서귀포시교육지원청 공고 제2026-230호
청문조서 열람·확인 통지 공시송달 공고
「지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」 제31조 및 같은법 시행령 제92조의 규정에 의한 부정당업자 제재에 앞서 「행정절차법」 제31조에 따라 청문을 실시하고, 「행정절차법」 제34조 및 같은 법 시행령 제19조에 의거 청문조서 열람·확인을 위한 안내문을 우편으로 통지하였으나 폐문부재 사유로 반송되어 통상의 방법으로는 전달이 불가하여 「행정절차법」 제14조 제4항에 따라 다음과 같이 공시송달 공고합니다.
2026년 9월 10일
서귀포시교육지원청교육장
제목: 청문조서 열람·확인 알림(입찰 참가자격 제한)
2. 청문조서 열람·확인 통지 공시송달 대상
당사자(주소)
처분의 원인이 되는 사실
처분하고자 하는 내용
모든방역 (대표자: 강**)
(제주특별자치도 제주시 남녕로8길 4-1)
정당한 이유없이 계약을 체결한 후 계약이행을 하지 않은 자
입찰 참가자격 제한
5개월 이상 7개월 미만
3. 청문조서 열람·확인 장소 및 기간
?열람·확인 장소: 제주특별자치도 서귀포시 토평로 43, 서귀포시교육지원청
재정지원과
?열람·확인 및 정정요구 기간: 2026. 9. 10.(목) ~ 2026. 9. 28.(월)
?유의사항: 당사자 등은 청문조서의 기재내용을 열람·확인할 수 있으며, 이의가
있을 때에는 그 정정을 요구할 수 있음.
4. 해당 기한이 경과한 이후에는 청문조서 내용에 이의가 없는 것으로 간주하여 청문을 종료합니다.
붙임 청문조서 정정요구서 1부. 끝.
■ 행정절차법 시행규칙 [별지 제18호의3서식] <개정 2022. 7. 11.>
청문조서 정정요구서
예정된 처분의 제목
청문조서 열람확인의 일시 및 장소
당사자
성 명(명칭)
주 소
청문조서의 정정대상 내용
정정 요구의 내용
기 타
「행정절차법」 제34조제2항 및 같은 법 시행령 제19조제2항에 따라 청문조서의 정정을 요구합니다.
년 월 일
당사자등 성명 (서명 또는 인)
※ 행정청에 문서로 정정을 요구하는 경우에 한함
210mm×297mm[백상지 80g/㎡(재활용품)]
충청남도당진교육지원청 공고 제2026-142호
청문조서 열람·확인 통지 공시송달 공고
「지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」 제31조 및 같은법 시행령 제92조의 규정에 의한 부정당업자 입찰참가 자격 제한 처분에 앞서, 「행정절차법」 제34조 및 같은법 시행령 제19조에 따라 청문조서 열람·확인을 위하여 우편으로 통지하였으나, 폐문부재 사유로 반송되어 통상의 방법으로는 전달이 불가능하여 「행정절차법」 제14조 제4항에 따라 다음과 같이 공시송달 공고합니다.
2026년 9월 14일
충청남도당진교육지원청교육장
제목: 부정당업자 입찰참가자격 제한 처분 청문조서 열람·확인 공시송달 공고
대상
당사자(주소)
처분의 원인이 되는 사실
처분하고자 하는 내용
투에스컴퍼니 (대표자: 김**)
경기도 김포시 통진읍 율마로300번길 120-58, 1동 1층
「당산초등학교 불용물품(텔레비전, 전자칠판) 매각」 관련 낙찰 통보 이후 정당한 이유 없이 계약을 체결하지 아니함
부정당업자의 입찰 참가자격 제한 5개월 이상 7개월 미만
2. 공고기간: 2026. 9. 14.(월) ~ 2026. 9. 28.(월) (14일 간)
3. 청문조서 열람·확인 장소 및 기간
?열람·확인 장소: 충남 당진시 남부로 186, 당진교육지원청 행정과 경리팀
?열람·확인 및 정정요구서 제출 기한: 2026. 9. 29.(화) 17:00까지
?당사자 등은 청문조서의 기재내용을 열람·확인할 수 있으며, 이의가 있을 때에는 그 정정을 요구할 수 있습니다.
?청문조서 정정요구서: 붙임1 별첨
4. 해당 기한이 경과한 이후에는 청문조서 내용에 이의가 없는 것으로 간주하여 청문을 종료합니다.
붙임 청문조서 정정요구서 1부. 끝.
