지난 5월 27일(수) 남원초등학교(교장 안중만) 3학년 2반에서 ‘기초학력 선도학교 수업공개’가 열렸다. 이번 수업은 두 명의 교사가 함께하는 협력수업 모델을 통해, 배움에 소외되는 학생 없이 모두가 함께 성장하는 교실의 좋은 본보기를 제시했다는 평을 받았다.

이날 공개된 수업은 수학 교과의 '길이와 시간' 단원으로, 학생들의 삶과 배움을 긴밀하게 연결한 활동 중심 수업으로 진행되었다. 학생들은 오전에 직접 길을 걸어보며 어림했던 길이와 실제 길이를 비교하는 생생한 탐구 활동에 참여했다. 특히 이번 수업은 기초학력 선도학교 전문교원과 담임교사가 함께 수업을 계획하고 진행하는 '협력수업'으로 이루어져 큰 주목을 받았다. 두 교사는 단순히 정답을 알려주는 대신 학생들의 사고 과정에 길잡이가 되어 주었다. 그 덕분에 학생들은 '비교하기', '분할하기'와 같은 어림 전략을 스스로 이해하고, 이를 자신만의 언어로 설명할 수 있었다.

수업 후에는 참관을 신청한 교육전문직 및 교사들과 함께 수업 나눔 협의회가 열려, 협력수업의 효과와 기초학력 보장을 위한 실질적인 방안에 대한 심도 있는 논의가 이루어졌다.

수업에 참석한 한 교사는 "두 선생님의 유기적인 협력 속에서 모든 학생이 배움의 주체가 되는 모습이 매우 인상 깊었다”며, "‘함께 성장하는 교실'의 좋은 모델을 본 것 같다”고 소감을 전했다.

 전북특별자치도남원교육지원청(교육장 강양원)은 앞으로도 협력수업 모델을 확산하여 모든 학생의 기초학력을 보장하고 즐거운 배움이 일어나는 교실을 만드는 데 지원을 아끼지 않겠다고 밝혔다.