2026 상반기 모범공무원(교사) 추천 사전 선발계획에 따라 추천대상자 적격성 여론을 수렴하고, 그 결과를 공적심사에 반영하기 위해 다음과 같이 대상자에 대한 공적분야 등을 사전 공개하오니, 모범공무원 추천대상자에 대한 의견이 있을 경우 기한 내 제출하여 주시기 바랍니다. 1. 공개기간 : 2026.4.10.(금) ~ 2026.4.16.(목) 18:00까지 [7일간]2. 공개내용 : 추천대상자의 소속, 직급(직위), 성명, 공적분야3. 공개대상 : 추천자 1명(첨부파일 참고)4. 의견접수처- 유·초등학교 교사 : 도교육청 유·초등인사담당 정영주 장학관 이메일(blackfis@jbedu.kr)* 사실과 다른 공적을 제출한 대상자에 대한 제보* 모범공무원 추천대상자로 부적격하다고 판단되는 사유5. 여론수렴 의견의 허위, 비방내용 게시 방지를 위하여 실명확인자에 한하여 전자메일로 의견 접수하며 별도 회신 없이 추천자료로만 활용할 예정입니다.
1. 최근 임실교육지원청 직원을 사칭하여 관내 업체를 대상으로 물품 납품 요청 및 대리 구매를 요구하거나, 특정 계좌로 대금 송금을 유도하는 사례가 확인되었습니다.2. 이에 유사 피해를 방지하고자 다음과 같이 안내드리오니, 참고하시어 각별히 유의하여 주시기 바랍니다. ※ 사기 의심 사례 발생 시 반드시 우리 교육지원청을 통해 확인 ※ 피해 발생 시 즉시 경찰서 및 관계기관에 신고 <임실교육지원청 직원 사칭 사례> ○ 소화 방화포 구입 유도(물품 납품 요청, 대리 구매, 특정 계좌 송금 유도) - 사칭자는 관내 공사업체에 "ㅇㅇ학교 수배전반 공사를 의뢰한다"는 방식으로 교육지원청 직원임을 가장해 신뢰감을 형성한 후, - 마치 우리 교육지원청에서 공식적으로 요청하는 것처럼 꾸며 특정 업체의 소화 방화포를 대리 구매, 특정계좌로 대금을 먼저 송금 하도록 요구
전북특별자치도임실교육지원청 공고 제2026 - 82호 2026년 임실 관내학교 특수학급 수업지원 협력강사 채용 최종 합격자 발표 임실 관내학교 특수학급 수업지원 협력강사 채용 최종 합격자 발표를 붙임과 같이 공고합니다. 2026년 4월 9일 전북특별자치도임실교육지원청교육장
전북특별자치도임실교육지원청 공고 제2026 - 81호 2026년 임실 관내학교 특수학급 수업지원 협력강사 채용 서류전형 합격자 발표 및 면접시험 안내 임실 관내학교 특수학급 수업지원 협력강사 채용 서류전형 합격자 발표 및 면접시험 안내를 붙임과 같이 공고합니다. 2026년 4월 7일 전북특별자치도임실교육지원청교육장
전북특별자치도임실교육지원청(교육장 유효선)은 4월 10일 오후, 제81회 식목일을 맞아 청사 내에서 환경정비 및 녹색 실천 활동을 실시하였다. ? 이번 행사는 자연의 소중함을 되새기고 친환경 청사 조성을 위해 마련되었으며, 직원들이 자발적으로 참여한 가운데 진행되었다. ? 참여자들은 청사 내외 공간을 활용해 화분을 설치하고 계절감 있는 화초를 식재했으며, 백합 구근을 심어 향후 개화 시기를 고려한 녹지 환경을 조성했다. 이와 함께 청사 주변 정비를 실시하며 불필요한 잡초를 제거하는 등 환경 개선 작업도 병행했다. ? 임실교육지원청은 이번 활동을 계기로 생활 속 친환경 실천 문화를 확산하고, 지속 가능한 청사 관리에 대한 관심을 높여 나갈 계획이다. ? 유효선 교육장은 “이번 식목일 행사를 통해 직원들이 자연의 소중함을 다시 한번 인식하고, 작은 실천이 모여 큰 변화를 만든다는 점을 체감하는 시간이 되었길 바란다”며 “앞으로도 지속적인 환경보호 활동을 통해 쾌적한 청사 환경 조성에 노력하겠다”고 밝혔다.
