[유치원교원역량강화연수] 교수실제 중심 맞춤형 연수로 유아교육 전문성 다진다!

교수실제 중심 맞춤형 연수로 유아교육 전문성 다진다!리드믹 수업부터 예술 그림책 특강까지, 실천적 유아교육 전문성 한층 강화○ 군산교육지원청(교육장 이성기)은 오는 6월 4일(목)부터 관내 공·사립유치원 교원을 대상으로 ‘2026. 제2차 유치원 교원 역량강화 연수’를 실시한다.○ 이번 연수는 교육과정과 방과후과정의 특성을 반영한 맞춤형 연수로 진행된다. 특히 기존의 이론 중심 연수에서 벗어나 현장 적용력을 높이기 위해 교수실제 중심으로 운영되며, 이를 통해 교사들의 실천적 전문성을 한층 높이고자 마련되었다.○ 연수 안내 직후 교육과정 연수는 하루 만에 선착순 마감되었으며, 방과후과정 연수는 높은 신청률로 참가 인원을 확대할 정도로 관내 교사들의 관심과 참여 열기가 뜨거웠다.○ 교육과정 담당 교사 대상 ‘누리과정 기반 리드믹 수업’연수는 독일 드레스덴 국립대에서 음악교육 및 리드믹을 전공한 전북대 엄희정 특임교수를 초빙해 군산 꿈꾸러기 체육관에서 총 3회(6월 4일, 11일, 18일)에 걸쳐 운영한다. 리드믹은 신체 움직임과 음악을 결합해 창의성과 예술 감각을 키우는 융합 교육이다. 세부 프로그램은 △1차 소리와 움직임의 탐색 △2차 탐색을 통한 역동적 표현 △3차 유아 창의 예술 교육 설계로 운영한다. ○ 방과후과정 담당 교사를 위한 ‘생각의 뿌리를 키우는 책읽기’ 연수는 6월 9일(화) 광주광역시 노미숙 그림책연구소의 노미숙 소장의 특강으로 진행한다. 유아의 정서 발달과 창의성을 깨우는 ‘예술 그림책-솔깃한 그림책’을 주제로 하며, 이를 통해 참석교원들은 그림책 속 자아 존중감과 상징을 이해하고, 예술 그림책을 활용한 창의적 사고 지도 방안에 대한 전문성과 깊이를 더해갈 예정이다.○ 이성기 교육장은 “교사들의 전문성 신장은 군산 유아교육 질적 성장의 핵심”이라며 “앞으로도 현장 중심의 실천적 연수를 지속적으로 운영해 유치원 교육의 내실화를 도모하겠다”고 밝혔다.

군산교육지원청, 유아 체육(풋살) 활동 본격 가동

군산교육지원청, 유아 체육(풋살) 활동 본격 가동관내 15개 팀 300여 명 참여, 3주간 연속성 있는 신체 발달 프로그램 운영○ 군산교육지원청(교육장 이성기)은 지난 4월 사업 안내 이후 유치원과 어린이집의 큰 기대를 모았던 ‘2026 빛나는 상상, 꿈꾸는 놀이터 「얘들아! 창의놀이터에서 놀자!」사업의 핵심 과정인‘유아 체육(풋살)프로그램’을 6월 1일 성황리에 첫발을 내딛었다고 밝혔다.○ ‘창의놀이터’는 관내 영유아들에게 안전하고 창의적인 놀이 활동 기회를 제공함으로써 전인적 성장을 지원하기 위해 군산교육지원청이 역점 추진 중인 사업이다.○ 특히 올해 처음으로 도입되는 ‘유아 풋살 활동’은 유아들의 기초체력 향상과 협동심 기르기에 중점을 둔 핵심 프로그램이다. 6월 1일부터 3주간 군산 유아 전용 체육관 「꿈꾸러기」에서 진행되는 이번 활동은 일회성 행사에 그치지 않고, 팀별로 3회기씩 연속성 있게 운영되어 신체 발달 효과를 높인 것이 특징이다. 이번 프로그램에는 관내 총 15개 팀(약300명)의 유아들이 참여해 마음껏 신체 역량을 키우게 된다. ○ 1일 진행된 첫 수업에는 사전 신청을 통해 참여한 관내 유아들이 전문 강사의 지도 아래 안전교육을 시작으로 미니 풋살공을 활용한 감각 익히기, 드리블 및 패스 놀이 등 맞춤형 풋살 프로그램을 경험했다. 선정 이후 참여를 손꼽아 기다려온 아이들은 체육관을 마음껏 뛰어놀며 활기찬 에너지를 발산했다. ○ 군산교육지원청은 지난 5월 체험형 공연 관람을 시작으로 유치원과 어린이집 누리과정(3~5세) 유아를 대상으로 유아 체육 및 창의 놀이 프로그램을 이어갈 예정이며, 이를 통해 유보통합의 보편적이고 질 높은 교육.돌봄 서비스를 제공하는 데 주력할 방침이다. ○ 이성기 교육장은 “지난 4월 사업 발표 이후 많은 학부모님과 유치원, 어린이집에서 큰 관심을 보여주셨는데, 첫 수업에서 아이들이 환하게 웃으며 뛰어노는 모습을 보니 감회가 새롭다.”라며, “앞으로도 유아들이 안전한 환경에서 건강하게 자라날 수 있도록 다채롭고 질 높은 창의 놀이 프로그램을 지속적으로 내실 있게 운영하겠다”고 밝혔다.

