전북특별자치도전주교육지원청

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지원청 소식

2027 학교밖 방과후 운영기관 공개 모집 공고

전북특별자치도전주교육지원청 공고 제2026-438 2027 학교밖 방과후 운영 기관 공개모집 공고 전주교육지원청에서는 배움과 돌봄의 장소를 학교뿐만 아니라, 학교 밖으로 확장하여 학생들에게 다양한 교육경험을 제공하고 학부모의 만족도를 높이기 위한 ‘학교밖 방과후 운영 기관’을 다음과 같이 공개 모집하오니, 많은 참여 바랍니다. 2026년 11월 2일 전북특별자치도전주교육지원청교육장

202611.02
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2027학년도 초등학교 통학구역 조정(안) 행정예고

전북특별자치도전주교육지원청공고 제 2026 - 440호 「초.중등교육법 시행령」제16조의 규정에 따라 통학구역을 조정함에 있어 그 취지와 내용을 학부모 등 이해관계인에게 미리 알려 의견을 듣고자 「행정절차법」제46조의 규정에 따라 다음과 같이 공고합니다. 2026년 11월 2일 전북특별자치도전주교육지원청교육장

202611.02
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[공개검증] 2027년 2월말 퇴직교원 정부포상 및 장관표창 추천 대상자(유,초등)

2027년 2월말 퇴직교원 정부포상 추천 사전 선발계획에 따라 추천대상자 적격성 여론을 수렴하고, 그 결과를 공적심사에 반영하기 위해 다음과 같이 대상자에 대한 공적분야 등을 사전 공개하오니, 퇴직공무원 추천대상자에 대한 의견이 있을 경우 기한 내 제출하여 주시기 바랍니다. 1. 공개기간: 2026. 11. 2.(월) ~ 2026. 11. 8.(일) 18:00까지 2. 공개내용: 추천대상자의 소속, 직위, 성명, 공적분야 3. 공개대상: 추천자 15명 4. 의견접수처 : 전주교육지원청 유초등교육과 포상담당 주무관 이메일(hope7182@jbedu.kr) * 사실과 다른 공적을 제출한 대상자에 대한 제보 * 정부포상 추천대상자로 부적격하다고 판단되는 사유 5. 여론수렴 의견의 허위, 비방내용 게시 방지를 위하여 실명확인자에 한하여 전자메일로 의견 접수하며 별도 회신 없이 추천자료로만 활용할 예정입니다.

202611.02
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[공개검증] 2027년 2월말 퇴직교원 정부포상 및 장관표창 추천대상자(중학교)

2027년 2월말 퇴직교원 정부포상 및 장관표창 계획에 따라 추천대상자 적격성 여론을 수렴하고, 그 결과를 공적심사에 반영하기 위해 다음과 같이 대상자에 대한 공적분야 등을 사전 공개하오니, 퇴직공무원 정부포상 추천대상자에 대한 의견이 있을 경우 기한 내 제출하여 주시기 바랍니다. ？ 1. 공개기간: 2026. 11. 2.(월) ~ 2026. 11. 8.(일) 2. 공개내용: 추천대상자의 소속, 직, 성명, 공적분야 3. 공개대상: 추천자 20명 4. 의견접수처 - 중학교 교사: 전주교육지원청 중등인사담당 장학사 이메일(badahea@jbedu.kr) * 사실과 다른 공적을 제출한 대상자에 대한 제보 * 정부포상 추천대상자로 부적격하다고 판단되는 사유 5. 여론수렴 의견의 허위, 비방내용 게시 방지를 위하여 실명확인자에 한하여 전자메일로 의견 접수하며, 별도 회신 없이 추천자료로만 활용할 예정입니다.

202611.02
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2026학년도 전주양현초 학교안전지킴이 모집 공고

전주양현초등학교 공고 제2026 - 82 호 ○ 위촉분야 및 인원 구 분 인원 근무지 위촉 기간 비고 학교안전 지킴이 1명 전주양현초등학교 2026년 11월 4일 ~ 2026년 12월 31일 자원봉사 형태의 학생 보호 인력 ○ 공고기간 : 2026. 10. 30.(금) ~ 2026. 11. 02.(월) 12:00 ○ 접수기간 : 2026. 10. 30.(금) ~ 2026. 11. 02.(월) 12:00 ○ 접수장소 : 전주양현초등학교 교무실 ○ 접수방법 : 접수처에 본인이 직접 제출(대리 및 우편, FAX접수 불가)

202610.30
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2026 창의적 체험활동 5학년 양현다움 강사 모집 공고

202609.14
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2026학년도 전주풍남초등학교 특화교육과정 개인위탁 외부강사(국악) 모집 공고(수정)