■ 행정절차법 시행규칙 [별지 제18호의3서식] <개정 2022. 7. 11.>
청문조서 정정요구서
예정된 처분의 제목
청문조서 열람확인의 일시 및 장소
당사자
성 명(명칭)
주 소
청문조서의 정정대상 내용
정정 요구의 내용
기 타
「행정절차법」 제34조제2항 및 같은 법 시행령 제19조제2항에 따라 청문조서의 정정을 요구합니다.
년 월 일
당사자등 성명 (서명 또는 인)
※ 행정청에 문서로 정정을 요구하는 경우에 한함
210mm×297mm[백상지 80g/㎡(재활용품)]
2026년 을지연습을 맞아 국민의 안보의식을 높이고 을지연습에 대한 관심과 참여를 높이기 위해 안보퀴즈 이벤트를 실시합니다.
퀴즈에 참여해 주신 분 중 정답자를 대상으로 추첨을 통하여 소정의 상품을 증정하오니, 많은 관심과 참여 부탁드립니다.
○ 참여기간: 2026. 8. 13.(목) ~ 8. 21.(금)○ 참여대상: 전 국민○ 참여방법: 아래 링크와 QR코드를 통해 온라인 퀴즈 참여
- 링크주소: https://ksurv.kr/akM3PD09Ozo
- QR코드
○ 당첨자: 정답자 중 추첨을 통해 선정○ 당첨자 발표: 2026. 8. 28.(금) 예정 - 당첨자 개별 안내
※ 당첨 안내 후 3일 이내 상품을 수령하지 않을 경우 당첨이 취소될 수 있으며, 해당 상품은 재추첨을 통해 다른 정답자에게 지급될 수 있습니다.(상품 수령 장소: 임실교육지원청)
2027학년도 대학수학능력시험의 응시원서 접수 절차 등과 관련하여 수험생의 이해를 돕기 위해 제작된 동영상 자료를 아래와 같이 안내합니다. 수험생들께서는 참고하여 주시기 바랍니다.
내용
2027학년도 대학수학능력시험 원서접수 안내 동영상
2027학년도 대학수학능력
시험 원서접수 안내 쇼츠
2027학년도 대학수학능력
시험 수험안내 자료 3종
영상주소
https://www.youtube.com/watch?v=DQS9P4cGWPY
https://youtube.com/shorts/-PQR0DFYlSE?feature=share
https://www.youtube.com/shorts/NboC7KR7Gu0
<한국치즈과학고등학교 공고 제 2026-33호>
2026년 2학기 산학겸임교사 채용 공고
2026학년도 2학기 산학겸임교사 임용 계획을 다음과 같이 공고합니다.
1. 모집 분야 및 인원
과 목(구분)
인원
자격 요건
예정 기간
비고
식품품질관리
1명
아래 지원 자격 참조
2026. 9. 8.~2026. 12. 31.
(학사일정에 따라 달라질 수 있음)
주 4시간
2. 모집 세부 사항
1) 공고 기간 : 2026. 8. 31.(월) ~ 2026. 9. 2.(화)
2) 원서 접수
(1) 접수 기간 : 2026. 8. 31.(월) ~ 2026. 9. 2.(화), 10:00까지 도착
(2) 접수 방법 : 학교 이메일 접수
imchs03a@daum.net (이메일 수신여부 반드시 확인 필요)
3) 선정 및 계약방법 : 1차 서류전형 평가 , 2차 면접을 실시하여 계약 예정자 선정 후 최종적으로
학교장과 계약
구분
평가 항목(영역)
비고
1차 평가
(서류전형)
강사 자격, 강사경력, 적합성(자기소개서 평가 등)
2차 평가
(면접 전형)
지도능력, 평가 및 피드백 체제, 학생관리, 의사소통, 태도 등
4) 2차 면접평가
(1) 평가 시간 : 2026. 9. 2.(화), 14:00
(2) 평가 장소 : 본교 교무실 옆 행복나눔실
(3) 평가 대상 : 1차 서류 제출자 전원
5) 최종합격자 발표: 2026. 9. 2.(화), 16:00 이후 (문자로 개별 통보)
6) 계약 기간(학교일정에 의하여 변동가능)
(1) 식품품질관리 : 2026. 9. 8.(화) ~ 2026. 12. 31.(목)
※ 세부사항은 붙임파일을 반드시 확인하시기 바랍니다.
