전북특별자치도장수교육지원청 공고 제2026-75호
2026년도 전북특별자치도교육청 교육공무직원 채용시험
최종합격자 및 신규채용 후보자 등록 공고
2026년도 전북특별자치도교육청 교육공무직원(특수교육지도사) 채용시험 최종합격자에 대한 신규채용 후보자 등록을 다음과 같이 공고합니다.
2026년 8월 11일
전북특별자치도장수교육지원청교육장
전북특별자치도장수교육지원청 공고 제2026-54호 2026년도 전북특별자치도교육청 교육공무직원 채용시험최종합격자 및 신규채용 후보자 등록 공고2026년도 전북특별자치도교육청 교육공무직원(교무실무사) 채용시험 최종합격자에 대한 신규채용 후보자 등록을 다음과 같이 공고합니다.2026년 6월 1일 전북특별자치도장수교육지원청교육장
2026학년도 2학기 번암중학교 전일제강사를 다음과 같이 채용 공고합니다.
1
채용 분야 및 응시 자격
채용과목
채용인원
근무학교
근무시간
계약기간
비고
사회
1명
번암중
전일제
(08:30~16:30)
2026.9.14.(월). ~ 2026.10.2.(금)
가. 채용 교원의 자격표시과목 또는 채용 과목과 동일 과목의 유·초·중등교원자격 소지자 (자격표시과목 : 일반사회, 지리, 역사)
- 취득예정자 포함(단, 채용일 당일 수업(근무) 전까지 교원자격증 학교에 제출해야 함)
나. 인력풀 미등재자도 지원 가능(단, 인력풀 등재자 및 미경력확인서 대상자 우선 채용)
다. 지원 상한연령: 제한 없음 * 2026년 한시적 운영
라. 명예퇴직교원도 지원 가능(단, 명예퇴직교원의 경우 명예퇴직교원 외 지원자가 없을 경우에만 채용 가능)
2
근무조건
가. 임용권자: 학교장
나. 계약기간 및 근무시간: 1. 채용 과목 및 응모 자격 참고
다. 보수(본교는 가-1호에 해당)
구분
시간강사단가
전일제강사단가
가-1호
50,000
200,000
가-2호
40,000
160,000
나호
35,000
140,000
다호
30,000
120,000
※ 가-1호: 면,도서벽지지역 중 도교육청과 네이버 지도 최단거리 기준 60km 이상인 학교
가-2호: 면,도서벽지지역 중 도교육청과 네이버 지도 최단거리 기준 60km 미만인 학교
나호: 읍 지역
다호: 가,나호를 제외한 전 지역
※ 시간강사의 경우 전일제강사 단가를 넘지 못하므로 1일 4시간 이하 권장
라. 근무시간: 전일제 근무 (1일 8시간)
마. 복무: 「전북특별자치도교육청 계약제교원 운영 지침」적용 및 「국가공무원 복무규정」등 준용
3
채용의 제한: 다음 각 호의 하나에 해당하는 자는 응모 불가(필수 확인내용)
?「국가공무원법」 제33조(결격사유) 각 호의 어느 하나에 해당하는 사람
?「교육공무원법」 제10조의3(채용의 제한) 제1항 및 10조의4(결격사유)에 해당하는 사람
?「교육공무원 임용령」 제11조의4(부정행위자에 대한 조치) 제1항 및 제2항에 해당하는 사람
?「사립학교법」 제54조의3 제5항 해당하는 사람
?「아동복지법」제29조의3에 따라 유치원 및 학교에 취업이 제한된 사람
?「아동·청소년의 성보호에 관한 법률」 제56조에 따라 유치원 및 학교에 취업이 제한된 사람
? 병역복무 중인 경우 채용일까지 미전역 예정인 사람
? 채용비리와 관련하여 임용 계약이 해지되어 현재 채용 제한된 사람
? 각종 비위사건, 업무태만 등으로 인해 임용 계약이 해지되었던 사람