202608.28
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2026학년 학교폭력 담당교사 수업경감 시간강사 채용 공고【1차】

전주양현초등학교 공고 제2026-63호 학교폭력 담당교사 수업경감 시간강사 채용 공고【1차】 2026학년도 전주양현초등학교 학교폭력 담당교사 수업경감 시간강사를 다음과 같이 채용 공고합니다. 2026년 7월 31일 전주양현초등학교장 1 채용과목, 인원 및 채용기간 채용과목 인원 채용기간 과학 1명 2026. 8. 20. ~ 2026. 12. 31. 1. 1차 시험: 서류전형(3배수) - 1차 시험 응시자 제출서류 * 응시원서 1부. (붙임서식, 연락가능한 전화번호 반드시 기재) * 자기소개서 1부. (붙임서식) * 미경력확인서(해당자에 한함) - 원서접수 기간, 방법 안내 * 접수기간: 2026. 7. 31.(금) ~ 2026. 8. 4.(화) 12시까지 * 접수방법: 전자우편 jjyhch@kakao.com (인편 및 우편접수는 하지 않음)

202607.30
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2026학년도 전주새뜰유치원 겨울방학 및 학년말방학 중 방과후 과정 전일제강사 채용 공고

2026학년도 겨울방학 및 학년말방학 중 방과후 과정 전일제 강사 채용 공고 1 채용분야 및 인원 채용 분야 근무지 근무기간 및 채용인원(명) 담당업무 겨울방학 및 학년말방학 중 방과후 과정 전일제 강사 전주 새뜰유치원 2027. 1. 4. ~ 1. 29. 2027. 2. 15. ~ 2. 19. 4 -방학중 방과후 과정 교육활동 -기타 원장이 부여하는 업무 2 ？ 근로조건 및 보수 가. 신분: 겨울방학 및 학년말방학 중 방과후 과정 전일제 강사 나. 채용예정 기간: 2027. 1. 4.(월) ~ 1. 29.(금) (26일, 휴일 6일 포함) 2027. 2. 15.(월) ~ 2027. 2. 19.(금) (5일) 다. 근무시간: 1일 8시간 [08:30~16:30 / 09:00~17:00] * 유치원 형편에 따라 유연근무로 시간을 조정할 수 있음 라. 지급예정 보수: 1일 120,000원 - 주휴수당 지급 전형일정 등 자세한 내용은 첨부파일을 참고해주시기 바랍니다.

202611.03
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전주만성초 기간제교사(전문상담교사) 채용공고

전주만성초등학교 공고 제2026 - 37호 2026학년도 기간제교원(전문상담교사) 채용 공고 ？ 2026학년도 전주만성초등학교에 근무할 기간제교원을 다음과 같이 모집합니다. 채용분야 인원 채용 기간 응모자격 비고 전문상담교사 1명 2026.11.17. ~ 2026.12.24. 전문상담교사 1급, 2급 정교사 자격 소지자 38일간 근무 ？ 가. 임용권자: 전주만성초등학교장 나. 보수 -「공무원보수규정」제8조에 따라 산정된 호봉의 봉급을 지급하되, 계약기간 내 고정급 -「기간제교원의 봉급 지급에 관한 예규」제4조(봉급의 제한)에 해당하는 대상은 14호봉을 넘지 못함 다. 근무시간: 전일제 근무(1일 8시간) 라. 담당 역할 - 학생·학부모 상담업무 및 결원교사의 기존 업무분장 일체

202611.03
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전주만수초 시간근무제 강사 채용 공고(1차)