군산교육지원청, 당진교육지원청에 학생맞춤통합지원 운영 사례 공유

학생맞춤통합지원센터 체계 구축 및 학교 현장 안착 사례 공유  전북특별자치도군산교육지원청(교육장 이성기)은 5월 29일 군산교육지원청에서 충청남도당진교육지원청 체육인성건강과 직원 25명을 대상으로 「학생맞춤통합지원 생각나눔자리」를 운영했다.  이번 생각나눔자리는 당진교육지원청 학생맞춤통합지원센터 운영과 관련하여, 지역 학생맞춤통합지원센터 체계 구축 및 학교 정착 사례를 공유하고 고위기 학생에 대한 효과적인 지원 방향을 함께 모색하기 위해 마련됐다.   당진교육지원청 방문단은 학생맞춤통합지원 사업을 본격적으로 추진하는 단계에서 군산교육지원청의 운영 사례를 벤치마킹하고자 군산을 찾았다. 군산교육지원청은 학생맞춤통합지원 정책의 기본 방향, 교육지원청 내부 협력체계 구축 과정, 학교 현장 안착 지원 방안, 지역사회 연계 네트워크 운영 사례 등을 중심으로 실제 추진 경험을 공유했다.  특히 군산교육지원청은 학생맞춤통합지원이 특정 부서만의 사업이 아니라 교육지원청 전체가 함께 추진해야 하는 공동 정책임을 강조했다. 이를 위해 교육지원청 내부 협의체, 조정팀, 실무단 운영을 통해 복지, 상담, 기초학력, 다문화, 안전 등 각 영역의 지원을 학생 중심으로 연결하고 있다고 설명했다.  또한 학교 현장의 부담을 줄이기 위한 운영 방향도 함께 안내했다. 군산교육지원청은 학교가 새로운 위원회나 별도 조직을 만드는 방식이 아니라, 기존 교내 협의체와 회의 구조를 활용해 학생맞춤통합지원 체계를 구축할 수 있도록 지원하고 있다. 이와 함께 학교급별 표준 운영 계획안 제공, 관리자 대상 연수, 찾아가는 연수 및 컨설팅 등을 통해 학교 현장의 실질적인 안착을 돕고 있다.  이날 생각나눔자리에서는 군산교육지원청의 발표와 함께 질의응답도 이어졌다. 당진교육지원청 참석자들은 학생맞춤통합지원센터의 역할, 학교와 교육지원청의 사례 연계 방식, 고위기 학생 지원 시 지역사회 기관과의 협력 절차 등에 대해 질문하며 실제 적용 방안을 논의했다.   이성기 교육장은 “이번 생각나눔자리가 학생맞춤통합지원을 새롭게 시작하는 당진교육지원청에 실질적인 도움이 되기를 바란다”며 “군산교육지원청은 앞으로도 한 명의 학생도 놓치지 않는 촘촘한 통합지원 체계 구축을 위해 학교 및 지역사회와의 협력을 지속적으로 강화해 나가겠다”고 말했다.  군산교육지원청은 앞으로도 학생의 복합적인 어려움을 조기에 발견하고, 필요한 지원이 적기에 연결될 수 있도록 학교, 교육지원청, 지역사회가 함께하는 학생맞춤통합지원 체계를 내실 있게 운영해 나갈 계획이다.