임실교육, 지역과 함께 배우고 성장하는 교육으로
- 하반기 교(원)장·교(원)감 및 소속기관장 회의 개최 -
전북특별자치도임실교육지원청(교육장 유효선)은 9월 10일 관내 유·초·중·고 교(원)장·교(원)감 및 소속기관장을 대상으로 ‘2026년 하반기 교(원)장·교(원)감 및 소속기관장 회의’를 개최했다. 이날 회의에서는 전북교육 10대 핵심과제와 임실교육지원청의 하반기 주요 교육정책을 공유하고 학교 현장의 실천과 협력 방안을 논의했다.
임실교육지원청은 전북교육 10대 핵심과제인 ‘독서 300 프로젝트’와 연계해 ‘추천도서 100권, 100일 함께 읽기’, ‘1인 1책 출간 나도 작가’ 등 학생 중심의 독서활동을 이어가며 문해력과 자기주도적 독서습관을 키워갈 계획이다. 또한 성장지향 수업평가와 수업혁신을 위한 수업나눔을 확대하고, 10월 26일부터 30일까지 ‘2026 임실 수업나눔 한마당’을 통해 다양한 교육과정과 수업사례를 공유하며 학생의 배움과 성장을 중심에 둔 수업문화를 확산할 예정이다.
아울러 지역의 자원과 산업을 교육과 연결하는 지역교육자치도 강화한다. 전북펫고등학교와 연계한 ‘반려견 핸들링 체험’으로 임실 K-펫 산업과 관련 진로를 체험하도록 지원하고, 임실군청과 함께 ‘찾아가는 반려동물 생명존중·안전교육’을 운영해 생명존중과 안전의 가치를 체험 중심으로 배울 수 있도록 할 예정이다.
유효선 교육장은 “학생의 배움과 성장을 중심에 두고 학교와 교육지원청, 지역사회가 함께하는 교육을 만들어가겠다”며 “지역의 자원과 산업을 교육과 연결해 임실만의 특색 있는 교육생태계를 더욱 촘촘하게 만들어가겠다”고 말했다.
○ 임실교육지원청(교육장 유효선)은 2026년 7월 31일 임실교육지원청 대회의실에서 관내 학교행정실장 및 차석 및 소속기관 담당자 등 약 40명을 대상으로 '2026년 하반기 계약실무 및 S2B 교육'을 실시했다.
○ 2026년 두 번째 계약실무 및 S2B 교육으로, 학교 계약업무 담당자의 전문성과 실무역량을 지속적으로 강화하고 공정하고 투명한 계약행정 운영을 지원하기 위해 마련됐다.
○ 강사는 현재 고등학교 행정실 팀장이 맡아, 도교육청과 학교 현장에서 쌓은 계약업무 경험을 바탕으로 최근 개정된 계약 관련 법령과 감사 지적사례, 학교장터(S2B) 이용 방법 등 현장 중심의 실무교육을 실시했다.
○ 특히 이번 교육에서는 계약업무 추진 과정에서 자주 발생하는 감사 지적사례와 예방 방안을 공유하고, 물품·용역·공사계약의 주요 유의사항 및 S2B 전자견적·전자계약 활용 방법을 사례 중심으로 설명해 참석자들의 이해를 높였다.
○ 유효선 교육장은 "계약업무는 법령 개정과 제도 변화에 대한 지속적인 학습이 필요한 분야"라며 "상반기에 이어 하반기에도 실무 중심의 교육을 운영해 학교 계약업무 담당자의 전문성을 높이고, 청렴하고 신뢰받는 계약행정이 정착될 수 있도록 적극 지원하겠다"고 말했다.
○ 임실교육지원청은 7월 29일(수)부터 7월 30일(목)까지 2일간 초등학생 10명과 중학생 10명 등 총 20명이 참여하는 ‘여름방학 학력신장 캠프’를 운영하였다.
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○ 이번 캠프는 집중력 향상과 자신감 향상을 주제로, 학생들이 예술·학습코칭·진로·창작 체험에 참여하며 자신의 강점을 발견하고 자기주도적인 학습 태도와 성장에 대한 자신감을 기를 수 있도록 마련되었다.
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○ 캠프 첫째 날은 집중력 향상 프로그램으로 운영되었다. TV 방송 ‘유 퀴즈 온 더 블럭’을 통해 널리 알려진 세계적인 밸런싱 아티스트 변남석 작가와 함께하는 ‘밸런싱 아트’ 활동을 통해 사물의 균형점을 탐색하며 관찰력과 집중력을 길렀다. 이어 메모타임 홍현수 대표가 진행한 학습코칭에서는 효과적인 메모 방법과 땡큐노트 작성법을 익히며 스스로 학습을 계획하고 관리하는 능력을 키웠다. 오후에는 임실창고 1964에서 소금빵 만들기 제빵 체험에 참여하여 정해진 과정을 차분히 수행하고 결과물을 완성하는 성취감을 경험하였다.
