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교직원연립사택공지사항
1. 관련: 교육부 공교육진흥과-3001(2026. 7. 8.)
2. 진로체험망 「꿈길」에 진로체험 프로그램의 QR코드를 활용한 ‘개인 진로이력 관리’ 기능이 추가되어 안내하오니, 학생들의 진로 체험 이력이 체계적으로 관리될 수 있도록 적극 활용하여 주시기 바랍니다.
가. 주요 내용
- 체험처 QR코드를 활용한 학생 개인별 진로체험 이력 누적 관리
- 학교 담당자의 학생 체험활동 보고서 확인 및 진로교육 활용
나. 협조사항
- 진로체험 활동 전 커리어원패스 통합회원 학생 회원 가입 안내
※ 만 14세 미만 학생은 법정대리인 동의 후 서비스 이용 신청 가능
- 진로체험 활동 후 학생이 QR코드 스캔하여 진로체험 활동보고서 등 작성 안내
다. 문의처: 꿈길운영지원센터(1566-9915)
붙임 1. QR코드를 활용한 개인 진로이력 관리시스템 안내자료 1부.
2. 진로체험망 꿈길 QR코드 활용 개인 진로이력 관리시스템 운영 매뉴얼 1부. 끝.
본 공문은 도내 모든 중·고등학교에 발송하였으니,
교육지원청에서는 참고하시기 바랍니다.
- 조회수 : 128
가. 공고제목: 부정당업자 제재 청문조서 열람·확인 통지 공시송달 공고 나. 공고기간:2026. 6. 4.(목) ~ 6. 19.(금)(15일간) 붙임 청문조서 열람 및 확인 통지 공시송달 공고문 1부. 끝.
- 조회수 : 141
1. 공고명: 하자보수보증금 반환 공시송달 공고 2. 공고기간: 2026.06.04.(목) ~ 2026.06.18.(목) [15일간] 붙임 공시송달 공고(안) 1부. 끝.
- 조회수 : 127
입찰공고
고창중학교 공고 제2023-10호 2023학년도 급식용 우유 구매 소액수의(단기) 견적 제출 안내 공고 1. 견적서제출기간 : 2023.4.10.(월) 16:00 ~ 2023.4.17.(월) 10:00 2. 개찰일시 및 장소 : 2023.4.17.(월) 11:00, 본교 입찰집행관 PC 3. 계약방법 : 지역제한(고창군), 단가견적, 제한적 최저가(낙찰하한율 90%) 4. 기초금액 및 수량 : 480원(부가세 포함), 32,357개(247명*131일) ※ 본교 학사일정에 따라 변경될 수 있음 5. 우유납품 품목 : 백색우유(주4회), 강화 우유 및 유산균첨가우유(발효유포함)(주1회) 6. 우유납품 규격 : 공고문 참조 붙임 1. 공고문 1부. 2. 우유구매계약 특수조건 1부. 끝.
- 조회수 : 2294
고창중학교 공고 : 2022-14 2022학년도 급식용 우유 구매 소액수의(단기) 견적 제출 안내 공고 1. 기초금액 및 수량 : 480원(부가세 포함), 32,592개(291명*112일) - ※ 본교 학사일정에 따라 변경될 수 있음2. 우유납품 품목 : 백색우유(주4회), 강화 우유 및 유산균첨가우유(발효유포함)(주1회)3. 우유납품 규격 : 공고문 참조4. 견적서제출기간 : 2022.5.3(화) 13:00 ~ 2022.5.11(수) 10:005. 개찰일시 및 장소 : 2022.5.11(수) 11:00, 본교 입찰집행관 PC6. 계약방법 : 지역제한(고창군), 단가견적, 제한적 최저가(낙찰하한율 90%) 붙임 1. 공고문 1부. 2. 우유구매계약 특수조건 1부. 끝.