? 정년퇴직교원(단, 2026년 한시적으로 허용)
※2026년 한시적으로 명예퇴직교원도 허용(다만, 공고 시 명예퇴직교원 외 지원자가 없는 경우에 한함)
? 기타 관계 법령에 의하여 임용에 결격사유가 있는 사람
4
전형방법
가. 1차 시험: 서류전형 (모집정원의 3배수 선정)
나. 2차 시험
채용
과목
근무학교
심사방법
배점
일시
면접 장소
비고
사회
번암중
면접
100
2026.09.11.(금) 9:50
1층 이음반
대기실: 협의회실
※ 2차 시험으로 최종 선발(1차 서류전형 점수는 미반영), 60점 미만 시 미선발
5
제출서류
가. 1차 시험 응시자 제출서류
? 응시원서 1부. [별지1] ※ 연락가능한 휴대폰 번호 반드시 기재 ★공고문 서식 사용★
? 자기소개서 1부. [별지2]
? 미경력확인서(해당자에 한함) 1부. [별지3]
나. 2차(면접) 시험 응시자 제출서류
? 본인을 확인할 수 있는 신분증 등 지참
? 응시원서에 작성한 모든 내용의 입증자료
다. 최종합격자 제출서류
? 교사자격 취득예정 증명서(2026년 8월 졸업예정자) 또는 관련 자격증(사본) 1부.
? 주민등록 초본(병적포함)(해당자에 한함) 1부.
? 최종학력증명서(졸업증명서) 1부.
? 행정정보공동이용 사전동의서 및 성범죄·아동학대 전력조회 동의서 1부.
? 마약·대마·향정신성의약품 중독자가 아님을 증명하는 검사결과통보서 또는 진단서 1부.
? 채용 건강검진 대체 통보서 또는 일반채용신체검사서(유효기간 1년 이내 검사서/ 면제자일 경우 제외) 1부.
? 호봉획정을 위한 경력증명서(학원강사사실확인서 제출 시 근로소득세 납입증명서 또는 4대보험 납입확인서 등 객관적 증명자료 함께 제출)
? 호봉획정을 위한 경력기간 합산신청서(모든 경력은 주당 실근무시간 확인 필수) 1부.
2026년 한국마사고등학교 기간제교사(영양교사) 채용공고 입니다.
접수기간 : 2026년 9월 3일(목) ~ 2026년 9월 7일(월) 16:00까지
채용기간 : 2026년 9월 9일 ~ 2027년 9월 8일
기타 자세한 사항은 붙임의 채용공고문을 참조하여 주시기 바랍니다
장수교육지원청(교육장 사향희)은 9월 2일부터 4일까지 3일간 장수군 어울림센터에서 관내 다문화가정 학부모를 대상으로 「2026년 다문화가정 학부모 교육」을 운영하였다.
이번 연수는 다문화가정 학부모의 자녀 양육 역량을 강화하고, 사춘기 자녀의 발달 과정에 대한 이해를 높이기 위해 마련되었다. 특히 부모의 시간적·공간적 제약을 고려하고 양육 참여 확대를 유도하고자 아버지와 어머니를 각각 대상으로 나누어 맞춤형 프로그램으로 진행됐다.
아버지 교육은 익산시청소년성문화센터 이숙영 센터장이 강사로 나서 「사춘기 자녀의 성교육, 디지털 시대 성교육」을 주제로 강의를 펼쳤다. 급변하는 디지털 환경 속에서 사춘기 자녀의 신체·정서적 변화를 올바르게 이해하고, 가정 내에서 부모가 실천할 수 있는 현실적인 교육 방안을 공유하여 큰 호응을 얻었다.
어머니 교육은 지역 공방 아가양실 대표의 지도 아래 「한국 전통 공예 체험: 유리 공예」 프로그램으로 진행되었다. 어머니들은 정교한 전통 유리공예 실습을 통해 양육 스트레스를 해소하고, 문화적 소통을 나누며 자녀 양육에 대한 자신감과 긍정적인 태도를 다지는 힐링의 시간을 가졌다.
