AI 교육 플랫폼과 실감형 콘텐츠 등 다양한 교육 기술을 직접 체험하고, 교육연수회와 세미나에 참여해 AI 디지털 기반 교수·학습 및 평가 사례와 미래교육의 방향을 탐색했다. 2일 차 오후에는 국립중앙박물관 디지털 실감영상관을 찾아 실감형 콘텐츠의 교육적 활용 가능성과 교과 연계 방안을 살펴봤다. ○ 특히 이번 연수에서는 새로운 기술과 도구를 ‘어떻게(How)’ 사용할 것인가에 그치지 않고, 교육을 위해 ‘무엇을(What)’, ‘왜(Why)’활용할 것인지에 대한 교사의 판단과 수업 설계가 중요하다는 데 관심이 모였다. ○ 특수교육대상 학생에게 AI 디지털 기술을 접목한 통합교육 사례를 접한 한 참가 교원은 “AI와 디지털 도구가 학생 개개인의 속도와 특성에 맞춘 개별화 교육을 지원하는 유용한 도구가 될 수 있다는 것을 확인했다”며 “모든 학생의 참여와 성장을 지원하는 포용적 교육의 가능성을 생각해보는 계기가 됐다”고 말했다. ○ 학급 내 학생 관계와 갈등 상황을 파악해 생활지도에 활용하는‘마음검사 매트릭스’ 사례에도 관심이 이어졌다. 참가 교원들은 학생 관계를 세심하게 살피고 학교폭력을 예방하는 데 활용할 수 있는 가능성을 살펴봤으며, 교실형 스마트팜을 활용한 진로·환경·지속가능발전교육 등 교과와 연계할 수 있는 다양한 수업 아이디어도 공유했다. ○ ‘AX시대, 교원의 AI 활용 교육역량 강화 방향’을 주제로 한 강연도 교원들의 호응을 얻었다. 강연에 참여한 한 교원은 “그동안 스마트 기기나 AI 도구를 어떻게 활용할 것인지에 관심을 두었다면, 이번 연수를 통해 내 수업에서 해결해야 할 문제가 무엇인지 먼저 살펴보고, 이를 위해 무엇을 왜 활용할 것인지 고민하는 과정이 선행돼야 한다는 점을 배웠다”고 소감을 전했다. ○ AI 디지털 교육의 가능성뿐 아니라 학교 현장 적용 과정에서 나타날 수 있는 한계에 대한 논의도 이뤄졌다. 참가 교원들은 다양한 AI 디지털 프로그램의 지속적인 라이선스 비용이 학교에 부담이 될 수 있다는 점과 일부 AI 기반 프로그램의 피드백이 학생 수준이나 교육적 맥락을 충분히 반영하지 못하는 사례 등을 공유하며, 도구의 기능보다 교육적 효과와 적절성을 먼저 판단해야 한다는 데 공감했다. ○ 디지털 기기의 과도한 사용이 학생들의 관계 형성과 깊이 있는 사고를 저해할 수 있다는 우려도 함께 논의됐다. 참가 교원들은 단순한 흥미 유발이나 기술 활용 자체를 목적으로 하기보다 학생의 사고와 질문, 협력적 활동을 이끌어낼 수 있도록 교사가 수업을 정교하게 설계하는 것이 중요하다는 데 뜻을 모았다. 아울러 학교 내 AI 디지털 학습공동체 등을 통해 교원들이 함께 연구하고 수업 사례와 자료를 공유할 수 있는 협업 기반이 필요하다는 의견도 제시됐다. ○ 채선영 교육장은 “이번 연수는 빠르게 변화하는 AI 디지털 교육 환경 속에서 학교 교육에 필요한 것이 무엇인지, 왜 활용해야 하는지를 교원들이 직접 보고 경험하며 고민하는 자리였다”며 “앞으로도 학생의 배움과 성장을 중심에 두고, 교원들이 AI 디지털 기술을 교육적으로 활용할 수 있는 역량을 키워나가도록 현장 중심의 지원을 이어가겠다”고 밝혔다.
