전북특별자치도정읍교육지원청(교육장 최용훈)은 6월 16일(화), 난독 및 경계선 지능 학생에 대한 교원의 이해와 조기 지원 역량 강화를 위해 “2026. 기초학력 연수 『느린 학습자와 함께 걷는 교실』”을 운영하였다.

이번 연수는 기초학력 보장법 및 전북특별자치도교육청의 난독·경계선 지능 학생 지원 조례에 근거하여 마련되었으며, 교사들이 난독증 및 경계선 지능 아동의 특성을 정확하게 이해하고 조기에 선별할 수 있는 능력을 함양하는 데 목적이 있다.

강의는 완주 삼우초등학교 박명원 교사가 맡아 ▲ 난독·경계선 지능의 이해 ▲ 학습 결손과 난독·경계선 지능의 차이 ▲ 학생 선별 체크리스트 안내 및 활용 방법 등을 중심으로 진행되었다. 특히 이번 연수는 조기 발견 효과를 극대화하기 위해 초등학교 저학년(1~3학년) 담임교사를 중심으로 운영되었으며, 학교 현장에서 즉시 활용가능한 선별 체크리스트의 사용법과 설명이 이어져 교사들의 실무 역량을 높였다. 또한 학급 내 맞춤형 교수법, 생활지도 전략 및 정서적 지지를 위한 학부모 상담 역량 강화 방안이 논의되었다.

정읍교육지원청은 이번 연수를 통해 교원의 학생 이해 및 상담 역량을 강화하고, 난독·경계선 지능 학생에 대한 학교 현장의 대응력을 높일 계획이다. 또한 학부모용 체크리스트와 동영상 자료를 제공하여 가정과 학교가 연계하여 아이들의 성장을 돕는 협력적 교육공동체가 구축될 수 있을 것이라 기대한다.

최용훈 교육장은 “느린 학습자의 특성을 조기에 이해하고 적절한 지원을 제공하는 것은 학생의 학습과 성장에 매주 중요하다.”며, “앞으로도 교원의 전문성 강화를 통해 학생 맞춤형 기초학력 보장 지원을 지속적으로 확대해 나가겠다.”고 전했다.