시간근무제 강사 채용 공고 [1차] 2026학년도 전주만수초등학교 4학년 과목(체육) 시간근무제 강사를 다음과 같이 채용 공고합니다. 1 ？ 채용과목, 인원 및 채용기간 구분 채용과목 인원 채용기간 근무시간 1 4학년(체육) 주6시간(월3시간,화3시간) 1명 2026.11.16. ~ 2027.1.6.(52일) 45시간 ※ 채용기간은 본교 2학기 학사일정에 따라 변경 가능함 ？ 2 ？ 응모자격 상한연령: 제한없음 교원자격증 소지자: 초등학교 정교사, 중등 체육 자격증 소지자도 가능(단, 중등 체육 자격증 소지자는 초등 정교사 지원자가 없을 경우만 서류심사대상 가능) 인력풀 미등재자도 지원 가능 (단, 인력풀 등재자 및 미경력확인서 대상자 우선 채용) 명예퇴직교원도 1차 지원 가능 (단, 명예퇴직교원은 명예퇴직교원 외 지원자가 없을 경우만 서류심사대상 가능) 5. 타학교와 본교 근무시간을 합하여 주당 14시간 이하 지원 가능 ？ 3 ？ 채용 제한 (다음 각 호의 하나에 해당하는 자는 응모 불가, 필수 확인내용) 「국가공무원법」제33조(결격사유) 각 호의 어느 하나에 해당하는 사람 「교육공무원법」제10조의3(채용의 제한) 제1항 및 제10조의4(결격사유)에 해당하는 사람 「교육공무원임용령」제11조의4(부정행위자에 대한 조치) 제1항 및 제2항에 해당하는 사람 「사립학교법」제54조의3 제5항에 해당하는 사람 「아동복지법」제29조의3에 따라 유치원 및 학교에 취업이 제한된 사람 「아동·청소년의 성보호에 관한 법률」제56조에 따라 유치원 및 학교에 취업이 제한된 사람 병역복무 중인 경우 채용일까지 미전역 예정인 사람 채용비리와 관련하여 임용 계약이 해지되어 현재 채용제한된 사람 각종 비위사건, 업무태만 등으로 인해 임용 계약이 해지되었던 사람 정년퇴직교원(단, 2026년 한시적 허용) ※2026년 한시적으로 명예퇴직교원도 허용 (다만, 공고 시 명예퇴직교원 외 지원자가 없는 경우에 한함) 기타 관계 법령에 의하여 임용에 결격사유가 있는 사람 ？ 4 ？ 국가유공자 등 취업지원 ？ 취업지원 대상자는 관련 법률 「국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률」제31조(채용시험의 가점 등)에 근거하여 우대합니다. (취업지원대상자는 보훈(지)청에서 발급하는 취업지원대상자 증명서 제출 시 우대함) ？ 5 ？ 근무조건 ？ 1. 임용권자: 전주만수초등학교장 2. 보수: 1시간 35,000원, 보험비(산재보험, 고용보험) ？ 3. 근무시간: 시간제 근무(타학교 합산 주 14시간 이하 근무) 4. 복무:「전라북도교육청 계약제교원 운영 지침」및 「국가공무원 복무규정」등 준용 6 ？ 전형일정 및 서류접수 ？ 1. 1차 시험: 서류전형 (3배수이내) - 1차 시험 응시자 제출서류 * 응시원서 1부. (붙임 서식, 연락 가능한 전화번호 반드시 기재) * 자기소개서 1부. (붙임 서식) * 미경력확인서 1부. (해당자에 한함) - 1차 원서접수 기간, 장소, 방법 안내 * 접수기간: 2026. 11. 3.(화) ~ 2026. 11. 9.(월) 17:00 까지 * 접수방법: 전자우편 ※ 전자우편: 773marine@hanmail.net(스캔본 제출, 면접 시 원본 제출) ？ 2. 2차 시험: 면접(서류전형 합격자에게 개별 통보) - 2차 응시자 서류 (1차 제출서류 입증자료 및 원본) * 본인을 확인할 수 있는 ‘신분증’을 필수 지참해야 함 * 입증자료: 학위증명서(졸업증명서), 경력증명서, 자격증명서(교원자격증) 응시원서, 자기소개서에 기재한 사항을 증명하는 모든 자료 ？ 7 ？ 합격자 발표 ？？ 1. 1차 서류전형 합격자 발표 예정일: 2026. 11. 10.(화) 14:00 이후 개별통지 2. 2차 면접 예정일: 2026. 11. 11.(수) 14:30 ※면접 장소, 시간은 서류전형 합격자에 한하여 개별 통보함 ※ 1순위 합격자가 임용 결격사유로 인해 임용이 취소되거나 개인 사유로 인해 임용을 포기하는 경우 차순위 대상자를 최종 합격자로 임용할 수 있음 ？ 3. 최종합격자 발표일: 2026. 11. 12.(목) 16:30 이후 개별통지 - 최종합격자 제출서류 * 교사자격 자격증 또는 취득예정 증명서 1부. * 주민등록 초본(병적포함) 1부. * 최종학력증명서(졸업증명서) 1부. * 행정정보공동이용 사전동의서 및 성범죄·아동학대 전력조회 동의서 1부. * 마약·대마·향정신성의약품 중독자가 아님을 증명하는 검사결과통보서 또는 진단서 1부. * 채용 건강검진 대체 통보서(유효기간 2년 이내 검사서) 1부. * 호봉획정을 위한 경력 합산신청서(필요시) ？ 8 ？ 유의사항 ？ 1. 신규임용대기자 또는 기간제교원 인력풀 등재자(미경력확인서 제출자 포함)는 우선 임용될 수 있습니다. 2. 상기 일정은 진행상황에 따라 변경될 수 있으며, 변경 시 별도 통보합니다. 3. 기재사항이 사실과 다르거나 허위로 작성된 경우는 합격을 취소합니다. 4. 제출서류의 기재착오, 누락 서류 미제출, 연락불능 등으로 인한 불이익은 모두 응시자 책임으로 합니다. 5. 최종합격자로 발표된 이후에도 결격사유가 있는 자는 합격을 취소합니다. 6. 최종합격자 외 모든 지원자는 채용서류 원본을 반환요청할 수 있습니다. 7. 지원자 중 사전 채용계획에 따른 적격자가 없을 경우 선발하지 않을 수 있습니다. 8. 기타 자세한 사항은 전주만수초등학교 교무실(☎ 247-7751)로 문의하시기 바랍니다.