- 조회수 : 1749
2022학년도 강호항공고등학교 교육공무직원 조리종사원 채용계획을 다음과 같이 공고합니다. 1. 채용직종: 조리종사원2. 인원: 1명3. 계약기간: 2022.5.1.~2023.2.28.4. 원서접수기간: 2022.4.27.(수)~2022.4.28.(목) 16:30시까지5. 접수방법: 직접 방문 자세한 사항은 첨부파일 공고문을 확인하여 주시기 바랍니다
- 조회수 : 2830
고창중공고 : 2022-12호 2022학년도 고창중학교 교복(동복,하복) 학교주관구매 입찰 공고 1. 제안서 및 가격입찰서 제출기간 : 2022.4.8(금) 13:00 ~ 2022.4.18(월) 11:002. 구매예정수량 : 130명( 남자 : 69명, 여자 61명) 예정수량이며 학생 신청에 따라 구매 물량 변동 가능3. 제작사양 : 2022학년도 고창중학교 교복(동복,하복) 사양서 참조4. 기초금액 : 300,330원(부가세 포함) / 동복(4PCS), 하복(2PCS)5. 제안설명회 : 2022. 4.20(수) 15:30 고창중학교 1층 회의실6. 개찰일시 및 장소 : 2022.4.25(월) 10:00, 본교 입찰집행관 PC7. 납품기한 : 하복 (2022.6.23(목)), 동복(2022.9.19(월))8. 기타사항 : 입찰참가자는 공고문을 반드시 숙지하여 응찰에 응해주시기 바랍니다. 붙임 1. 입찰공고문 1부. 2. 교복사양서 1부. 3. 교복구매특수조건 1부. 끝.
- 조회수 : 2698
학교/기관채용공고
1
채용과목, 인원 및 채용기간
채용과목
인원
채용기간
정보
1명
2026. 9. 1. ~ 2027. 2. 28. (6개월)
2
응모자격
상한 연령: 제한 없음
해당 과목 교원자격증 소지자
3. 임용 우선순위: 아래의 표를 따름
우선순위
내용
1순위
[만 62세 미만(명예퇴직자 제외)]이면서 [인력풀 등재자 또는 미경력 확인서 제출자]
2순위
- [만 62세 미만(명예퇴직자 제외)]이면서 [인력풀 미등재자]
3순위
- [정년퇴직자 / 명예퇴직자 / 만 62세 이상]이면서 [인력풀 등재자 또는 미경력 확인서 제출자]
4순위
[정년퇴직자 / 명예퇴직자 / 만 62세 이상]이면서 [인력풀 미등재자]
6
전형일정 및 서류접수
1. 1차 시험: 서류전형 ( 5 배수)
- 1차 시험 응시자 제출서류
* 응시원서 1부. (붙임서식, 연락 가능한 전화번호 반드시 기재)
* 자기소개서 1부. (붙임서식)
* 미경력확인서(해당자에 한함)
- 1차 원서접수 기간, 장소, 방법 안내
* 접수기간: 2026. 07. 30.(목요일) ~ 2026. 08. 06.(목요일) 12시까지
* 접수방법: 전자우편, 우편(등기)
- 전자우편: ysite@ysite.ms.kr (스캔본 제출, 면접 시 원본 제출)
※ 방문 접수를 지양하며, 우편접수는 접수 마감시간까지 도착분에 한함
2. 2차, 3차 시험: 면접, 수업실연 (서류전형 합격자에게 개별 통보)
- 2차, 3차 응시자 서류
* 본인을 확인할 수 있는 신분증 등을 지참해야 함
* 응시원서에 작성한 모든 내용의 입증자료
7
합격자 발표
1. 1차 서류전형 합격자 발표 예정일: 2026. 08. 06.(목) 15:00 이후
2. 2차, 3차 면접 및 수업실연 예정일: 2026. 08. 07.(금)
※ 2차, 3차 면접 및 수업실연의 장소, 시간은 서류전형 합격자에 한하여 개별 통보함
3. 최종합격자 발표일: 2026. 08. 07. 16:00 이후
- 최종합격자 제출서류
* 교사자격 취득예정 증명서 1부.
* 주민등록 초본(병적포함) 1부.
* 최종학력증명서(졸업증명서) 1부.
* 행정정보공동이용 사전동의서 및 성범죄·아동학대 전력조회 동의서 1부.
* 마약·대마·향정신성의약품 중독자가 아님을 증명하는 검사결과통보서 또는 진단서 1부.
* 공무원채용신체검사서(유효기간 1년 이내 검사서/ 면제자일 경우 제외 또는 채용건강검진대체통보서) 1부.
* 호봉획정을 위한 경력증명서(학원강사사실확인서 제출 시 근로소득세 납입증명서 또는 4대보험 납입확인서 등 객관적 증명자료 함께 제출)
* 호봉획정을 위한 경력기간 합산신청서(모든 경력은 주당 실근무시간 확인 필수) 1부.
8
유의사항
1. 임용 우선순위를 반드시 확인하여 주시기 바랍니다.
2. 상기 일정은 진행상황에 따라 변경될 수 있으며, 변경 시 별도 통보합니다.
3. 기재사항이 사실과 다르거나 허위로 작성된 경우는 합격을 취소합니다.
