초등 특수교육대상학생 겨울방학 프로그램

초등 특수교육대상학생 겨울방학 프로그램-독서교실 방실방실 웃어보자-  전북특별자치도군산교육지원청(교육장 이성기) 특수교육지원센터는 초등 특수교육대상학생의 독서 흥미와 문해력 향상을 지원하기 위해 2026년 겨울방학 프로그램 「독서교실, 방실방실 웃어보자!」을 운영한다.   「독서교실, 방실방실 웃어보자! 」은 2주간 2기로 나누어 운영하며, 1기는 2026년 2월 2일(월)부터 2월 13일(금)까지 진행할 예정이다. 군산학생교육문화관에서 오전 10시부터 12시까지 관내 초등학교 4~6학년 특수교육대상학생을 대상으로 운영한다.   이번 프로그램은 독서를 중심으로 한 놀이·체험 활동을 통해 학생들이 책과 자연스럽게 친해지고, 자신의 생각과 감정을 즐겁게 표현할 수 있도록 마련됐다.   학생들은 다양한 동시와 그림책을 읽고 서로의 생각을 나누는 과정에서 자신의 감정과 생각을 표현하는 경험을 하게 된다. 또한 놀이와 글쓰기가 결합된 활동을 통해 독서에 대한 긍정적인 인식을 형성할 수 있을 것으로 기대된다. 군산교육지원청 특수교육지원센터는 이번 겨울방학 프로그램 운영 결과를 바탕으로, 향후 특수교육대상학생을 위한 학생 맞춤형 방학 프로그램과 지역사회 연계 독서·문화 체험 활동을 지속적으로 확대해 나갈 계획이다.

군산교육지원청 스타트UP 캠프 실시

○ 전북특별자치도군산교육지원청(교육장 이성기)은 군산 관내 예비 고1 학생을 대상으로 1월 15일(목)부터 19일(월)까지‘2026 고교생활 스타트UP 캠프’를 운영하였다. ○ 이번 캠프는 학생들이 학습 방법을 탐색하고 자기주도적 성장 기반을 마련하는 한편, 진로·진학 및 고교학점제 등 고등학교 생활 전반에 대한 이해와 적응을 지원하기 위해 마련되었으며, 관내 13개 중학교 예비 고1 학생 115명이 참여하였다.○ 1일차에는 고교학점제 이해, 자기주도학습의 이해와 적용, 미래사회 진로 특강이 진행되었고, 2일차에는 자기주도 주제탐구 활동을 통해 과목별 공부법을 탐색하며 고등학교 생활을 주체적으로 준비하는 시간을 가졌다. 또한 특성화고교 예비 신입생들에게 특성화고교의 교육과정, 취업 및 진학 시스템을 안내하여 학교생활에 대한 이해도를 제고하고 자긍심을 고취하였다. ○ 특히 미래사회 진로 특강은 변화하는 입시제도에 따른 준비, 적성에 따른 진로 설계 등 현장의 요구를 반영한 내용으로 구성되어, 참석한 학생과 학부모 등으로부터 큰 호응을 얻었다. ○ 프로그램 종료 후 실시한 설문조사 결과, 학생들은 고등학교 생활에 대한 적응력과 자신감이 향상되었으며, 학습 전략 수립 등 체계적인 경험을 통해 학업 수행 역량이 강화되었다고 응답하였다.○ 이성기 군산교육지원청 교육장은 “학력신장에서 진로·진학까지 책임있는 군산교육을 위해 학생 맞춤형 연계 프로그램을 지속적으로 운영해 나가겠다.”고 말했다.

군산교육지원청, '생각을 현실로' 발명교육센터 겨울방학 발명 캠프 운영

‘생각을 현실로’ 알찬 겨울방학을 만드는‘군산발명교육센터 겨울방학 캠프’ 운영군산교육지원청발명교육센터 방학 중 학생 발명 역량 강화를 위한 체험 프로그램 운영 ？   군산교육지원청(교육장 이성기)은 겨울방학을 맞아 학생들의 창의적 문제해결력과 발명 역량 강화를 위해 겨울방학 발명캠프를 운영한다. 겨울 방학 캠프는 2주간 2기수로 진행되며 1월 12일~13일 1기를 시작으로 1월 19일~20일 2기를 운영하여 총 4일간 진행될 예정이다.   특히 이번 발명캠프는 관내 초등학교 3~6학년 학생 22명을 대상으로 진행되며, 오전 9시 50분부터 12시까지 운영된다. 학생들은 생활 속 문제를 발견하고 이를 해결하는 발명 활동을 통해 아이디어 구상부터 제작까지의 전 과정을 직접 경험하게 된다. ？   이번「겨울방학 발명 캠프」는 체험 중심·참여 중심 프로그램으로 구성되어 있으며, 학생들이 다양한 발명 도구와 디지털 기기를 활용해 창의적인 산출물을 만들어보는 데 중점을 두었다. 주요 교육 내용으로는 ▲카프라를 활용한 나만의 생활용품 만들기 ▲메이키메이키를 활용한 나만의 악기 만들기 ▲마이크로비트와 티피봇을 활용한 자율주행 자동차 제작하기 등이 운영된다. ？  학생들은 팀별 협업 활동을 통해 문제를 해결하고, 자신의 아이디어를 실제 작품으로 구현하는 경험을 하면서 창의적 사고력과 협업 역량을 자연스럽게 기를 수 있도록 설계되었다. 단순한 만들기 활동을 넘어 발명의 원리와 과정에 대한 이해를 바탕으로 미래 사회에 필요한 핵심 역량을 함양하는 데 의미가 있다. ？   이성기 교육장은 “이번 발명교육 겨울방학 캠프가 학생들에게 발명에 대한 흥미를 높이고, 스스로 생각하고 도전하는 창의적인 태도를 기르는 소중한 시간이 되기를 바란다”며, “앞으로도 학생 중심의 체험형 발명교육 프로그램을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 밝혔다. ？   군산교육지원청발명교육센터는 캠프 이후 차기년도 교육과정 계획 수립 및 2026학년도 발명교육센터·미래창작공방 운영 활성화를 위한 협의회를 개최할 예정이다.