202611.03
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전주만성초등학교 교육공무직원(경비원 대체인력) 채용 공고(일반 전형)

1. 채용분야 및 인원: 교육공무직원(경비원 대체인력) 1명 2. 근로기간: 2026.12.2.~2027.5.31. 3. 접수기간: 2026.11.4.(수) 09:00 ~ 11.10.(화) 12:00까지 4. 접수장소: 전주만성초등학교 행정실(063-290-0906) 5. 접수방법: 직접 방문 접수 6. 제출서류: 붙임 참조

202611.03
조회수 : 47

2026. 10월 월중업무

업무 추진 시 참고바랍니다.

202610.01
조회수 : 180

2026. 9월 월중업무

업무 추진 시 참고바랍니다.

202609.01
조회수 : 248

2026. 8월 월중업무

업무 추진 시 참고바랍니다.

202608.04
조회수 : 240

2026. 7월 월중업무

업무 추진 시 참고바랍니다.

202607.01
조회수 : 338

주요서비스

「2026 관계회복으로 풀어가는 학교폭력」 연수 실시

처벌과 조치를 넘어 학생 간 관계회복과 평화로운 학교문화 조성 지원 ○ 전북특별자치도전주교육지원청(교육장 이강자)은 11월 3일(화) 전북 치명자산성지 평화의 전당 세미나실에서 전주 관내 초·중학교 학교폭력 및 학생생활지도 업무담당 교사를 대상으로 '관계회복 그 따뜻한 동행' 「2026 관계회복으로 풀어가는 학교폭력」 연수를 실시했다. ○ 이번 연수는 학교폭력 사안을 단순히 처벌과 조치의 관점에서 접근하는 데서 나아가, 학생 간 갈등과 관계의 특성을 이해하고 관계회복을 통한 교육적 해결 방안을 모색하기 위해 마련됐다. 특히 학교폭력 사안 발생 초기부터 관계회복적 관점으로 사안을 바라보고, 사안처리 절차와 관계회복이 조화를 이룰 수 있도록 업무담당자의 실무 역량을 강화하는 데 중점을 뒀다. ○ 연수는 회복적정의교육원 이재영 대표가 강사로 나서 ▲학교폭력 사안에서 관계회복의 의미와 필요성 ▲관계회복 및 관계조정의 기본 원리와 업무담당자의 역할 ▲학교 현장에서 관계회복이 가능한 사안의 특성 ▲실제 사례를 통한 관계회복적 개입 및 조정 방법 등을 중심으로 진행했다. 아울러 연수 후에는 학교폭력 업무처리 관련 안내 시간을 별도로 마련해 업무담당 교사들이 학교폭력 사안처리 과정에서 필요한 실무 사항을 함께 살펴봤다. ○ 전주교육지원청은 이번 연수를 통해 경미한 학교폭력 사안이나 일상적인 학생 간 갈등 상황에서 관계회복과 관계조정의 의미를 이해하고, 이를 학교 현장에 적절하게 적용할 수 있는 실천 역량이 강화될 것으로 기대했다. ○ 전북특별자치도전주교육지원청(교육장 이강자)은 “학교폭력 사안은 발생한 행위에 대한 공정한 처리뿐만 아니라 그 과정에서 상처받은 학생들의 관계와 학교공동체의 회복도 함께 고려해야 한다”며 “앞으로도 학교폭력 사안처리와 관계중심 생활교육이 조화를 이루어 학생 간 갈등을 교육적으로 해결하고, 서로 존중하고 배려하는 평화로운 학교문화를 만들어 갈 수 있도록 지원하겠다”고 밝혔다.