4. 제출서류의 기재착오, 누락 서류 미제출, 연락불능 등으로 인한 불이익은 모두 응시자 책임으로 합니다.
5. 최종합격자로 발표된 이후에도 결격사유가 있는 자는 합격을 취소합니다.
6. 최종합격자 외 모든 지원자는 채용서류 원본을 반환요청할 수 있음을 안내합니다.
7. 지원자 중 사전 채용계획에 따른 적격자가 없을 경우 선발하지 않을 수 있습니다.
8. 채용과목과 소지교원자격이 상이할 경우 호봉 인정이 제한될 수 있습니다.
9. 기타 자세한 사항은 영선중학교(☎ 063-562-9704)로 문의하시기 바랍니다.
- 조회수 : 12
1. 채용분야: 정원외 순회지원 기간제 보건교사
2. 채용인원: 1명
3. 채용기간: 2026. 9. 1. ~ 2026. 12. 31. (4개월)
4. 세부내용: 붙임파일 참조
- 조회수 : 23
2026학년도 2학기 아산초등학교 복식수업학급 지원 강사를 다음과 같이 채용 공고합니다.
1. 채용 분야 및 응시 자격
채용분야
채용인원
근무학교
근무시간
계약기간
복식수업학급
지원 강사
1 명
아산초등학교
전일제(08:30~16:30)
2026. 9. 1.~2027. 2. 28.(6개월)
기타 자세한 사항은 첨부파일을 참조해 주세요.
- 조회수 : 46
2026학년도 전북인공지능고등학교 AI교육 코디네이터를 다음과 같이 채용 공고합니다.
1. 채용분야 및 응시자격
채용분야
근무학교
인원
계약기간
근무시간
(주당)
모집시간
AI 교육 코디네이터
전북인공지능고등학교
1명
2026.8.10. ~ 2026.12.31.
14시간
2026. 7.28.(화)~7.31.(금) 12:00
2. 자격
-디지털 관련 전공자 우대(교·사대 재학생 포함), 관련 분야 자격증 소지자 및 유관 직종 종사자**, AI교육 코디네이터 유경험자 등
- 대학 졸업자 또는 이와 동등 이상의 학력이 있는 자로서 담당 과목과 동일 또는 유사한 과목을 전공한 자
- 전문대학 졸업자 또는 이와 동등 이상의 학력이 있는 자로서 담당 과목과 관련되는 분야에 2년 이상 실무 경력이 있는 자
- 고등학교 졸업자 또는 이와 동등 이상의 학력이 있는 자로서 담당 과목과 관련되는 분야에 4년 이상 실무경력이 있는 자
- 제1호 내지 제3호 외의 자로서 교육감이 따로 정하는 자격 기준에 해당하는 자
* 초·중등교육법 제22조 제1항에 근거한 ‘강사’, 자격기준 초중등
** 디지털 새싹 활동 강사, 방과후학교(AI·SW 분야) 강사, SW미래채움·디지털 배움터 강사 등
- 조회수 : 56
월중ㆍ주간업무
고창교육지원청소식
고창교육지원청 특수교육지원센터는 2026년 7월 28일부터 29일까지 이틀간 관내 유·초·중·고 특수교육대상학생과 인솔자를 대상으로 「2026학년도 문화·여가 체험 여름방학 프로그램」을 운영했다.
이번 프로그램은 여름방학 중 특수교육대상학생의 교육활동 공백을 줄이고, 다양한 문화·여가 체험을 통해 자립생활 역량과 지역사회 참여 능력을 기르기 위해 마련되었다. 특히 학생들이 학교 밖 공간에서 또래 및 보호자, 인솔자와 함께 다양한 활동을 경험하며 공동체 의식과 사회적 적응력을 높일 수 있도록 구성했다.
유·초등 학생 대상 프로그램은 7월 28일 광주광역시 일대에서 진행되었다. 참가 학생들은 사전 안전교육 후 광주 바운스트램폴린파크에서 신체활동 중심의 여가 체험을 하고, 외식 서비스 문화 체험으로 중식을 함께한 뒤 광주 여정 공방에서 ‘수건 케이크’ 만들기 활동에 참여했다. 학생들은 이동, 식사, 체험 활동 전 과정에서 질서 지키기, 타인 배려하기, 공공장소 이용 예절 익히기 등 일상생활에 필요한 실천 경험을 쌓았다.