연수에 참여한 한 학부모는 "일찍이 이런 연수를 통해 자녀를 지도했다면 더 좋았을 것”이라며, "앞으로도 장수교육지원청과 지역 다문화 가족센터가 협력하여 가족의 공감과 소통을 위한 자리를 지속해서 마련해준다면 좋겠다”고 소감을 전했다.
사향희 교육장은 "다문화가정 학부모들이 이번 연수를 통해 자녀의 마음을 더 깊이 이해하고 공감할 수 있었기를 바란다”며, "앞으로도 다문화가정의 건강하고 행복한 가족공동체 구축을 위해 교원 및 학부모 맞춤형 지원을 지속해 나가겠다”고 밝혔다.
전북특별자치도장수교육지원청(교육장 사향희)은 9월 7일 오전 10시 30분 장수교육지원청 3층 회의실에서 유·초등 교(원)감과의 첫 협의회를 열고, 「2026 하반기 교(원)장·교(원)감 협의회」의 첫 일정을 시작했다.
이번 협의회는 지난 9월 1일자로 부임한 사향희 교육장이 관내 학교 관리자들과 처음으로 공식적인 만남을 갖는 자리로 마련됐다. 특히 교육정책과 주요 사항을 전달하는 데 그치지 않고, 학교 현장의 목소리를 직접 듣고 장수교육의 방향을 함께 모색하는 소통과 공감의 자리로 운영됐다.
이날 협의회에서는 2026년 하반기 장수교육의 주요 방향을 공유하고, 학교 현안과 교육과정 운영에 대한 의견을 나눴다. 학교 현장에서 겪는 어려움과 지역의 교육적 요구, 교육지원청에 바라는 지원 등에 대해 자유롭게 의견을 나누며 현장 중심의 교육행정 방향을 함께 모색했다.
특히 협의회에서는 ‘청렴 한 입 프로젝트’?를 통해 관리자들이 청렴의 의미를 직접 체험하고 실천하는 시간을 가졌다. ‘청렴 한 입 프로젝트’는 갑질·사익추구 등 청렴 저해행위를 단순히 교육하는 데 그치지 않고, 실제 상황을 직접 보고, 스스로 선택하고, 행동해보는 체험형 활동?으로 구성해 청렴에 대한 실천의식을 높이는 데 목적을 두고 있다.
사향희 교육장은 “교육의 답은 학교 현장에 있다고 생각한다”며 “학교의 목소리를 가까이에서 듣고 현장의 의견이 교육정책과 지원에 반영될 수 있도록 하겠다”고 말했다.
장수교육지원청은 이번 유·초등 교(원)감 협의회를 시작으로 9월 10일 유·초등 교(원)장, 9월 11일 중등 교감, 9월 15일 중등 교장 협의회?를 차례로 진행할 예정이다. 학교급별 특성과 교육 현안을 중심으로 의견을 나누고, 청렴 실천과 소통을 바탕으로 학교와 교육지원청이 함께 만들어가는 장수교육을 이어갈 계획이다.
사향희 교육장은 “학교가 필요로 하는 지원을 세심하게 살피고, 학교와 함께 고민하고 해결하는 교육지원청이 되겠다”며 “학생들이 장수에서 배우며 살아가는 힘을 키울 수 있도록 학교 현장과 지속적으로 소통하겠다”고 밝혔다.
전북특별자치도장수교육지원청(교육장 사향희)은 학생들의 마음 건강을 체계적으로 지원하는 마음EASY검사'의 학교 및 가정 내 활용도를 높이기 위해, 교사와 학부모·자녀를 대상으로 한 맞춤형 프로그램을 연달아 개최하며 큰 호응을 얻고 있다.
이번 프로그램은‘마음EASY검사'를 중심으로 학교에서는 교사가 학생을 깊이 이해하고, 가정에서는 학부모가 자녀와 긍정적으로 소통하는 학교-가정 연계 심리정서 지원 체계를 구축하고자 마련되었다.