202611.03
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전주교육지원청, 특수교사·통합학급 교사 협력 강화 연수 운영

현장 적용 중심 연수로 통합교육 내실화 지원 ○ 전북특별자치도전주교육지원청(교육장 이강자)은 10월 29일(목) 오후 2시 한국전통문화전당 세미나실에서 관내 특수교사 및 통합학급 담임교사 30명을 대상으로 「2026년 하반기 특수교육지원센터 교사 연수」를 실시했다. ○ 이번 연수는 특수교사와 통합학급 담임교사 간 협력과 소통을 강화하고, 학교 현장에서 실천할 수 있는 협력수업의 방향을 모색하기 위해 마련됐다. 특히 현장 적용 중심의 연수를 통해 교사들의 협력수업 역량을 강화하고 통합교육에 대한 이해를 높이는 데 중점을 두었다. ○ 이날 연수에서는 통합교육의 방향과 협력수업의 실제를 살펴보고, 학교 현장의 통합교육 운영 사례를 통해 공동 수업 설계와 운영에 필요한 교사 간 협력의 중요성을 공유했다. 또한 교수-지원, 평행교수, 역지원교수, 스테이션교수, 팀티칭 등 다양한 협력교수 유형과 적용 사례를 알아보며 학생의 특성과 수업 상황에 맞는 교수 방법을 모색했다. ○ 아울러 보편적 학습설계(UDL)를 기반으로 다양한 학습자의 참여를 지원하는 수업 사례를 공유하고, 교사들이 직접 협력수업 활동을 설계하는 시간을 가졌다. 이를 통해 학생의 다양한 학습 요구를 반영한 수업 방법을 고민하고, 학교 현장에서 활용할 수 있는 협력수업 방안을 구체화했다. ○ 이강자 교육장은 “교사 간 소통과 협력이 학생들에게 더 나은 교육환경을 제공하는 밑거름이 되길 바란다”며 “앞으로도 통합교육을 위한 현장 중심 연수와 교사들의 협력적 교육활동을 지속적으로 지원하겠다"고 밝혔다. ○ 한편, 이번 하반기 특수교육지원센터 교사 연수는 오는 11월 4일(수)과 5일(목)에도 한국전통문화전당에서 이어질 예정이다.

202611.02
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'관계회복, 그 따뜻한 동행' 2026 학교폭력 업무담당교사 워크숍

'관계회복, 그 따뜻한 동행' 2026 학교폭력 업무담당교사 워크숍 성료 ○ 전북특별자치도전주교육지원청(교육장 이강자)은 지난 10월 29일(목)부터 30일(금)까지 1박 2일간 전남 여수 및 순천 일대에서 관내 학교폭력 업무 담당교사와 교육청 관계자 등 총 49명이 참석한 가운데 ‘2026. 학교폭력 업무 담당교사 워크숍’을 성공적으로 개최했다고 밝혔다. ？ ○ ‘관계 회복, 그 따뜻한 동행’을 슬로건으로 내건 이번 워크숍은 학교폭력 최일선 현장에서 학생 지도와 사안 처리에 전념해 온 교사들의 전문성을 한층 높이고, 누적된 업무 스트레스를 해소하며 심리·정서적 안정을 도모하기 위해 마련되었다. 워크숍 첫날인 29일에는 여수에서 ‘현장 맞춤형 학교폭력 대처 핵심 가이드’를 주제로 한 전문 연수가 진행되었다. 상반기 주요 사안 처리 사례와 효율적인 학교폭력으로 인한 분쟁 해결 노하우를 심도 있게 공유하였으며, 이어 진행된 초·중·고 모둠별 분임 협의에서는 단위학교의 생생한 고충을 나누고 교육청과 학교 간의 촘촘하고 실효성 있는 협력 체계를 다졌다. 둘째 날인 30일에는 교사들의 번아웃(Burnout) 예방과 평화·인권 감수성 함양에 초점을 맞춘 프로그램들이 이어졌다. 학교급별 생활지도 및 예방 우수 사례를 나누는 소통의 장에 이어, 공예 체험인 ‘한땀 한땀 마음에 새기는 쉼표’를 통해 오롯이 자신에게 집중하는 시간을 가졌으며, 생태와 평화의 도시 순천만 일대를 거니는 힐링 산책으로 일상의 피로를 씻어내고 재충전의 기회를 만끽했다. ？ ○ 이강자 전북특별자치도전주교육지원청교육장은 “학교폭력 최일선 현장에서 묵묵히 헌신해 온 담당 교사들의 노고와 고충에 깊이 공감한다”며, “이번 워크숍이 교사들에게 따뜻한 위로와 실질적인 재충전의 시간이 되었기를 바라며, 앞으로도 현장 중심의 든든한 소통 네트워크를 바탕으로 신뢰받는 교육행정을 구현해 나갈 것”이라고 전했다.