중·고등 학생 대상 프로그램은 7월 29일 고창 동리시네마와 특수교육지원센터 특수활동실에서 운영되었다. 학생들은 영화 관람과 간식 구입을 통해 지역사회 내 문화시설 이용 경험을 넓히고, 식당 이용을 통한 대중 음식 문화 체험에 참여했다. 이후 특수활동실에서 ‘두쫀쿠’와 ‘여름바다 케이크’ 만들기 베이킹 체험을 진행하며 스스로 재료를 선택하고 순서를 익혀 결과물을 완성하는 성취감을 경험했다.
고창 특수교육지원센터는 학생 발달 특성과 이동 동선을 고려해 일정을 운영함으로써 학생들이 보다 안전하고 편안한 환경에서 활동에 참여할 수 있도록 지원했다. 참가 학생들은 체험 중심 활동을 통해 자신감을 키우고, 보호자와 인솔자들은 학생들이 다양한 상황 속에서 스스로 선택하고 행동하는 모습을 확인하며 긍정적인 변화를 체감했다.
고창교육지원청 한숙경교육장은 “이번 여름방학 프로그램이 특수교육대상학생들에게 단순한 체험을 넘어 지역사회와 자연스럽게 연결되고 스스로의 가능성을 발견하는 의미 있는 시간이 되었기를 바란다”며 “앞으로도 학생들의 특성과 요구를 반영한 맞춤형 체험 중심 프로그램을 지속적으로 지원해 나가겠다”고 밝혔다.
- 조회수 : 7
고창교육지원청(교육장 한숙경)은 7월 23일(목) 고창 창의예술미래공간 “누리고”에서 「2026 고창 AI 중점학교(가평초·고수초) 연합 '디지털 페스타'」를 개최하였다.
이번 행사는 2026년 AI 중점학교 운영교인 가평초등학교, 고수초등학교가 공동 주최·주관하며, 학생들이 직접 설계하고 운영하는 AI 디지털 체험 부스를 통해 살아가는 힘을 키우고 미래사회에 필요한 디지털 역량을 갖춘 인재 양성을 목적으로 마련되었다. 「디지털 기반 AI 기술 및 에듀테크 플랫폼 활용 인재 양성」, 「학생 주도 부스 운영을 통한 지역사회 연계」, 「소규모 농촌 학교 대상 디지털 격차 해소」 등 세 가지 핵심 목표 아래 추진되었다.
고창 관내 면 소재 초등학교 학생 약 150명 이내를 대상으로 AI 디지털 부스 체험 및 에듀테크 활용 프로그램으로 진행되었으며, 「AI가 잘라주는 특별한 커팅 스티커 만들기」, 「말랑말랑 나만의 동화 만들기」,「내가 디자인하고 만드는 AI 디지털 에코백」, 「AI·SW 블록 코딩 게임형 실습」, 「하늘로 우주로 드론 시뮬레이터 체험」, 「코딥(Co-Deep)북으로 어린이 코딩 전문가 체험」 등 총 10개 체험 부스가 학생 주도형으로 운영되어 큰 호응을 얻었다.
이번 행사에는 가평초등학교와 고수초등학교를 비롯하여 대산초, 동호초, 심원초 134명의 학생과 38명의 교원이 참가하였다. 이 가운데 가평초 7명, 고수초 13명 학생은 직접 부스를 운영하며 학생들끼리 가르치고 체험하는 학생 주도형 협력 모델의 면모를 보여주었다.
농산어촌 지역의 소규모 초등학교 학생들이 인공지능과 디지털 기술을 직접 체험하고, 학생들이 직접 꾸민 부스를 함께 운영하면서, 도농간 교육 기회 격차를 해소하고 학생들의 디지털 역량, AI 기초 활용 능력, 협업·소통 역량을 키우는 데 큰 의미가 있었다.
제20대 전북특별자치도교육감 공약사항 10대 정책(6. AI·미래교육. 6-3. 전북형 ‘지역기반 AI 인재 육성’), 국정과제 99(AI 디지털시대 미래인재 양성)에 따라 고창교육지원청은 지역 교육공동체가 함께 성장하는 체험형 교육의 장을 조성하고자 노력해 왔으며, 이번 디지털 페스타는 가평초·고수초 등 AI 중점학교 간 연대를 통한 협력적 교육모델의 좋은 사례가 될 것으로 평가된다.
가평초등학교 김미자 교장은 "AI 중점학교 연합 '디지털 페스타'를 통해 학생들이 AI와 디지털 기술을 직접 체험하며 미래 사회에 필요한 창의력과 문제 해결 능력을 기르길 기대한다"며 "특히 학생들이 배운 내용을 바탕으로 체험 부스를 직접 운영하면서 협업과 소통의 가치를 배우는 뜻깊은 기회가 될 것"이라고 말했다. 이어 "앞으로도 지역 학교와의 연대를 강화하고, 학생들이 디지털 환경 속에서 주도적으로 성장할 수 있도록 다양한 AI·디지털 교육 활동을 지속적으로 지원하겠다"고 밝혔다.
