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*** | 25.09.04 조회:10

고창교육지원청, 신규·전입 교사 ‘내고장 역사문화탐방’ 운영

고창 신규·전입 교사 ‘내고장 역사문화탐방’ 운영…지역 역사·문화·생태 체험 강화전라북도 고창교육지원청(교육장 한숙경)은 9월 4일(목) 고창 관내 신규 및 전입 교사 30명을 대상으로 ‘2025 내고장 역사문화탐방’을 진행했다.이번 프로그램은 고창 운곡람사르습지와 부귀마을을 중심으로 지역의 풍부한 역사·문화 유산뿐 아니라 생태적 가치를 직접 체험할 수 있도록 마련됐다.운곡람사르습지를 둘러보며 고대 고인돌 유적과 습지의 복원 과정, 세계국가지질공원의 특징 등 지역의 자연·역사 자원을 전문 해설과 함께 탐방한다. 이후 부귀마을에서 지역 특산물을 활용한 연잎밥 만들기 등 생태밥상 체험을 경험하며 지역 공동체와의 연대감을 다진다.한숙경 교육장은 “새롭게 고창에 부임한 교사들이 지역의 역사와 문화를 몸소 체험하는 것은 매우 중요하다”며 “이를 통해 교사들의 지역애 향상과 함께 학생들에게 보다 실질적이고 현장감 있는 교육을 제공할 수 있기를 기대한다”고 밝혔다. 또한, “앞으로도 지역사회와 연계한 다양한 교육 프로그램 운영으로 교원 전문성을 높이고, 지역 교육 발전에 기여하겠다”고 덧붙였다.이 행사는 신규 및 전입 교사들이 고창 지역사회의 정체성과 책임감을 강화하는 데 중점을 두고 있으며, 교사들이 직접 체험한 내용을 바탕으로 지역 맞춤형 교육과정을 활성화하는 효과도 기대되고 있다.고창교육지원청 관계자는 “생태탐방과 문화체험을 병행하는 이번 프로그램이 교사들의 전문성을 높임과 동시에 고창 지역에 대한 이해도와 애향심을 증진하는 뜻깊은 시간이 될 것”이라고 전했다.
*** | 25.09.03 조회:29

고창교육지원청-고창군, 교육행정협의회 개최

고창교육행정협의회, 2026년 교육협력사업 및 폐교(선동초) 무상 대부 확정 고창교육지원청(교육장 한숙경)과 고창군(군수 심덕섭)은 지난 3일, 지역교육의 발전 및 지역사회와의 실질적인 협력 강화를 위해 ‘2025년 고창교육행정협의회’를 개최했다. 이번 협의회는 한숙경 교육장과 심덕섭 군수가 공동의장으로 참석하여 교육협력사업 및 지역교육 현안 문제를 논의했다. 이날 회의에서는 지난 8월 25일 열린 실무협의회에서 논의된 방과후학교 지원사업, 글로벌 역사문화체험 연수 등 10건의 교육협력사업이 최종 확정되어 앞으로 고창 미래인재 양성에 큰 힘이 될 것으로 기대를 모았다. 특히, 2025년 약78만 명의 관광객이 방문한 고창의 대표 봄축제인 청보리밭 축제 기간 중 교통 혼잡과 주차난 해소를 위해 2025.2.28.자로 폐교된 선동초등학교 운동장을 임시주차장으로 활용하기로 합의했다. 이를 위해 양 기관은 향후 무상대부 계약을 체결할 예정이며, 이번 결정이 폐교의 효율적 활용과 지역관광 활성화에 기여할 전망이다. 한숙경 교육장은 “교육은 고창교육지원청의 힘만으로는 완성될 수 없으며, 고창군과 긴밀히 소통하고 협력할 때 우리 아이들의 미래가 더욱 밝아질 것”이라며, “앞으로도 지역사회와 함께 성장하는 고창교육을 위해 지속적으로 노력하겠다”고 밝혔다. 심덕섭 군수 역시 “교육지원청과 긴밀하게 협력하여 주민과 학생 모두가 혜택을 누리는 고창을 만들겠다”는 소감을 전했다. 이번 협의회를 계기로 고창교육지원청과 고창군은 교육과 문화, 지역사회의 상생 발전을 위한 다양한 협력 사업을 적극적으로 추진해 나갈 방침이다.
*** | 25.09.01 조회:83

고창교육지원청, 2025년 늘봄지원실장 연수 운영

고창교육지원청(교육장 한숙경) 고창거점늘봄센터는 개관 이후 도내외 시군 교육청이 센터를 찾아 운영 경험을 벤치마킹할 정도로, 도내 거점형 늘봄학교 운영의 모델로 자리매김하고 있다. 최근에는 정읍, 김제, 부안교육지원청까지 연이어 센터를 찾으며 현장 노하우를 공유하는 등 도내 여러 교육청의 주목과 관심을 받고 있다. 이러한 가운데, 관내 늘봄지원실장을 대상으로 8월 29일 고창교육지원청 대회의실에서 늘봄지원실장 역량 강화 연수를 실시했다. 이번 연수는 늘봄학교의 안정적인 운영과 지역 현장 지원 역량을 강화하기 위해 마련되었으며, △늘봄학교 정책 및 운영 이해 △늘봄지원실장의 역할과 책임 △학교 민원 대응 방안 △교육공무직 이해 △늘봄학교 예산 및 회계 관리 등 실무 중심의 내용으로 구성됐다. 또한 사례 나눔과 협의회를 통해 현장의 다양한 의견을 공유하는 시간을 가졌다. 특히 늘봄학교 운영의 공공성을 높이기 위해 강사 선정부터 프로그램 운영, 전 과정에 걸친 모니터링까지 세심히 당부했다. 한숙경 교육장은 “늘봄학교가 지역 사회에 안정적으로 정착하기 위해서는 늘봄지원실장의 전문성과 책임감이 매우 중요하다”며, “이번 연수를 통해 역량을 강화해, 고창형 늘봄학교가 안정적이고 발전적으로 운영될 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
*** | 25.08.28 조회:121

