가. 목적

- 자기 주도적인 학습을 통해 학생 스스로 자신의 소질을 계발하고 진로로 탐색할 수 있는 노력이 필요

나. 방침

- 자기주도학습 계획 및 보고서 작성

- 총 3차시 이내로 계획하여 학생 스스로 정한 주제를 다양한 학습방법을 통해 스스로 탐구하는 능력을 키우고, 생각할 수 있는 힘을 기름

- 보고서는 9월 말까지 해당 반에 제출하며 미 제출시 3시간(1일) 결석으로 처리함

다. 세부 추진 계획

- 기간: 반별로 상이

- 장소: 학생 자택

- 대상: 재원생 전원

라. 자기주도 학습 내용(예시)

- 주제: 영재학생의 참신한 아이디어가 돋보이는 주제로 직접 결정

- 적정기술을 활용한 에너지 마을 만들기 프로젝트

- 문화제에서 찾아보는 수학이야기

- 생체모방기술을 적용한 높은 등급 에너지 효율 건축물 만들기

- 역사인물로 살펴보는 현대사 이야기 등등

- 제출자료: 3매 이상 ~ 5매 이내의 보고서 등

(예시 양식을 활용해도 좋고, 자유 형식으로 제출해도 됨)

마. 기대효과

- 과제집착력과 높은 학습 동기를 토대로 한 탐구 능력 및 태도 함양

- 창조적이며 자기주도적인 학습능력 신장

<보고서 양식-예시>

주제: ○○ 속에 숨은 수학 이야기

과정명: 초등 ○학년 ○○반

이름: ○○○

서론

- 이 주제를 선정한 이유

- 실생활과의 관련성 등

2. 본론

가. 자기주도학습 계획

(설명) 어떤 탐구활동을 할지에 대해 구체적으로 계획을 세워 봅니다.

3차시 연계한 주제탐구 계획 또는 차시별 다른 주제 탐구계획을 작성함

나. 자기주도학습 결과 보고서

(설명) 차시별 학습내용을 구체적으로 작성합니다.

논리적이고 타당한 주제탐구내용, 계획한 과제에 대한 실행내용 및 노력에 대한 내용을 작성함

3. 결론

- 주제탐구를 통해 배운 점

- 나의 진로와의 연계성 등