고수초등학교 전용석 교장은 "이번 AI 중점학교 연합 디지털 페스타는 학교 간 교육 자원을 공유하고 지역 학생들에게 보다 폭넓은 AI·디지털 교육 기회를 제공하기 위해 마련했다"며 "한 학교의 교육활동을 넘어 지역이 함께 미래교육을 만들어가는 협력 모델이 되기를 기대한다"고 말했다. 이어 "학부모와 교사의 꾸준한 관심과 지도, 교육지원청의 변함없는 지원이 이루어진다면 더욱 내실 있는 AI 디지털 교육이 이루어져 우리 아이들이 미래를 살아가는 힘을 키우는 데 도움이 될 것"이라고 말했다.
한숙경 고창교육지원청 교육장은 "이번 디지털 페스타는 학생들이 AI·디지털 기술을 직접 체험하고 또 직접 부스를 운영하는 학생 주도형 협력 모델이라는 점에서 매우 뜻깊었다"며, "앞으로도 고창교육지원청은 다양한 정책 추진과 혁신적인 행사 기획을 통해 농산어촌 지역 학생들의 디지털 역량을 키우고, 학교·교육지원청·지역사회가 함께 손잡는 미래교육 협력체계를 지속적으로 구축하여 지역 교육력 제고에 기여하겠다"고 밝혔다.
- 조회수 : 62
고창 고인돌, 영국 스톤헨지와 만나다
고창 학생들, 글로벌 리더의 꿈을 키우다
고창교육지원청(교육장 한숙경)은 지난 7월 11일부터 19일까지 9일간 관내 중학생 33명과 인솔 교사 4명으로 구성된 연수단이 영국에서‘2026 고창 학생 글로벌 진로탐색 연수’를 성공적으로 진행했다고 밝혔다. 이번 연수는 학생들이 영국의 학문과 문화를 직접 체험하며 국제적 시야를 넓히고 미래 진로를 설계하는 기회를 제공하기 위해 마련되었다.
학생들은 세계적인 석학을 배출한 옥스퍼드대학교와 케임브리지대학교를 방문하여, 재학 중인 멘토들과의 만남을 통해 생생한 진로 탐색 시간을 가졌다. 케임브리지대학교에서는 고고학, 재료공학, 공학, 아시아·중동학부 소속 멘토들이, 옥스퍼드대학교에서는 생물학, 의학, 젠더학, 약학 전공 멘토들이 학생들을 맞이했다. 학생들은 그룹별 멘토링을 통해 전공 분야에 대한 깊이 있는 설명을 듣고 자신의 관심 분야와 학습 계획에 대한 구체적인 조언을 얻는 등 뜻깊은 시간을 보냈다.
특히 지난 16일에는 주영한국교육원의 관심과 지원 아래 옥스퍼드 체니학교(Cheney School)를 방문해 시간을 잇는 돌: 고창 고인돌과 영국 스톤헨지'을 주제로 현지 학생들과 특별한 학술·문화 교류 행사를 가졌다.
고창 학생들은 유네스코 세계유산인 ‘고창 고인돌 유적’의 가치와 독창성을 발표했고, 체니학교 학생들은 영국의 대표 거석 유적인 ‘스톤헨지’의 역사와 특징을 발표하며 화답했다. 발표 후에는 서로 질의응답을 통해 양국 유산에 대한 이해를 높였다. 특히 이번 방문을 기념하여 고창학생들은 학교 내 럼블 도서관에 한국의 역사와 문화를 소개하는 도서와 물품을 기증하며 교류의 의미를 더했다. 이어서 함께 오방색 팔찌를 만들고 케이팝(K-pop) 댄스 공연을 선보이는 등 문화를 나누며 우정을 쌓았다.
또한 학생들은 대영박물관과 자연사박물관을 찾아 인류의 역사와 자연의 신비를 탐험했다. 영국 민주주의의 심장인 국회의사당을 견학하는 등 영국의 역사, 사회, 문화를 폭넓게 이해하는 시간도 가졌다.
연수에 참가한 한 학생은 "교과서에서만 보던 스톤헨지와 고창 고인돌을 주제로 영국 학생들과 직접 토론할 수 있어 자랑스러웠다며, “옥스퍼드와 케임브리지 대학생 멘토들을 만나 미래의 꿈에 대해 구체적으로 생각해보게 된 것이 가장 기억에 남는다고 소감을 전했다.
