부모와 자녀의 ‘마음 주파수’ 맞추며 자기주도학습 역량 및 자신감 강화

- 관내 초등학생 100여 명 대상, 전문 진단 검사 기반 1:1 맞춤형 학습코칭 제공

전주교육지원청(교육장 채선영) 전주학력지원센터는 지난 8월 3일(월)부터 8월 7일(금)까지 관내 초등학교 4~6학년 학생과 학부모를 대상으로 ‘2026학년도 여름방학 학습코칭 상담’을 운영하였다.

이번 프로그램은 여름방학을 활용해 학생들의 자기주도학습 역량을 높이고 학습 태도를 개선하여, 공부에 대한 자신감과 성취감을 향상시키기 위해 마련되었다. 특히 센터는 표준화된 전문 진단 검사를 활용해 학생 개개인의 학습 유형과 전략을 정밀하게 분석하고 그에 따른 맞춤형 피드백을 제공하였다.

학생과 학부모가 함께 참여하는 1:1 대면 상담(60분)으로 진행된 이번 프로그램은, 학습코칭 전문 역량을 갖춘 상담교사들이 사전 검사 결과를 바탕으로 ▲개별 학습 유형 분석 ▲시간 관리 전략 ▲교과별 학습법 ▲기억 및 읽기 전략 등 구체적이고 실천적인 코칭을 실시하였다.

상담에 활용되는 ‘학습상담 워크북’은 학생들이 스스로를 깊이 이해하고 실천 가능한 목표를 세울 수 있도록 도왔다. 워크북에는 ▲나의 강점 보물찾기 ▲집중력을 방해하는 ‘빌런’ 제거하기 ▲우선순위 매트릭스를 활용한 시간 관리 ▲실패를 배움으로 바꾸는 ‘성장 보물상자’ 등 흥미로운 활동들이 포함되어 있어 상담 종료 후에도 가정에서 지속적인 학습 관리가 가능하도록 하였다.

또한, 이번 상담은 부모와 자녀가 서로의 마음을 이해하는 데 중점을 두어 부모는 자녀의 자율성, 유능성, 관계성을 지켜주는 코칭 전략을 배우고, 자녀의 학습 동기를 북돋아 주며 함께 성장하는 시간을 가졌다.

상담에 참여한 한 학부모는“평소 아이의 학습 결과만 보고 잔소리를 하게 되어 갈등이 많았는데, 이번 상담을 통해 아이와 나의 ‘마음 주파수’가 얼마나 다른지 깨닫게 되었다”며 “아이가 스스로 결정하는 ‘자율성’과 할 수 있다는 ‘유능성’을 가질 수 있도록, 앞으로는 지시 대신 질문을 던지는 든든한 ‘페이스메이커’가 되어주기로 약속했다”고 소감을 전했다.

채선영 교육장은 “이번 프로그램을 통해 학생들이 자신만의 효율적인 학습 방법을 찾아 기초학력을 다지고, 스스로 공부하는 즐거움을 깨닫길 바란다”며 “앞으로도 학교 현장의 학습 지원 체계를 내실화하여 지속 가능한 학습 지원 문화를 조성해 나가겠다”고 밝혔다.