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우리 아이 문해력의 비밀, AI 정밀진단과 맞춤형 코칭으로 답을 찾다!
인공지능(AI) 기반 데이터로 자녀 문해력 객관적 진단 및 1:1 맞춤형 코칭 제공 -학습연구년제 파견교사와 협업하여 전문적 상담... 가정 연계 교육환경 조성 기대-   전북특별자치도전주교육지원청(교육장 채선영)은 지난 7월 23일(목)부터 관내 초등학생과 학부모를 대상으로 ‘2026 AI 문해력 진단 및 자녀 맞춤형 학습코칭 프로그램’를 운영하였다.   이번 프로그램은 학생들의 문해력 수준을 인공지능(AI) 진단 도구를 활용해 객관적이고 과학적으로 측정하고, 그 결과에 따른 정밀한 개별 맞춤형 지도 방안을 제시하기 위해 마련되었다.   데이터 기반의 정밀 진단과 전문적 상담의 결합인 이번 프로그램은, 기초학력 분야 정책연구 중인 학습연구년제 교사들 주도로 다음주까지 총 5회차에 걸쳐 진행되고 있다.   이번 프로그램은 AI 진단 도구를 통해 학생별 1:1 문해력 검사를 실시하고, 검사 직후 상담에서는 분석 데이터를 바탕으로 학생의 강점과 약점을 파악하여 가정연계 맞춤형 학습코칭 및 프로그램을 제시하였다.   채선영 교육장은“AI 기술을 교육 현장에 적극 도입하여 학생 한 명 한 명의 특성에 맞는 세밀한 학습 지원을 이어가겠다”며 “이번 프로그램이 자녀의 학습 성장을 고민하는 학부모들에게 실질적인 길잡이가 되길 바란다”고 전했다
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전주교육지원청, 조직문화 개선 및 갑질 제로 저연차 지방공무원 직무연수
○ 전북특별자치도전주교육지원청(교육장 채선영)은 8월 12일 평화의전당에서  2026년 조직문화 개선 및 청렴도 향상을 위한 지방공무원 성장 연수를 실시했다. ? ○ 이번 연수는 저연차가 체감하는 조직문화와 갑질 실태를 파악하여 근본적인 개선 방안과 청렴 실천 과제를 모색하고자 마련됐다. 특히 선배 공무원이 저연차의 시각을 배우는 '거꾸로 멘토링' 방식을 통해 관행적인 문화를 되돌아보고 세대 간 시각차를 줄여 수평적이고 건강한 공직 생태계를 조성하는 데 초점을 맞췄다. ? ○ 연수에 참여한 한 저연차 지방공무원은 “단순히 ‘갑질을 하지 말자’라는 메시지를 넘어서, 세대 간 이해·존중·소통을 통해 건강한 조직문화를 만드는 주체적 역할을 배울 수 있었다”라며, “앞으로 전주 교육행정의 일원으로서 조직 내 존중 문화 실천 방법을 알고 세대 간 차이를 이해하고 조율하는데 최선을 다하겠다”라고 소감을 밝혔다. ? ○ 채선영 교육장은 “건강한 조직문화는 위에서 내려오는 지시가 아니라 작은 존중과 배려에서 시작된다”라며, “앞으로도 세대와 직급을 넘어 서로 소통하고 공감할 수 있는 맞춤형 연수를 지속적으로 추진하여, 갑질 없고 청렴한 공직사회를 만드는 데 최선을 다하겠다”라고 밝혔다.