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○ 둘째 날은 자신감 향상 프로그램으로 구성되었다. 전북교육연극연구회 소속 전주북일초등학교 권O오 교사와 전주온빛초등학교 김○희 교사가 진행한 찾아가는 연극 활동을 통해 자신의 생각과 감정을 몸짓과 말로 표현하고, 친구들과 소통하며 자신감을 높이는 시간을 가졌다. 이어 관내 학교 출신 대학생 강사가 진행한 학습동기부여 진로특강에서는 지역 선배의 생생한 성장 이야기를 들으며 자신의 꿈과 진로를 구체적으로 생각해 보았다. 오후에는 우드버닝 기법을 활용해 캘리그래피 문구를 새긴 나만의 독서대를 완성하며 창의성과 성취감을 키웠다.
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○ 임실교육지원청 유효선 교육장은 “이번 캠프가 학생들이 각 분야의 전문 강사들과 함께하는 다채로운 체험을 통해 자신의 가능성을 발견하고, 학습에 필요한 집중력과 새로운 도전에 나서는 자신감을 기르는 계기가 되었기를 바란다.”며 “앞으로도 학생 개개인의 학습 특성과 성장 단계에 맞춘 다양한 프로그램을 마련하여 기초학력 향상과 전인적 성장을 적극 지원하겠다.”고 밝혔다.
오늘은 3,4세 힘찬반, 잎새반 친구들과 임실군립도서관에 견학을 다녀왔어요. 도서관 이용 방법과 약속을 알아보고, 어린이자료실을 둘러보며 다양한 책을 살펴보았답니다. 마당에서는 물에 지워지는 크레용으로 자유롭게 그림을 그리며 생각과 느낌을 표현해보았어요. 도서관과 친해지고 즐겁게 표현하며 의사소통·예술경험·자연탐구를 경험해본 즐거운 하루였어요^^
2026. 5세 이음교육 딱지로 이어지는 우리, 놀이로 하나 되는 우리 오늘은 임실초등학교 1학년 1반, 2반, 3반 형님들과 ?알찬반, 열매반 친구들이 설레는 첫 만남을 가졌습니다. 처음 만난 형님들과 선생님께 반갑게 인사를 나누고, 서로 자기소개를 하며 조금씩 마음의 거리를 좁혀 보았어요. 이어진 딱지 만들기 시간! 친구들과 함께 딱지를 접으며 “이렇게 하면 더 잘 뒤집힐 것 같아!”, “내 딱지는 이 색으로 색칠할래!” 하고 자신의 생각을 나누어 보았습니다. 맛있는 간식도 함께 나누어 먹으며 이야기꽃을 피우고, 드디어 기다리던 딱지놀이가 시작되었습니다! 형님과 동생이 함께 놀이하며 서로 방법을 알려주기도 하고, 차례를 기다리며 규칙을 지키기도 하면서 소통하고 협력하는 즐거운 경험을 만들어 갔답니다. 오늘의 만남을 통해 유아와 초등학생이 함께 놀이하며 서로를 이해하고 친밀감을 쌓아가는 시간이 되었습니다. 또한 형님들과 함께 웃고, 이야기하고, 놀이하는 경험을 통해 초등학교에 대한 긍정적인 기대와 심리적 친숙함도 자연스럽게 키워 볼 수 있었답니다. 딱지 하나로 시작된 작은 만남이 함께 웃고 놀이하는 특별한 인연으로 이어졌습니다. 앞으로도 놀이를 통해 서로 배우고 성장하며, 초등학교 형님들과 함께하는 즐거운 이음의 시간을 이어가겠습니다.
찾아오는 재난안전교육 1차시 오늘은 우리 주변에서 발생할 수 있는 다양한 재난에 대해 알아보며 안전하게 대처하는 방법을 배우는 시간을 가졌습니다. 낙석, 지진, 지진해일(쓰나미), 산사태, 화산 등 다양한 재난의 위험요인과 예방·대비·경감 방법, 안전한 대피 및 행동요령을 알아보았습니다. 마지막에는 재난안전 보드게임을 통해 배운 내용을 재미있게 되짚어보며 안전수칙을 실천해보았습니다.
이번 교육을 통해 아이들이 재난에 대한 올바른 이해를 갖고, 위급한 상황에서도 침착하게 자신을 보호할 수 있는 안전한 습관을 기르는 시간이 되었습니다~^^