한숙경 고창교육지원청 교육장은 "이번 교류는 단순히 지식 나눔을 넘어, 서로의 문화를 이해하고 존중하는 진정한 교육의 현장이었다면서, 고창의 고인돌과 영국의 스톤헨지는 이제 두 나라의 학생들을 잇는 역사적 연결고리가 되었다. 행사에 관심을 갖고 지원해주신 런던의 한국교육원와 체니스쿨 관계자분들께 진심어린 감사를 드린다.고 말했다. 이어 "앞으로도 고창교육지원청은 우리 학생들이 세계를 무대로 성장할 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다고 밝혔다.
- 조회수 : 88
고창교육지원청,「2026 디지털 쉼표 캠프」 성료
- 스마트폰 대신 가족의 눈빛으로 소통한 1박 2일,
함께 만든 우리 가족만의 디지털 사용 약속 -
고창교육지원청(교육장 한숙경)은 지난 7월 16일(목)부터 17일(금)까지 1박 2일간 상하농원에서 고창 관내 초등학생 자녀를 둔 8가족을 대상으로 「2026 디지털 쉼표캠프 - 우리 가족 디지털 DNA 만들기」를 운영하였다.
AI와 디지털 기술이 일상화되면서 자녀의 스마트폰 사용을 둘러싼 갈등은 많은 가정의 공통된 고민이지만, 부모의 일방적인 규칙 강요만으로는 실질적인 실천에 한계가 있다는 문제의식에서 이번 캠프가 출발하였다. 자녀의 디지털 습관은 부모의 평소 모습에 큰 영향을 받는 만큼, 부모가 먼저 모범을 보이고 가족이 함께 변화하는 과정이 필요하다는 데 주안점을 두었으며, 스마트폰 사용 여부를 스스로 결정하고 목적에 맞게 활용하는 '주도성'과 AI 시대를 살아갈 '생각하는 힘'을 함께 기르는 것을 목적으로 기획되었다.
이번 캠프는 부모와 자녀가 전 과정에 함께 참여하는 가족 단위 참여형 워크숍으로 운영되었으며, 강의 중심에서 벗어나 몸으로 느끼고 깨닫는 체험·활동 위주로 구성된 것이 특징이다. 강사는 정답을 제시하기보다 질문을 통해 가족 스스로 원칙을 세우도록 돕는 퍼실리테이터 역할을 수행하였으며, 참가 가족들은 단계별 활동을 거쳐 각 가정만의 '디지털 DNA 선포문'과 하루 사용 시간, 사용 금지 상황 등을 담은 실천 약속 5가지를 완성하였다. 캠프에서 도출된 선포문과 실천 사항은 가정에 게시하여 캠프가 끝난 이후에도 일상에서 지속적으로 실천할 수 있도록 하였다.
이번 캠프를 통해 디지털 기기 사용 문제를 가족 간 대화의 주제로 끌어내 서로의 입장을 이해하는 계기가 마련되었으며, 자녀는 기기의 주인이 되어 스스로 조절하는 '생각하는 힘'을, 부모는 통제자가 아닌 동반자로서 함께 성장하는 가정 문화를 경험하였다는 평가가 나온다. 가정별 맞춤형 규칙을 직접 수립한 만큼, 캠프 종료 이후에도 실질적인 변화로 이어질 것으로 기대된다.
캠프에 참가한 한 학생은 “가족과 함께 활동하며 스마트폰과 거리를 두어야 할 필요성을 느꼈다”며, “새로 정한 규칙을 지키면서 스마트기기를 올바르게 사용해야겠다는 생각이 들었다”고 소감을 전했다.
자녀와 함께 참가한 한 학부모는 “좋은 장소에서 캠프에 참여할 수 있는 기회를 주셔서 감사하다”며, “가족과 의미 있는 시간을 갖게 되어 뜻깊었다”고 말했다. 이어 “앞으로도 주기적으로 여행을 다니며 가족의 의미를 되새기고 싶다”는 바람도 덧붙였다.
한숙경 교육장은 “새롭게 변화하는 시대에 빼놓을 수 없는 스마트기기와 디지털 도구를 올바르게 사용하며, 학생들이 미래사회를 살아가는 힘을 키우고, 필요한 핵심역량을 갖출 수 있도록 앞으로도 다양한 교육 기회와 참여형 행사를 기획해 나가겠다”고 밝혔다.