202610.31
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2026 전주교육나눔한마당 운영

“수업을 나누다, 배움을 잇다”… 교실의 실천을 나누고 교사의 성장을 잇다 ○ 전북특별자치도전주교육지원청(교육장 이강자)은 10월 19일부터 30일까지 전주교육지원청과 영재교육원, 발표자 소속 학교 등에서 ‘2026 전주교육나눔한마당’을 운영했다. ○ 전주교육나눔한마당은 ‘수업을 나누다, 배움을 잇다’를 주제로, 교실 속 수업과 교육활동의 실천 사례를 공유하고 함께 배우며 성장하는 수업 문화를 확산하기 위해 마련됐다. 교원의 자발적인 참여를 바탕으로 수업에 대한 고민과 경험을 나누고, 그 과정에서 얻은 배움을 각 학교의 교육과정과 일상 수업으로 이어가는 데 중점을 두었다. ○ 교육활동 사례 나눔은 유치원 7팀, 초등학교 24팀과 중등 수업 나눔 13팀, 사례 나눔 13팀 총 57팀이 참여했다. 유치원의 놀이중심 교육과정부터 초·중등의 다양한 수업 실천까지 학교급별 특성을 살린 교육활동을 공유하며, 교사들이 서로의 교육과정을 이해하고 수업을 바라보는 시야를 넓히는 기회를 제공했다. ○ 특히 이번 사례 나눔은 발표자가 수업 활동과 교구, 자료 등을 제시하고, 참여 교사가 실제 수업의 흐름과 적용 방법을 함께 살펴보는 실천 중심의 나눔으로 진행된다. 교사들은 관심 있는 주제의 학교와 교실을 찾아가 수업 설계와 운영 경험을 듣고, 자신의 교실에서 활용할 수 있는 아이디어를 모색한다. ○ 특히 10월 30일 전주교육지원청 영재교육원에서 열린 ‘전주교육나눔한마당’은 전주교육의 실천과 성장을 담은 결실로 모였다. 이날 신을진 수업과성장연구소 대표는 ‘수업을 바라보는 힘, 교사를 성장시키는 힘’을 주제로 특강에서 학생의 배움을 깊이 이해하고 교사의 성장을 이끄는 수업 성찰의 방향을 제시했다. 이어 유·초·중 대표 10팀이 교실에서 쌓아 온 교육활동 실천 사례를 나누며, 전주교육의 성과를 공유하고 학교급을 넘어 수업의 변화를 함께 모색했다. ○ 전주교육지원청은 이번 행사를 통해 교사 개인의 수업 경험이 동료 교사의 배움으로 이어지고, 학교에서 축적한 교육활동이 다른 학교의 새로운 실천으로 확장되기를 기대하고 있다. 아울러 학교와 지역의 교육 주체가 수업과 배움에 대한 생각을 나누며 학생의 성장을 함께 지원하는 교육공동체 문화를 조성해 나갈 계획이다. ○ 이강자 교육장은 “교실에서 시작된 작은 실천을 나누는 일이 교사의 성장을 돕고 학생의 배움을 풍성하게 만드는 힘이 된다”며 “교사들이 서로의 수업에서 배우고 함께 도전할 수 있도록 현장 중심의 수업 나눔을 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.

202610.30
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[명품전라교육] 제 7회 JBECF 유소년 풋살대회 참가

전주전라초등학교(교장 신성하) 풋살팀은 지난 9월 19일 전주 덕진체련공원 풋살경기장에서 열린 「제7회 JBECF 유소년 풋살대회」에 출전하여 고학년부 우승을 차지하였습니다. 이번 대회는 전북교육문화포럼이 주관한 행사로, 도내 유소년들이 스포츠를 통해 도전정신과 협동심, 페어플레이 정신을 기르는 것을 목표로 마련되었습니다. 우리 학교 선수단은 예선부터 결승까지 이어진 경기에서 서로 호흡을 맞추며 조직적인 경기 운영 능력을 보여주었습니다. 특히 학생들은 경기 중 어려운 상황에서도 포기하지 않고 끝까지 최선을 다하는 모습을 보였으며, 동료를 배려하고 함께 문제를 해결해 나가는 태도로 임하였습니다. 시상식에서는 조지훈 전주시장이 직접 참석하여 선수들에게 메달을 수여하였습니다. 이를 통해 학생들이 스포츠 활동 속에서 협동심과 도전정신, 그리고 공동체 의식을 기를 수 있을 것으로 기대합니다. 전주전라초등학교는 앞으로도 학생들이 다양한 체육 활동을 통해 몸과 마음이 건강하게 성장할 수 있도록 지원할 예정입니다.