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2026. 전주완산발명교육센터·미래창작공방 여름방학 프로그램 운영
전주교육지원청 완산발명교육센터·미래창작공방, 여름방학 「발명·메이커 교육 과정」 운영 전주교육지원청(교육장 채선영) 완산발명교육센터는 여름방학을 맞아 학생들의 창의적 문제해결력과 미래 핵심 역량을 높이기 위해 학년별 특성에 맞춘 다양한 「여름방학 발명·메이커 교육 과정」을 운영하였다. 이번 여름방학 과정은 학생들이 직접 만들고 체험하는 활동을 중심으로 구성되었으며, 초등학교 3~4학년부터 중학생까지 학생들의 발달 수준과 관심 분야를 고려하여 3D캠프, 중등진로, SW코딩, 발명1일체험 등 총 4개의 프로그램으로 운영하였다.   초등학교 4~6학년 학생들을 대상으로 운영한 3D캠프에서는 3D프린터의 기본 원리와 활용 방법을 알아보고 직접 출력물을 제작하는 등 3D프린팅 기술을 체험하였다. 학생들은 아이디어를 디지털 형태로 구상하고 이를 실제 작품으로 구현하는 과정을 통해 창의적 설계 능력과 문제해결력을 기를 수 있는 시간을 가졌다.   중학생을 대상으로 한 중등진로 과정에서는 진로교육과 연계한 코딩 활동을 통해 학생들이 코딩 기술이 다양한 직업과 분야에서 어떻게 활용되는지 탐색하였다. 학생들은 직접 코딩을 수행하며 디지털 기술에 대한 이해를 높이고, 자신의 적성과 진로를 탐색하는 기회를 가졌다.   초등학교 5~6학년 학생들을 위한 SW코딩 과정에서는 아이온 로봇을 활용하여 소프트웨어 코딩의 기초 원리를 배우고, 직접 로봇을 제어하는 활동을 진행하고 있다. 학생들은 코딩한 명령에 따라 로봇이 움직이는 과정을 경험하며 컴퓨팅 사고력과 논리적 문제해결력을 기르고, 소프트웨어 교육에 대한 흥미를 높이는 것을 목적으로 한다.   초등학교 3~4학년 학생들이 참여한 발명1일체험 과정에서는 그래비트랙스를 활용한 골드버그 장치 만들기 활동을 통해 발명의 원리와 문제해결 과정을 체험하고 있다. 학생들은 다양한 장치를 연결하여 목표한 움직임을 완성하는 과정에서 창의적으로 아이디어를 구상하고 수정·보완하며 협업과 문제해결의 즐거움을 경험하는 것을 목적으로 한다.   이번 여름방학 발명·메이커 교육 과정은 학생들이 최신 디지털 기술과 다양한 메이커 활동을 직접 경험하고, 자신의 아이디어를 실제 결과물로 구현해 보는 체험 중심의 교육으로 운영되었다. 특히 학생들이 스스로 생각하고 만들고 수정하는 과정을 통해 창의적 사고력과 문제해결력, 협업 능력 등 미래 사회에 필요한 역량을 함께 기를 수 있었다.   전주교육지원청은 앞으로도 학생들의 흥미와 발달 수준을 고려한 다양한 발명·메이커 교육 프로그램을 운영하여 학생들이 창의적인 아이디어를 자유롭게 탐색하고 직접 구현할 수 있는 학생 중심의 체험형 발명교육을 지속적으로 확대해 나갈 계획이다.
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[명품전라교육] 교장선생님과 함께 우리의 멋, 탈춤을 배우다
지난 7월 3일부터 7월 9일까지 1주일 동안 전라초등학교(교장 신성하)에서는 5·6학년 학생들을 대상으로 탈춤 수업이 진행되었습니다. 이번 수업은 우리나라의 전통문화를 이해하고 직접 몸으로 체험하는 기회를 제공하기 위해 교장선생님께서 직접 지도해 주셨습니다. 학생들은 탈춤의 유래와 의미를 알아본 뒤 기본 동작과 장단을 익히며 우리 전통 춤의 흥과 멋을 몸소 느껴보았습니다. 처음에는 다소 어색해하던 학생들도 수업이 진행될수록 자신감을 보이며 적극적으로 참여했습니다. 장단에 맞춰 몸을 움직이고 친구들과 함께 호흡을 맞추는 과정에서 늘품관은 웃음과 활기로 가득 찼습니다. 이번 탈춤 수업은 학생들이 평소 접하기 어려운 전통 예술을 직접 체험하며 우리 문화의 가치와 아름다움을 자연스럽게 이해하는 뜻깊은 시간이 되었습니다.
