김제 다움 영상정보처리기기(CCTV) 추가 설치 행정예고 김제교육지원청 소속 '김제 다움' 내 시설물 안전관리 및 범죄 예방을 위하여 영상정보처리기기(CCTV)를 추가 설치함에 있어, 그 취지와 내용을 정보주체에게 미리 알려 이에 대한 의견을 듣고자 「개인정보 보호법」 제25조 및 「행정절차법」 제46조에 따라 다음과 같이 행정예고 합니다. 2026년 5월 26일 전북특별자치도김제교육지원청교육장[직인생략] 1. 설치 목적 김제 다움 시설물 안전 관리, 범죄 방지 및 화재 예방2. 관련 근거 「개인정보 보호법」 제25조(영상정보처리기기의 설치·운영 제한) 「개인정보 보호법 시행령」 제23조(영상정보처리기기 설치 시의 의견 수렴) 「행정절차법」 제46조(행정예고)3. 설치 장소 및 대수설치 장소대수촬영 범위비고1층 코인노래방 활동실 내부1대활동실 내부 전경신규(추가)3층 VR 활동실 내부1대활동실 내부 전경3층 XR창의공작소 활동실 내부1대활동실 내부 전경4. 행정예고 기간: 2026.5.26.(화) ~ 6.15.(월)5. 의견제출 방법: 김제교육지원청 홈페이지 및 다움 이메일(dawoom@jbedu.kr)
동국대학교사범대학부속금산중학교 공고 제2026-16호 조 리 실 무 사 채 용 공 고1. 채용 예정 인원: 1명 2. 담당업무: 급식 조리, 배식, 세척 정리, 기타 학교 급식 관련 업무 3. 근무기간: 2026.6.22~2027.6.21(1년)4. 접수기간: 2026.6.12(금)~2026.6.16(화) 16:00 ※자세한 사항은 첨부파일을 참고하시기 바랍니다.
○ 전북특별자치도김제교육지원청(교육장 김윤범)은 6월 17일 김제실내체육관에서 ‘2026 맞춤형 진로·진학 지원을 위한 대학 입학정보 박람회’를 개최했다.○ 이번 박람회에는 김제관내 고등학생과 교원 등 600여 명이 참여해 변화하는 대입제도에 대한 정보를 공유하고, 대학별 입시전형과 학과 정보를 탐색하는 시간을 가졌다.○ 행사에는 가천대학교, 국립공주대학교, 국립군산대학교, 단국대학교, 서울과학기술대학교, 우석대학교, 원광대학교, 전남대학교, 전주교육대학교, 전주대학교, 전주비전대학교, 조선대학교, 호원대학교 등 13개 대학이 참여해 대학별 입학전형 안내와 진학상담을 운영했다. ○ 학생들은 대학 입학 관계자와 직접 상담하며 전공 선택과 진학 계획 수립에 필요한 실질적인 정보를 얻을 수 있었다. ○ 또한 다양한 학과들이 참여한 학과 체험 프로그램은 학생들의 큰 관심을 받았다. 학생들은 다양한 전공 분야를 직접 체험하며 자신의 적성과 진로를 탐색하는 기회를 가졌다.○ 전북특별자치도교육청 대입진학지도 지원단이 운영한 맞춤형 진학상담 부스에서는 수시 지원 전략, 지역의사제, 학생부 정성평가 확대, 고교학점제와 연계한 과목 선택 등 학생 개개인의 상황에 맞는 상담이 이루어졌다.○ 특히 이번 박람회는 김제 학생의회 의장, 부의장, 교육위원장 학생들이 개회식과 행사 진행 사회를 직접 맡아 더욱 의미를 더했다. 학생들은 행사 운영에 주체적으로 참여하며 학생 자치 역량을 발휘했고, 또래 학생들과 소통하며 행사의 활력을 높였다.○ 김윤범 교육장은 “이번 박람회는 학생들이 변화하는 대입 환경을 이해하고 자신의 진로와 진학을 설계하는 데 실질적인 도움을 주기 위해 마련했다”며 “앞으로도 학생 맞춤형 진로·진학교육 지원을 확대하여 학생들이 자신의 꿈을 실현할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다. ?