임실교육지원청, 독서인문교육 연수로 수업 혁신 이끈다틈새독서·토론·글쓰기 통합 수업 확산… 교원 실천 중심 역량 강화 임실교육지원청(교육장 유효선)은 4월 9일과 16일 두 차례에 걸쳐 관내 초·중등 교사를 대상으로 ‘독서인문교육 지도 역량 강화 연수’를 운영하며, 교육과정과 연계한 독서·토론·글쓰기 수업의 실천적 확산에 나섰다. 이번 연수는 ‘틈새독서 및 글쓰기, 토론의 실제적 운영’을 주제로, 교실 수업에 바로 적용할 수 있는 참여형·실습형 프로그램으로 운영되었다. 특히 책 읽기 활동을 중심으로 토론과 글쓰기를 연계한 통합적 수업 설계와 학생 참여를 이끄는 다양한 지도 사례가 공유되었으며, ‘읽기 전?중?후?성찰’로 이어지는 독서 순환 구조와 질문 중심 독서, 비경쟁식 토론 등 사고력과 표현력을 함께 키우는 수업 전략이 강조되었다. 또한 틈새(아침) 10분 독서 운영 사례, 질문 생성 전략(STW), 신호등 토론 등 실제 수업 적용 중심의 다양한 교수·학습 방법이 소개되었으며, 교사들이 직접 수업을 설계하고 공유하는 과정이 함께 이루어져 현장 적용 가능성을 높였다. 임실교육지원청은 이번 연수를 통해 교육과정과 연계한 학생 중심 독서활동이 학교 현장에 정착되고, 교원의 독서지도 역량과 수업 전문성이 한층 강화될 것으로 기대하고 있다. 유효선 교육장은 “독서인문교육은 학생의 사고력과 삶의 방향을 함께 키우는 교육의 핵심 기반”이라며 “앞으로도 수업과 연계된 실천 중심 연수를 지속적으로 확대해 나가겠다”고 밝혔다.
○ 전북특별자치도임실교육지원청(교육장 유효선)은 2026년 4월 9일(목) 15시, 교육지원청 별관 세미나실에서 ‘2026 임실 초등 수업혁신 지원단’ 12명을 대상으로 분과별 설명회를 개최하였다.○ 이번 설명회는 2026 수업혁신 지원단 운영 방향을 공유하고 분과별 역할과 과제를 구체화하기 위해 마련되었다. 특히, 리더 교사를 중심으로 사업 과제를 안내하고 연간 운영 계획을 협의하는 방식으로 진행되었으며, 지원단 간 네트워크 구축과 협력 기반을 강화하는 데 중점을 두었다.○ 이번 설명회를 통해 지원단 구성원들은 수업혁신 사업의 방향성을 공유하고, 분과별 특성에 맞는 실천 중심의 운영 계획을 수립하였다. 또한, 분과 간 소통과 협력을 바탕으로 임실 지역 초등 수업 혁신의 내실화와 현장 안착에 기여할 것으로 기대된다.○ 유효선 교육장(임실교육지원청)은“수업은 교육의 본질이며, 교실의 변화가 곧 교육의 변화입니다. 수업혁신 지원단이 중심이 되어 학교 현장의 변화를 이끌어 주시길 기대합니다.”고 말했다.
우리 아이들이 119안전체험관으로 현장체험학습을 다녀왔습니다!
생활 속 안전수칙을 배워보고, 화재나 지진, 태풍 등 여러 자연재해가 발생했을 시 대처방법에 대해 배워보았어요!
또 어린이 소방서 체험을 통해 소방관의 역할을 배워보고 직접 체험해보았습니다~
위급한 상황에서도 스스로를 지킬 수 있는 용기를 배운 뜻 깊은 시간을 보냈습니다~
남원 춘향골 유아 숲체험 활동 이야기
따뜻한 봄기운이 가득한 날, 아이들과 함께 춘향골 숲으로 체험활동을 다녀왔습니다. 자연 속에서 보고, 느끼고, 탐색하는 시간을 통해 아이들은 작은 생명들의 소중함을 배우는 뜻깊은 시간을 보냈습니다.
이번 활동에서는 돋보기를 활용해 숲 속의 작은 친구들을 자세히 관찰해 보았습니다. 아이들은 제비꽃을 발견하고 돋보기로 들여다보며 꽃잎의 모양과 색을 신기해했고, “꽃 속에 길이 있어요!”라며 저마다의 표현으로 관찰한 내용을 이야기했습니다.
또한 나뭇가지에 붙어 있는 사마귀 알집을 발견하고 생명의 신비로움에 대해 이야기를 나누었습니다. “여기서 사마귀가 태어나요?”라는 질문을 통해 자연스럽게 생명의 탄생 과정에 관심을 보이기도 했습니다.
물가 근처에서는 도롱뇽 알과 올챙이도 관찰할 수 있었습니다. 투명한 알 속에서 자라고 있는 작은 생명들과 물속을 헤엄치는 올챙이를 보며 아이들은 한참을 눈을 떼지 못했습니다. “언제 개구리가 돼요?”라는 질문과 함께 성장 과정에 대한 호기심도 커졌습니다.
이번 숲체험은 아이들에게 자연과 가까워지고, 생명을 존중하는 마음을 기르는 소중한 시간이었습니다. 앞으로도 계절의 변화를 느끼며 다양한 자연 체험 활동을 이어갈 예정입니다.^^
삼계초등학교(교장 이수연)는 2026년 4월 7일(화), 1~3학년 학생들이 순창군에 있는 승마체험장을 다녀왔습니다.처음에는 커다란 말의 모습에 조금 긴장하기도 했지만, 조심스레 쓰다듬고 당근을 주며 눈을 맞추며 금세 친구가 되었습니다. 안전 수칙을 준수하며 안장에 올라앉은 아이들의 얼굴에는 설렘과 용기가 가득했습니다. 말의 움직임에 몸을 맡기며 균형을 잡는 법을 배우고, 자연 속에서 생명의 소중함을 몸소 느낀 소중한 시간이었습니다. ? ?