먼저, 9월 3일에는 관내 교사들을 대상으로 ‘마음EASY검사 온라인 시스템 활용 연수'가 진행됐다. 검사 시스템 활용법, 결과 해석 및 이를 바탕으로 한 학생 이해 증진 방안을 안내하며 교사들의 전문성을 높였다.
이어 9월 5일에는 학부모와 자녀가 함께하는 동반 성장 프로그램 ‘마음을 잇다’를 운영하였다. 긍정적 소통과 관계 증진'의 가치를 가정에서 실현할 수 있도록, 학부모와 자녀가 다양한 체험 활동을 통해 서로의 마음을 이해하고 소통하는 법을 배우는 시간으로 꾸며졌다.
프로그램에 참여한 한 학부모는 "아이의 마음을 이해하는 다양한 활동을 함께하며 아이와 한 뼘 더 가까워진 기분"이라며 "가정에서 자녀와 건강하게 소통하는 법을 배울 수 있는 소중한 시간이었다"고 소감을 전했다.
사향희 교육장은 "'마음EASY검사'라는 좋은 도구를 학교와 가정이 함께 활용할 때 효과가 극대화될 수 있다"며, "교사 연수를 통한 전문적 지원과 더불어, 가정에서도 건강한 소통 문화가 뿌리내릴 수 있도록 다각적인 지원을 아끼지 않겠다"고 말했다.
장수교육지원청과 장수군청이 지역 교육 현안에 대한 소통과 협력을 강화하고, 학생들의 학력신장과 책임교육 지원을 위해 머리를 맞댔다.
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장수교육지원청(교육장 사향희)과 장수군청(군수 최훈식)은 9월 3일(목) 장수교육지원청에서 2026년 장수교육행정실무협의회를 개최했다.
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장수교육지원청과 장수군청은 교육협력 사업의 체계적인 운영과 지역 여건에 맞는 교육정책 추진을 위해 교육행정실무협의회를 상시 운영하고 있으며, 이번 협의회에서도 지역 교육 발전을 위한 다양한 현안과 협력사업에 대해 심도 있게 논의했다.
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이날 협의회에서는 2027년 장수군 교육경비 지원사업을 비롯해 희망하우스 빈집을 활용한 장수 관내 교직원 입주사업 등에 대해 의견을 나눴다.
특히, 희망하우스 빈집 활용 사업은 지역 내 빈집을 재생·활용함으로써 지역의 주거환경 개선은 물론, 장수지역에서 근무하는 원거리 출퇴근 교직원의 정주 여건 개선이 필요하다는 것에 공감했다.
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양 기관은 앞으로도 교육과 지역사회가 함께 성장할 수 있도록 교육협력 사업을 지속적으로 발굴하고, 지역 학생들에게 보다 나은 교육환경을 제공하기 위한 협력체계를 강화해 나갈 계획이다.
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교육행정실무협의회 공동위원장인 장수교육지원청 행정지원과장과 장수군청 행정지원과장은 “앞으로도 장수교육지원청과 장수군청 간 긴밀한 소통과 협력을 바탕으로 우리 지역 학생과 학부모의 교육 만족도를 높이고, 장수지역의 교육 경쟁력을 강화하겠다”고 밝혔다.
계남초, 5년째 이어온 골프교육…학생들의 꿈을 필드에서 키우다
천천초와 함께한 어울림교육과정 골프 필드체험…배움과 소통으로 한 뼘 더 성장
계남초등학교(교장 추영곤)는 9월 8일 오전 장수골프리조트에서 5·6학년 학생들을 대상으로 골프 필드체험을 진행했다. 이날 체험에는 어울림교육과정을 함께 운영하고 있는 천천초등학교 학생들도 참여해 두 학교 학생들이 골프를 매개로 함께 배우고 소통하는 뜻깊은 시간을 가졌다.
학생들은 그동안 학교에서 배운 골프 기본기와 경기 방법을 실제 필드에서 직접 경험하며 골프의 즐거움을 느꼈다. 또한 골프 경기의 규칙과 에티켓, 안전수칙을 익히고, 서로 응원하고 배려하며 자연스럽게 협력과 소통의 의미를 배웠다.