김제교육지원청(교육장 김윤범)은 6월 12일 김제중학교에서 원어민보조교사 활용 영어협력수업 컨설팅을 실시했다. 이번 컨설팅은 2026학년도 컨설팅장학 기본계획에 따라 영어과 교수·학습 방법 개선과 학생 중심 영어수업 활성화를 지원하기 위해 마련됐다. 김제중학교 2학년 학생을 대상으로 실시된 수업은 원어민보조교사와 협력교사가 함께 진행하여 학생들의 영어 의사소통 역량을 높이는 데 중점을 두었다. 컨설팅 위원들은 수업을 참관한 후 협의회를 통해 협력수업 운영 전반을 점검하고, 학생 참여 중심의 영어수업 활성화를 위한 다양한 의견을 나누었다. 학생들은 원어민보조교사와의 실제 의사소통 활동을 통해 영어 듣기와 말하기 능력을 자연스럽게 향상시키고, 다양한 표현을 활용한 의사소통 경험을 쌓는 시간을 가졌다. 김윤범 교육장은 “원어민보조교사 활용 협력수업은 학생들의 영어 의사소통 능력을 높이는 효과적인 수업 방식”이라며 “앞으로도 학생 참여 중심의 영어교육과 교원의 수업 전문성 신장을 위한 다양한 지원을 지속적으로 추진하겠다”고 말했다.
전북특별자치도김제교육지원청(교육장 김윤범)은 6월 10일 김제교육지원청 상황실에서 학교운영위원장협의회 및 학부모회협의회 임원들이 참석한 가운데 간담회를 개최하였다.이번 간담회는 교육공동체 간 소통을 강화하고 김제교육의 발전 방향을 함께 모색하기 위해 마련되었다. 참석자들은 교육현안과 지역현안, 학교현안 전반에 대해 폭넓게 의견을 나누고, 현장의 다양한 목소리를 공유하는 시간을 가졌다.특히 학교 운영 과정에서 발생하는 여러 현안에 대한 질의와 건의가 이어졌으며, 이에 대해 김제교육지원청은 관련 사항을 경청하고 향후 정책 및 지원 방향에 적극 검토할 계획임을 밝혔다. 김제교육지원청은 앞으로도 교육공동체와 협력하는 교육 환경 조성을 위해 다양한 소통의 장을 지속적으로 마련할 예정이다. ?
김제교육지원청(교육장 김윤범)은 지난 6월 1일과 4일 김제교육지원청 내 교육실에서 관내 중학교 희망 교사 25명을 대상으로 ‘성취평가제 및 서·논술형 평가 역량 강화 연수’를 실시했다. 이번 연수는 2022개정 교육과정의 핵심 가치를 이해하고, 학생의 사고력과 문제해결력을 높이는 서·논술형 평가 운영 역량을 강화하기 위해 마련되었다. 특히 현장 중심의 수업 및 평가 사례를 중심으로 한 현장 맞춤형 교육을 통해 교원의 평가 전문성을 높이기 위해 마련되었다. 실습 중심으로 진행된 이번 연수는 총 2회에 걸쳐 알차게 구성되었다. 1차 연수(6월 1일)에서는 성취평가제의 취지를 이해하고 서·논술형 평가 요소를 탐색하였으며, 2차 연수(6월 4일)에서는 서·논술형 평가 문항 제작 방법 및 절차를 직접 실습하고 채점 기준 작성과 피드백 사례를 공유하였다. 강사로는 평가 분야의 전문가인 이혜숙 수석교사(익산 부송중학교)를 초빙, 생생한 현장 사례 중심의 강의와 심도 있는 질의응답을 진행해 참석자들의 호응을 얻었다. 김윤범 교육장은 “이번 연수를 통해 교원들이 학생 성장 중심 평가를 깊이 있게 이해하고 실천하는 계기가 되길 바란다”며 “공정한 성취평가제 운영과 서·논술형 평가의 현장 안착을 통해 학교 교육의 신뢰도를 높이고 학생들의 자기주도적 학습 역량을 향상시키는 데 기여할 것으로 기대한다”고 밝혔다.
5월 21일(목) 전교생 대상 통일 교육을 실시하였습니다.평화공존교육 강사단을 초청하여 평화 통일 교육에 대한 중요성을 배워보았는데요~한국전쟁 알아보기, 평화 개념 알기, 북한 친구들은 어떻게 지낼까?, 남북한의 간식 이름 비교해보기, 비무장 지대 지도 그려보기 및 멸종 위기 동물 알아 보기등 학년군에 맞게 다양한 활동을 통해 평화 통일의 중요성을 배우는 시간이 되었습니다.