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관내학교소식
7월 23일(목), 우리 성내초·고창부안초 친구들의 마음은 태양보다 더 뜨거운 설렘으로 가득 찼습니다. 교실을 벗어나 다 함께 떠나는 여름 체험학습, 버스에 오르는 아이들의 얼굴에는 이미 웃음꽃이 활짝 피어 있었습니다.
고창 석정온천휴스파에 도착하자, 눈앞에 펼쳐진 시원한 물의 나라에 아이들의 눈은 휘둥그레졌습니다. 여기저기서 터져 나오는 탄성과 함께, 약속이라도 한 듯 모두가 첨벙! 시원한 물속으로 뛰어들었죠. 처음에는 쭈뼛거리던 저학년 동생들의 손을 고학년 형, 누나들이 다정하게 잡아주고, 서로의 어깨를 잡고 물장구를 치는 모습은 그 어떤 풍경보다 아름다웠습니다.
짜릿한 워터슬라이드를 미끄러져 내려오며 지르는 즐거운 비명소리가 하늘 높이 울려 퍼졌고, 유수풀에 몸을 맡긴 채 두둥실 떠다니는 아이들의 얼굴에는 세상 가장 편안한 미소가 번졌습니다. 다른 학교, 다른 학년이라는 작은 벽은 시원한 물살 속에서 흔적도 없이 사라졌습니다. 이 순간만큼은 모두가 '함께'라는 이름으로 똘똘 뭉친, 여름을 만끽하는 소중한 친구들이었습니다.
물론, 신나게 즐기는 와중에도 가장 중요한 '안전'을 잊지 않았습니다. 선생님의 지도 아래 구명조끼 매는 법을 다시 한번 확인하고, 물에 빠졌을 때 대처하는 요령을 서로 알려주며, 우리의 즐거움이 안전한 울타리 안에서 이뤄지고 있음을 몸으로 익혔습니다.
돌아오는 버스 안, 물놀이에 지쳐 스르르 잠이 든 아이들의 모습에서 행복한 하루의 고단함이 느껴졌습니다. 친구와 어깨를 나란히 하는 법을 배우고, 서로를 챙기는 따뜻한 마음을 나누며, 혼자가 아닌 '우리'이기에 더욱 즐거울 수 있다는 것을 깨달은 소중한 성장의 시간이었습니다.
이렇게 또 하나의 즐거운 추억을 함께 쌓으며, 한 학기를 마무리하는 시간이 다가왔습니다. 이제 곧 아이들은 설레는 여름방학을 맞이합니다. 오늘 충전한 즐거운 에너지와 친구들과의 소중한 우정을 가슴에 품고, 몸도 마음도 건강하고 알찬 방학을 보내기를 진심으로 바랍니다.
뜨거웠던 여름이 지나고 시원한 바람이 불어올 때쯤, 한 뼘 더 성장한 모습으로 다시 만날 날을 손꼽아 기다리겠습니다
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성내초등학교(교장 송미정)에서는 지난 7월 13일(월), 고창교육지원청(교육장 한숙경)의 지원을 받아 늘봄학교 특화프로그램의 일환으로 '에어바운스 체험 활동'을 성황리에 마쳤습니다. 2-4교시에 걸쳐 진행된 이번 프로그램은 정규 수업 시간과 연계하여 학생들에게 특별하고 즐거운 경험을 선물했습니다.
교내에 설치된 거대한 에어바운스는 등장과 동시에 학생들의 폭발적인 환호성을 자아냈습니다. 학생들은 무더운 날씨에도 아랑곳하지 않고, 친구들과 함께 마음껏 뛰고 구르며 학업 스트레스를 해소하고 소중한 추억을 쌓았습니다.
특히 이번 활동에서는 선생님들도 학생들과 함께 에어바운스 위에서 스스럼없이 뛰고 웃으며 어우러지는 모습은 보는 이들의 마음을 더욱 훈훈하게 만들었습니다. 평소 교실에서 볼 수 없었던, 격의 없이 함께 땀 흘리는 사제동행의 모습은 단순한 즐거움을 넘어 신뢰와 유대감을 쌓는 소중한 시간이 되었습니다.
이번 에어바운스 체험 활동은 단순한 놀이를 넘어, 학생들의 신체 발달에 긍정적인 영향을 미쳤습니다. 자유롭게 뛰노는 과정에서 학생들은 자연스럽게 기초 체력을 증진하고, 균형을 잡고 움직이며 신체의 협응력을 효과적으로 향상시킬 수 있었습니다.