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학부모와 교직원이 하나로! 제24회 전주북초 어머니배구대회 성황리 개최
학부모와 교직원이 하나로… 전주북초, 제24회 어머니배구대회 성황리 개최 학부모·교직원 3개 팀 열전… 주황팀 최종 우승 차지 정정순 교장 “열정과 응원으로 하나 된 가슴 벅찬 감동의 시간”   교육 현장의 주역인 학부모와 교직원이 스포츠를 통해 하나로 뭉치는 뜻 깊은 화합의 장이 열렸다. 지난 2026년 7월 8일, 전주북초등학교에서 ‘학부모와 교직원이 함께하는 제24회 전주북초 어머니배구대회’가 성황리에 개최되었다. 오랜 전통을 자랑하는 이번 대회는 학교 공동체 구성원 간의 소통을 증진하고 건강한 교육 환경을 조성하기 위해 마련되었다.     열띤 랠리 끝에 영예의 1위는 탁월한 조직력을 선보인 '주황팀'이 차지했다. 마지막까지 무서운 투지를 보여준 '빨강팀'이 2위에 올랐으며, 아름다운 승부를 보여준 '교직원팀'이 3위로 대회를 마무리했다. 코트 위 어머니들의 열정적인 플레이와 더불어, 경기를 지켜본 학생들의 힘차고 순수한 응원 소리가 체육관 가득 울려 퍼지며 축제의 분위기를 한층 더 고조시켰다. 전주북초등학교 정정순 교장선생님은 “어머니들의 배구 경기에 대한 뜨거운 열정과 학생들의 힘찬 응원이 어우러져 모두가 하나 되는 가슴 벅찬 감동을 오랜만에 느꼈다”며 “대회에 참여하고 응원해 준 모든 교육 가족에게 깊은 감사를 전한다”고 소회를 밝혔다. 승패를 떠나 서로를 격려하고 웃음 꽃을 피운 이번 제24회 어머니 배구대회는 학교 공동체의 결속을 더욱 단단히 다지며 성황리에 막을 내렸다.    
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[전주용흥초등학교] 2026학년도 유해 약물 예방 건강 체험 한마당 행사 개최
전주용흥초등학교, ‘2026학년도 유해 약물 예방 건강 체험 한마당’ 행사 개최 ? - 세계 마약 퇴치의 날(6.26.)을 맞이하여 학생 동아리 주도로 9개 체험 부스 운영 - 흡연·음주·마약류 위험성, 놀이와 체험으로 배우며 경각심 높여   전주용흥초등학교(교장 송승용)는 26일, ‘세계 마약 퇴치의 날’을 맞이하여 학생들이 직접 기획하고 운영하는 「2026학년도 유해 약물 예방 건강 체험 한마당」을 성황리에 개최했다. ? 이번 행사는 학생들에게 흡연, 음주, 마약류 등 유해 약물의 위험성을 효과적으로 알리고, 건강한 생활 습관을 심어주기 위해 마련되었다. 특히, 학생 금연 서포터즈 동아리 ‘노담해용’과 ‘국제 교류 동아리’ 학생들이 주체가 되어 행사 기획부터 부스 운영까지 전 과정을 주도했다는 점에서 큰 의미가 있다. ? 행사는 전교생이 9개의 다채로운 체험 부스를 순회하며 건강 여권에 스탬프를 받는 방식으로 진행되었다. 각 부스는 학생들의 눈높이에 맞춰 교육, 체험, 게임, 다짐, 캠페인 등 흥미로운 활동으로 구성되었다. ? ‘노담해용’ 동아리가 운영하는 ▲미스터리 담배 부스에서는 흡연자의 장기 모형을 관찰하며 흡연의 폐해를 시각적으로 배우고, ▲음주 위험성 체험 부스에서는 가상 음주 고글을 쓰고 걸어보거나 RC카를 운전해보며 음주 상태의 위험성을 몸소 체험했다. ? 또, ▲건강 오락실 부스에서는 흡연 예방 할리갈리 게임 등을 통해 즐겁게 건강 상식을 익혔고, ▲나를 지키는 다짐 부스에서는 유해 약물의 유혹을 거절하는 다짐을 색칠하고 작성하며 스스로를 지키겠다는 의지를 다졌다. 