이번 필드체험은 계남초등학교가 2022년부터 5년째 이어오고 있는 골프교육의 일환으로 마련됐다. 계남초등학교는 학생들이 골프를 배우며 도전정신과 집중력, 인내심을 기르고 자신의 소질과 적성을 발견할 수 있도록 특기적성·진로 연계 골프 프로그램을 지속적으로 운영하고 있다. 올해도 3~6학년을 대상으로 골프 기본기와 퍼팅, 안전교육 등을 실시하며 학생들에게 꾸준한 배움과 도전의 기회를 제공하고 있다.
특히 계남초의 골프교육은 학생들의 재능을 발견하고 실제 성취로 연결되는 교육의 사례로 이어지고 있다. 이준우 학생은 학교 골프교육을 통해 골프에 대한 관심과 재능을 발견하고 꾸준히 실력을 키워왔다. 2025년 제20회 전북특별자치도교육감배 학생골프선수권대회 남초등부 1위를 차지한 데 이어, 2026년 6월 9일 열린 제21회 전북특별자치도교육감배 학생골프선수권대회에서도 남초등부 1위를 기록하며 2년 연속 정상에 올랐다.
이준우 학생의 성과는 학생 자신의 노력과 열정이 바탕이 되었지만, 학교에서 골프를 접하고 지속적으로 배우며 자신의 재능을 발견할 수 있었던 교육환경도 중요한 성장의 토대가 됐다. 학교에서 시작된 작은 관심이 꾸준한 교육과 도전으로 이어져 학생의 재능과 꿈, 그리고 실제 성취로 발전한 것이다.
계남초등학교의 골프교육은 단순히 골프 기능을 익히는 데 그치지 않고, 학생들이 운동을 통해 도전정신과 인내심, 자기관리 능력을 기르고 규칙과 에티켓을 배우며 배려와 존중의 가치를 익히는 교육활동으로 운영되고 있다. 또한 지역의 체육시설을 교육과정과 연계해 학생들이 지역의 교육·체육 자원을 직접 경험할 수 있도록 하고 있다.
추영곤 계남초등학교 교장은 “계남초등학교에서 오랫동안 이어온 골프교육을 통해 학생들이 자신의 재능을 발견하고 꿈을 키워가고 있다는 점이 매우 의미 있다고 생각한다”며 “앞으로도 이러한 교육의 취지를 잘 이어가면서 학생들이 다양한 경험 속에서 자신의 가능성을 발견하고 마음껏 도전할 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
이어 “학교에서 시작한 작은 관심이 학생의 꿈으로 이어질 수 있도록 학생 한 명 한 명의 소질과 적성을 세심하게 살피고, 지역사회와도 협력해 다양한 교육 기회를 만들어가겠다”고 덧붙였다.
계남초등학교는 앞으로도 골프교육을 비롯한 다양한 특기적성·진로교육을 통해 학생들이 자신의 가능성을 발견하고 꿈을 구체화할 수 있도록 지속적인 교육활동을 이어갈 계획이다. 학교에서 시작된 배움이 실제 경험과 도전으로 이어지고, 학생들의 꿈과 성장으로 연결될 수 있도록 지역의 교육·체육 자원과 연계한 교육활동도 꾸준히 확대해 나갈 예정이다.
세별(계남,계북,천천초) 1,2학년 학생들은 장수청소년 쉼터 '달빛'에 모여 환경을 생각하는 업사이클링 체험학습을 실시했습니다.
커피박(커피찌거기)을 활용한 생활용품 만들기, 양말목을 활용한 도어벨 만들기를 통해 환경의 소중함을 생각하고, 인근학교 친구들을 만나 즐거운 체험 시간을 가졌습니다.
업사이클링 체험 후 인근 장수포니랜드 식당을 찾아 맛있는 우리 음식 문화체험도 실시했습니다.