| 정읍교육지원청영재교육원 창의적산출물발표회 운영 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 작성자 | *** | 등록일 | 25.11.04 | 조회수 | 82 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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○ 정읍교육지원청영재교육원(원장 최용훈)은 11월 3일(월)~11월 6일(목) 청내에서 영재교육원 학생, 학부모를 대상으로 창의적산출물발표회 주간을 운영한다. ○ 창의적산출물발표회는 영재교육원 1년 간의 프로젝트 수업 활동을 학부모에게 공개하여 영재교육 프로그램에 대한 이해를 높이고 탐구과제 수행 및 발표를 통해 협력적 문제해결 능력을 향상시키기 위해 운영된다. ○ 11월 3일(월)에는 창의발명반 학생들이 △나의 발명 이야기, △에너지 전환과 탄소중립을 설계하는 지속가능한 도시 프로젝트, △세상의 M, S, G 라는 주제로 발표한다. 11월 5일(수)에는 과학.수학 5학년반에서 △태양계는 얼마나 넓고 거대할까?, △불협화음 음악에 새싹 빠졌수다, △RULE MAKERS 프로젝트, △수학 코딩으로 만나는 도형의 아름다움이라는 주제로 발표하고, 소프트웨어.인공지능 반에서 는 △우리 지역 겨울철 재난 대비 시스템 제작 프로젝트, △보이스피싱 예방 앱 피싱가드 개발, △생활 속 IoT 챌린지 라는 주제로 발표한다. 11월 6일(목)에는 과학.수학 6학년반 학생들이 △흙 한 줌의 기적, △4가지 식용 곤충으로 만드는 8대 별미, △도형으로 디자인하는 우리 고장 프로젝트, △과거와 미래를 굴리다. 라는 주제로 발표하고, 인문융합반 학생들이 △노션과 캔바로 만드는 브랜딩 수업, △인문학과 함께 하는 그림책 만들기, △AI와 나 라는 주제로 발표한다. ○ 학생들은 이번 발표회를 통해 주제에 몰입하여 집중적으로 탐구하는 방법과 자신만의 질문과 적절한 해답을 찾아가는 과정을 학습하면서 자기주도적 학습 역량과 비판적 사고력을 신장시킬 수 있었다. ○ 학생들의 발표를 지켜 본 학부모는 “자녀가 산출물발표회를 준비하면서 집에서도 대본을 쓰고 연습하는 것을 보았다. 학생 스스로 주제를 탐색하고 자신만의 과제를 설정하여 해결 방법을 찾아 논리적으로 전달하는 과정이 특색 있어 보였다.”라고 소감을 밝혔다. ○ 최용훈 정읍교육지원청교육장은 “앞으로도 영재교육원 학생들이 협력적 문제해결력을 키우고 창의성과 성취감을 향상시킬 수 있는 교육과정을 운영하겠다.” 라고 밝혔다. ? 발표 주제
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