또한 ▲함께해요, 노담 부스에서는 금연을 응원하는 문구가 적힌 피켓을 들고 즉석 사진을 찍으며 캠페인에 동참하는 시간을 가졌다. ? 국제 교류 동아리 학생들이 운영한 ▲어서 와! 국제 교류는 처음이지? 부스에서는 세계 여러 나라의 민속놀이 문화를 체험하며 글로벌 시민 의식을 함양하는 기회도 제공했다. ? 행사에 참여한 6학년 노OO 학생은 “친구들과 함께 부스를 준비하면서 담배와 마약이 우리 몸에 얼마나 해로운지 깊이 알게 되었다.”라며, “우리가 직접 만든 게임과 활동으로 동생들과 친구들에게 유해 약물의 위험성을 쉽고 재미있게 알릴 수 있어서 큰 보람을 느낀다.”라고 소감을 밝혔다. ? 전주용흥초등학교 송승용 교장은 “이번 행사는 학생들이 지식을 수동적으로 배우는 것을 넘어, 직접 행사를 기획하고 운영하며 유해 약물의 위험성을 주체적으로 배우는 소중한 기회”라며, “앞으로 학생 주도의 유해 약물 예방 교육을 활성화하여 학생들의 리더쉽과 공동체 의식을 함양하고, 건강한 학교 문화를 만들어 나가는 주역으로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다.”라고 말했다.   ? 자료 제공: 전주용흥초등학교   ?
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[명품전라교육] 렌즈에 담아낸 '존중과 배려', 우리들의 행복한 교실 이야기!
전주전라초등학교(교장 신성하) 학생들이 카메라 뒤에 숨겨진 존중의 의미를 배우는 특별한 시간을 가졌습니다. 전북인권센터와 협력하여 진행된 '교육활동보호 영화제작 교실'을 통해, 학생들이 직접 기획하고 제작하는 영화 만들기 프로젝트가 성공적으로 마무리되었습니다. 이번 프로그램은 '교육활동보호'라는 다소 무거울 수 있는 주제를 학생들의 눈높이에서 해석하고, 직접적인 참여를 통해 자연스럽게 그 의미를 체득하도록 기획되었습니다. 학생들은 교사와 학생이 서로 존중하고, 즐겁게 배우고 가르칠 수 있는 학교 문화를 만들기 위한 아이디어를 모아 직접 시나리오를 작성했습니다. 특히 이번 활동이 더욱 빛났던 점은, 학생들이 단순히 카메라 앞에서 연기하는 배우 역할에만 머무르지 않았다는 것입니다. 학생들이 감독, 촬영, 조명, 음향 등 전문 스태프의 역할을 분담하여 하나의 작품을 완성하기 위해 머리를 맞대고 협력했습니다. 학생들은 최고의 장면을 담기 위해 촬영 구도를 고민하고, 더 나은 연출을 위해 조명을 조절하는 등 실제 영화 제작 현장을 방불케하는 진지함과 열정을 보여주었습니다. 이 과정에서 학생들은 좋은 영화가 배우 한 사람의 힘으로 만들어지지 않듯, 행복한 교실 역시 학생과 선생님 모두의 노력이 필요하다는 것을 몸소 깨닫게 되었습니다. 영화 제작에 참여한 한 학생은 "감독 역할을 맡아보니, 친구들의 의견을 조율하고 전체를 이끌어가는 것이 얼마나 중요한지 알게 되었어요. 우리 모두가 서로를 존중해야 즐거운 학교생활을 할 수 있다는 것을 영화를 만들면서 배우게 됐어요."라고 소감을 전했습니다. 전주전라초등학교는 앞으로도 학생들이 주체적으로 참여하고, 협력을 통해 공동체 의식을 함양할 수 있는 혁신적인 교육 프로그램을 통해 모두가 행복한 학교를 만들어나가는 데 최선을 다할 것입니다.
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