활동에 참여한 한 학생은 "친구들, 선생님과 같이 뛰니까 더운 줄도 모르겠고 정말 신나요. 학교에서 이렇게 재미있는 놀이를 할 수 있어서 정말 좋아요!"라며 밝은 미소로 소감을 전했습니다.
교장 선생님께서는 "고창교육지원청의 아낌없는 지원 덕분에 학생들이 행복해하는 모습을 볼 수 있어 매우 기쁘다"며, "앞으로도 학생들이 즐겁게 참여하며 성장할 수 있는 양질의 늘봄학교 특화프로그램을 지속적으로 발굴하여 공교육의 신뢰도를 높이고 학부모의 돌봄 부담을 완화하는 데 최선을 다하겠다"고 밝혔습니다.
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![[전북인공지능고] 지금 전북인공지능고에서는 [7월 둘째 주]](/files/2026/07/gce/acf00e6ee1fb4214adb6fcc01e3c6fbc_thumb.jpg)
☆ 미래를 코딩하는 자아실현인 양성! 전북인공지능고 7월 둘째 주 소식 ★
● 일본 온라인 국제교류
○ 일본 구보카와고와 실시간 소통하며 장벽을 넘어 서로의 문화를 깊이 이해하는 우정을 다졌습니다.
● 키르기스스탄 온라인 국제교류
○ 피지컬·데이터·에이전트 AI 동아리 학생들이 한 학기 동안 완성한 프로젝트를 글로벌 무대에 생생하게 시연했습니다.
● TMD ICT 웹개발 교육
○ 5일간의 몰입 실무 교육을 통해 기초 코딩부터 웹 페이지 제작까지 개발 역량을 한 단계 업그레이드했습니다.
● 부안 마실 박람회 부스 운영
○ '나만의 컵 디자인하기' 부스에서 QR코드로 받은 이미지를 AI로 편집해 즉석 프린팅 컵을 선물하며 큰 호응을 얻었습니다.
● 정읍 학과전공박람회 참여
○ 대학의 다양한 학과 부스를 직접 체험하고 선배들을 만나며 평소 가졌던 진로 궁금증을 시원하게 해소했습니다.
● 고창종합병원 장학금 수여식
○ 제24회 석천재단 수여식에서 본교 학생 8명이 당당히 장학생으로 선정되어 지역 사회에서 우수 역량을 인정받았습니다.
● 우석대학교 입시설명회
○ 교내에서 진행된 맞춤형 설명회를 통해 최신 대입 전형 분석과 합격 전략을 꼼꼼히 챙겼습니다.
● 조각조각, 빛나던 우리
○ 고교야구 주말리그 최종 5위 달성 및 양평몽양컵(2위), 김천컵(단체전 3위), 전국체전 선발전(1위)을 휩쓴 자랑스러운 유도부의 활약!
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![[전북인공지능고] 지금 전북인공지능고에서는 [6월 넷째 주 ~ 7월 첫째 주]](/files/2026/07/gce/b9a7e5c6e3924f6db6bb4dbd8bb3f0ed_thumb.jpg)
☆ 소통과 안전, 감사의 마음을 담은 전북인공지능고의 새로운 이야기! ★미래를 코딩하는 자아실현인 양성! 전북인공지능고등학교의 생생한 소식과 다채로운 활동들을 지금 바로 확인해 보세요. 학교 공동체 모두가 함께 참여하고 성장한 뜻깊은 순간들이 가득합니다.○ 제복근무자 감사 캠페인고창소방서·경찰서를 방문하여 감사 메시지와 선물을 전달했습니다.● 학생생활규정 및 교복 간소화 회의학생회와 선생님들이 모여 실질적인 편의와 소통을 위한 회의를 가졌습니다.◇ 교직원 응급처치 실습 교육전 교직원이 심폐소생술(CPR)과 하임리히법을 직접 실습하며 안전을 다졌습니다.◆ 광주교육대학교 입시설명회광주교육대학교 전형 분석 및 면접 꿀팁으로 초등 교사의 꿈을 응원했습니다.□ 장애이해교육 실시전교생이 다름을 존중하고 편견을 깨는 따뜻한 공감의 시간을 가졌습니다.■ 전주서중 진로진학박람회 참가중학생들을 대상으로 자율주행 조작 및 코딩 실습 체험 부스를 운영했습니다.앞으로도 우리 전북인공지능고등학교는 학생들이 주체적으로 소통하고, 안전한 환경 속에서 기술과 인성을 겸비한 미래의 첨단 인재로 성장할 수 있도록 최선을 다하겠습니다.끊임없이 도전하는 우리 학생들의 멋진 여정을 언제나 응원해 주세요!
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