202610.02
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[명품전라교육] 가짜 정보 찾아내며 디지털 미래역량 키워

미래채움SW교육 통해 인공지능 활용한 정보 분석·검증 맑은 고딕", "malgun gothic", 굴림, gulim, applegothic, sans-serif; font-size: 11pt;">？ 전주전라초등학교(교장 신성하) 5학년 학생들은 지난 9월 17일 미래채움SW교육에 참여해 인공지능을 활용하여 정보의 사실 여부를 분석하고 검증하는 활동을 진행하였습니다. 이번 교육은 「데이터 속에 숨겨진 ‘가짜’ 흔적 찾기」라는 프로그램으로 학생들은 다양한 정보와 데이터를 살펴보고 내용을 분석하면서 어떤 정보가 사실인지, 신뢰할 수 있는 정보인지 판단하는 과정을 경험하였습니다. 특히 학생들은 단순히 인공지능이 제공하는 정보를 그대로 받아들이는 것이 아니라 AI를 활용해 얻은 결과를 다시 확인하고 근거를 살펴보며 정보의 신뢰성을 판단하는 활동에 진지한 태도로 임하였습니다. 이를 통해 학생들이 평소 디지털 환경에서 접하는 수많은 정보를 비판적으로 바라보고 스스로 판단하는 비판적 사고력과 미디어 리터러시를 기를 수 있을 것으로 기대합니다. 맑은 고딕", "malgun gothic", 굴림, gulim, applegothic, sans-serif; font-size: 11pt;">？맑은 고딕", "malgun gothic", 굴림, gulim, applegothic, sans-serif; font-size: 11pt;">전주전라초등학교는 앞으로도 학생들이 디지털 기술을 올바르고 책임감 있게 활용하는 역량을 키울 수 있도록 지원하고자 합니다맑은 고딕", "malgun gothic", 굴림, gulim, applegothic, sans-serif; font-size: 11pt;">. 전주전라초등학교는 앞으로도 학생들이 디지털 기술을 올바르고 책임감 있게 활용하는 역량을 키울 수 있도록 지원할 예정입니다.

202609.18
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[명품전라교육] 자연과 함께하는 5,6학년 힐링팜 활동

무·쪽파 씨앗 파종하며 생명의 소중함과 농작물의 성장 과정 배워 전주전라초등학교(교장 신성하) 5·6학년 학생들은 지난 9월 2일부터 9월 7일까지 교내 힐링팜에서 가을 채소 씨앗을 파종하는 활동을 진행하였습니다. 이번 힐링팜 활동은 가을철 대표 채소인 무와 쪽파 씨앗을 직접 심으며 학생들이 자연을 가까이에서 경험하고 농작물이 자라는 과정을 관찰할 경험을 제공하고자 하였습니다. 2주가 지난 현재, 조금씩 자라고 있는 작물을 관찰하며 학생들은 1학기에 상추, 방울토마토, 고추, 감자 등을 심고 가꾸어 수확한 경험을 토대로 무와 쪽파의 성장을 기대하며 직접 돌보고 있습니다. 전주전라초등학교는 앞으로도 학생들이 자연과 교감하고 생명의 소중함을 배우며, 학교생활 속에서 정서적 안정과 즐거움을 느낄 수 있도록 지속적으로 교육활동을 운영할 예정입니다.

202609.18
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전주부설초등학교, IB 월드스쿨 인증

전주부설초등학교(교장 최상진)가 2026년 7월 27일 국제 바칼로레아(IB, International Baccalaureate) 본부로부터 초등교육과정(PYP) IB 월드스쿨(IB World School) 인증을 받았습니다. IB 월드스쿨은 국제 바칼로레아 기구(IBO)의 기준과 인증 절차를 충족한 학교로, 학생들이 스스로 생각하고 탐구하며 다른 사람과 협력하고, 자신이 속한 사회와 세계를 이해할 수 있도록 교육을 실천합니다. 전주부설초등학교는 ‘스스로 일어서고 함께 성장하는 행복교육’을 바탕으로 학생이 배움의 주체가 되는 교육을 꾸준히 실천해 왔습니다. 학생들은 교과의 지식을 단순히 습득하는 데 그치지 않고, 스스로 질문을 만들고 다양한 자료와 경험을 통해 답을 찾아가며 자신의 생각을 표현하고 공유하는 배움을 경험하고 있습니다. 학교는 IB 교육과정의 핵심인 개념 기반 탐구를 수업에 적용하고, 교육과정과 수업, 평가를 유기적으로 연결하여 학생의 성장 과정을 지원해 왔습니다. 또한 교사 간 협력과 전문적 학습공동체를 바탕으로 수업을 함께 연구하고 성찰하며, 학생의 질문과 생각을 존중하는 학교 문화를 만들어 왔습니다. 이를 통해 학생들은 자신의 경험과 배움을 연결하고 서로 다른 관점과 문화를 이해하며 국제적 소양을 키워가고 있습니다. 또한 자신과 주변의 삶을 폭넓게 바라보고, 공동체의 문제에 관심을 가지며 함께 해결해 나가는 태도를 기르고 있습니다. 전주부설초등학교는 앞으로도 학생들이 자신의 삶과 세계를 연결하며 성장할 수 있도록 교육과정을 더욱 내실 있게 운영하고, 탐구와 협력이 살아 있는 학교 문화를 지속적으로 만들어 갈 계획입니다.

