정읍지역 기초학력이 크게 향상된 것으로 나타났다.

정읍교육지원청(교육장 최용훈)은 차별화된 학생 맞춤형 학력신장 사업을 중점 추진하여 기초학력 보장과 지역 교육력 제고에 뚜렷한 성과를 거두었다고 16일 밝혔다.

정읍교육지원청은 이러한 의미있는 성과의 배경으로, AI 기반 문해력 분석과 학습코칭, 기초학력 중재교육, 진로·진학 지원, 해외연수 프로그램등 다양한 사업을 체계화하여 학생 맞춤형 책임교육을 실현한 점을 꼽았다.

교육지원청에서는 우선, 에듀테크 기반 학습 분석을 활용한 ‘AI 문해력 상담소’ 운영과 ‘늘북(Book) 프로젝트’ 등을 통해 학생 개별 읽기·이해 특성을 정밀 진단하고, 초·중등 선도학교 및 선도학급을 운영하여 학교 현장에서의 맞춤형 학습지원을 강화했다. 더불어 느린 학습자를 위한 중재교육, 수업 내 협력지원, 방학 집중학습 프로그램 등 다층적 지원도 함께 이루어졌다.

정읍교육지원청 특색사업으로 추진된 해외연수 프로그램도 큰 호응을 얻었다. 고등학생 진로탐색 해외문화탐방, 중학생 글로벌 영어체험 연수, 초등학생 ESG 해외생태문화체험 등 총 236명의 학생이 참여하였으며, 학생 만족도는 95.2%로 매우 높게 나타났다. 더불어 맞춤형 진로진학 상담 및 진로탐색 캠프, 정읍 진로박람회, Dream Up 사업 등 다양한 진로·학업 설계를 돕는 지원이 확대되며 학생의 자기주도적 성장 기반이 강화되었다.

교원의 전문성 신장을 위해 25회 이상의 직무연수와 수업나눔 공동체, 교육과정 연구회 등을 운영하였고, 학부모·지역사회를 위한 다양한 역량강화 특강도 확대되었다. 자기주도적 학습, 문해력, AI 리터러시, 미래사회를 대비한 학습코칭 등 다양한 주제가 운영되었으며, 만족도는 99.4%에 달했다. 이는 지역사회 전체가 학생 성장을 함께 지원하는 공교육 생태계의 토대를 다지는 데 크게 기여했다고 할 수 있다.

최용훈 교육장은 “정해진 속도가 아니라 개별 학생의 성장 속도에 맞춘 지원을 통해 모든 학생이 자신만의 성장을 이루도록 돕는 것이 정읍교육의 목표”라며 “2026년에는 스쿨 멘토링의 보편 지원, 문해력 향상 프로젝트 확대, AI 기반 학습지원 고도화, 유·초·중 연계교육 강화 등을 통해 학생의 성장을 더욱 체계적으로 지원하겠다.”고 전했다.