고창교육지원청, 2025년 하반기 신규 원어민보조교사 연수 운영

고창교육지원청(교육장 한숙경)은 2025년 8월 27일 관내 초·중학교 및 고창영어체험학습센터에 신규 배치된 원어민 영어보조교사 3명을 대상으로 『2025년 하반기 신규 원어민 영어보조교사 직무연수』를 운영했다. 이번 연수에 참가한 원어민 영어보조교사 전원은 교육부 산하 국립국제교육원(EPIK)의 엄격한 선발 과정을 거쳐 채용되어 다양한 경력과 역량을 지닌 양질의 인력으로 사전 교육과정을 이수한 뒤 관내 초중등학교와 기관에 배치되었다. 특히 이번 연수는 신규 원어민 영어보조교사의 조기 적응을 돕고 교수·학습 지도 역량을 강화하기 위해 마련되었다. 연수는 ▲효과적인 협력수업 운영 방법 ▲다양한 수업자료 개발 및 활용 ▲한국어와 한국 학교 문화 이해 ▲수업 동기 유발을 위한 교수 전략 등을 주제로 운영되었으며, 참가자들의 높은 만족도를 얻었다. 또한, 고창교육지원청은 신규 원어민 영어보조교사의 안정적인 학교 적응을 위해 6개월간 ‘멘토링’을 함께 운영하여 지역 영어교육 환경에 대한 이해를 높이고, 교사 간 협력 문화를 확산시킬 예정이다. 한숙경 고창교육장은 “신규 원어민 영어보조교사들이 이번 연수를 통해 수업 역량을 강화하고, 학생들과 활발하게 소통할 수 있는 자신감을 기르기를 기대한다”며, “앞으로도 원어민 영어보조교사들의 전문성을 높이고, 고창 학생들의 영어 의사소통 능력 함양에 실질적인 도움이 될 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
*** | 25.08.19 조회:103

고창영어체험학습센터, ‘AI 활용 2025 여름 영어캠프(2기)’ 성료

고창영어체험학습센터는 2025년 8월 11일부터 8월 14일까지 진행된 *‘AI 활용 2025 여름 영어캠프(2기)’*를 성공적으로 마무리했다고 밝혔다. 이번 2기 캠프는 관내 중학교 1학년 학생들이 4일간 몰입형 영어 학습 프로그램에 참여하는 방식으로 운영되었으며, 지난 1기에 이어 최신 AI 기반 학습 도구를 접목한 점에서 큰 관심을 모았다.   이번 2기 캠프에서는 AI 챗봇 실시간 대화 연습, 자기 자신을 표현하는 활동 등을 중심으로 운영되었으며, 학생들은 원어민 교사와의 협력 수업을 통해 자연스럽게 영어에 몰입할 수 있었다. 또한 ▲AI활용 작품 전시 ▲음성 AI와 함께하는 영어 노래 배우기 ▲AI 기반 퀴즈 챌린지 등 다양한 활동이 진행되어 학생들의 학습 흥미와 자신감을 동시에 끌어올렸다. 캠프 마지막 날에는 광주 아시아국립문화전당 탐방과 더불어 그동안 준비한 학습 성과물을 발표하고, 아로마 테라피 체험을 통해 자신을 돌아보는 시간을 가지며 캠프를 마무리하였다.
이번 영어캠프를 통해 학생들은
미래 사회 핵심역량인 AI 활용 능력과 영어 의사소통 능력을 동시에 함양 가상현실과 원어민 교사와의 협력 활동을 통한 자신감 증진과 글로벌 문화 이해 개인 맞춤형 학습 경험으로 자기주도적 학습 태도 강화 등의 성과를 거두었다는 평가를 받고 있다.
고창영어체험학습센터는 이번 1,2기 여름 영어캠프의 성과를 바탕으로,
정규 프로그램에 AI 기반 학습 모듈을 점진적으로 확대 적용 지역 특색을 살린 융합형 영어 체험 활동 개발 학생 개별 성취를 추적 관리할 수 있는 데이터 기반 학습 지원 체계 구축 등을 추진할 계획이다.    한숙경 교육장은 “AI와 영어교육을 결합한 이번 캠프를 통해 학생들이 단순한 영어 학습을 넘어 실제 상황에서 활용 가능한 의사소통 능력과 자기주도적 학습 역량을 체득했다”며, “특히 고창 학생들이 영어체험학습센터 활동을 통해 실질적인 글로벌 역량을 기를 수 있다는 점에서 큰 의미가 있다”라고 강조했다. 이어 “앞으로도 학생들이 국제적 감각과 창의적 문제해결 능력을 함양할 수 있도록 다양한 체험형 영어교육 프로그램을 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.