202608.26
조회수 : 174

전북교육청 SNS

영상자막

00:00:00.220 --> 00:00:01.000
안녕하세요!

00:00:01.000 --> 00:00:03.350
전주교육지원청
사서 문지윤입니다.

00:00:03.850 --> 00:00:06.030
오늘은 쾌활하고
다정하면서도

00:00:06.470 --> 00:00:08.500
신중하게
어린이라는 존재와

00:00:08.820 --> 00:00:11.850
그리고 그 옆에 어른을
슬그머니 세워둔

00:00:12.070 --> 00:00:14.340
김소영 작가의
『어떤 어른』이라는 책을

00:00:14.340 --> 00:00:15.900
소개하려고 합니다.

00:00:16.548 --> 00:00:18.658
이미 『어린이라는 세계』
라는 책으로

00:00:18.858 --> 00:00:20.008
나의 어린 시절과

00:00:20.128 --> 00:00:21.918
내 옆의 어린이를
새삼스럽게

00:00:21.918 --> 00:00:23.428
들여다보게 했던
작가가

00:00:23.928 --> 00:00:26.218
이제 우리가 아이들을
어떻게 바라보고

00:00:26.218 --> 00:00:27.108
대해야 하는지,

00:00:27.538 --> 00:00:29.628
그리고 그들 곁에서
우리는 과연

00:00:29.628 --> 00:00:31.588
‘어떤 어른’이
되어야 하는지를

00:00:31.788 --> 00:00:34.508
따뜻한 문장으로
묻고 답하는 에세이입니다.

00:00:35.278 --> 00:00:36.228
특히 책 속에는

00:00:36.228 --> 00:00:38.128
아이들의 티 없이
맑은 시선이

00:00:38.128 --> 00:00:39.888
돋보이는 부분이
있는데요.

00:00:40.417 --> 00:00:42.917
아이들이 생각하는
‘아름다운 것’에 대한

00:00:42.917 --> 00:00:43.887
이야기입니다.

00:00:44.495 --> 00:00:46.375
아이들은
이렇게 대답합니다.

00:00:47.165 --> 00:00:49.095
“달빛이 바다에
비치는 모습,

00:00:49.665 --> 00:00:51.935
숲에서 폭포가
쏟아지는 모습,

00:00:52.425 --> 00:00:54.365
높은 곳에서
하늘을 보는 것,

00:00:54.945 --> 00:00:56.635
유리창에 붙은
빗방울,

00:00:57.145 --> 00:00:58.675
손흥민이
골을 넣는 장면.”

00:00:59.595 --> 00:01:01.895
이 생생하고도
사랑스러운 대답에,

00:01:02.165 --> 00:01:05.575
작가는 다음과 같은
뭉클한 통찰을 덧붙입니다.

00:01:06.133 --> 00:01:08.133
“어린이에게
아름다움이란 아마

00:01:08.213 --> 00:01:10.633
‘나를 행복하게 하는 것’을
뜻하는 모양이다.

00:01:11.293 --> 00:01:12.233
재미있는 것,

00:01:12.323 --> 00:01:13.283
만족스러운 것,

00:01:13.513 --> 00:01:15.253
언젠가
해보고 싶은 것이

00:01:15.363 --> 00:01:17.253
어린이가 생각하는
아름다움이다.

00:01:18.243 --> 00:01:20.893
그렇다면 아름다움은
사라지는 게 아니라

00:01:21.393 --> 00:01:23.743
오히려 매 순간
만들어지는 게 아닌가.

00:01:24.223 --> 00:01:25.993
점점 많아지는 게
아닌가.”

00:01:27.073 --> 00:01:29.943
세상의 아름다움이
사라지는 것이 아니라

00:01:29.943 --> 00:01:32.263
매 순간
새롭게 만들어진다는

00:01:32.263 --> 00:01:34.993
이 따뜻한 발견이
참 위로가 되지 않나요?

00:01:35.907 --> 00:01:37.897
오늘 하루,
나를 행복하게 하는

00:01:38.117 --> 00:01:40.827
점점 더 많아지는
‘아름다움’을 발견하는

00:01:41.087 --> 00:01:43.727
어떤 어른이 되시길
바라며 인사드립니다.

00:01:45.087 --> 00:01:47.497
김소영 작가의
『어떤 어른』이었습니다.