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학교-마을교육과정 프로그램

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같이 전래놀이 하자(임해영)
접수중
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  • 분야 : 전래놀이
  • 교육대상 : 유치원 15명/초등 20명
  • 학교마을기관명 : 같이뛰어놀자
  • 강사명 : 임해영
  • 보조강사여부 : 해당없음
  • 문의전화 : ***********
  • 프로그램 소개
  • (1)

    같이 전래놀이 하자!

     □ 기 관 명: 같이 뛰어놀자

     □ 교육대상: 유치원/초등 전학년

     □ 교육차수(시수): 5차시 이상부터 가능/ 10차시이상~ (최소 2교시/ 1교시~4교시)

     □ 교재(재료): 수업 차수와 내용에 따라 다르게 적용됨

     □ 교육문의: 010-8627-5282

    1

    프로그램 소개

    '전래놀이'는 우리 문화와 전통을 놀이의 형태로 체험하며 아이들의 정서적 안정과 사회적 유대감을 동시에 기르는 프로그램입니다. 전래놀이의 유래와 의미를 학습하며, 지역 문화와 전통에 대한 이해를 높이고 자긍심을 함양합니다. 놀이 속 규칙과 협동 과정은 배려와 존중의 가치를 내면화하고, 공동체 의식을 강화하는 소중한 기회를 제공합니다.

    2

    프로그램 목표

    ▶ 문화 이해: 전래놀이를 통해 우리 민족의 문화와 정서를 자연스럽게 이해하고 사랑하는 마음을 기른다.

    ▶ 사회성 발달: 함께하는 놀이를 통해 협동심, 규칙 준수, 양보하는 태도 등 사회성을 함양한다.

    ▶ 창의성 및 표현력: 간단한 도구를 활용하거나 새로운 규칙을 만들어 보며 창의성과 표현력을 기른다.

     

    3

    프로그램 운영 계획서

     □ 연관 교과목: 국어, 사회, 체육, 통합교과(지역, 문화)

     □ 세부 운영 계획:

    회차

    제 목

    운영내용

    차시

    (시간)

    연계

    활동

    1

    오리엔테이션

    전래놀이를 소개하고, 안전규칙 및 금지행동에 대해 함께 이야기하며 안전한 수업 환경을 조성합니다.

    2

    놀이행동규칙, 안전교육

    2

    어미새아기새

    어미새아기새놀이를 통해 친구와 함께 이동하며 유대감을 형성합니다.

    2

    협동심, 순발력

    3

    하나 둘 셋 산가지

    산가지 놀이를 통해 집중력과 손의 정교함을 기르며 놀이 규칙을 이해하고 문제 해결 능력을 향상합니다.

    2

    집중력, 소근육 발달

    4

    날아라 고무신

    고무신을 이용해 손과 발로 던지며 신체 능력과 조준 능력을 향상시키고 경쟁의 재미를 경험합니다.

    2

    신체 능력, 조준력

    5

    비사치기

    비사를 맞히는 놀이를 통해 목표를 설정하고 달성하는 성취감을 느끼며 정확성과 집중력을 함양합니다.

    2

    집중력, 목표 설정

    6

    한 발 술래잡기

    한 발부터 다섯 발까지 규칙을 정해 술래를 피해 달아나는 놀이 활동,

    규칙을 철저히 지키는 훈련을 통해 집중력과 전략적 사고를 기릅니다.

    2

    규칙 이해, 전략적 사고

    7

    협동 알까기

    알까기 놀이를 통해 손의 감각을 기르고 친구와의 놀이 속에서 존중의 가치를 내면화합니다.

    2

    힘 조절, 배려

    8

    칭찬 달팽이

    달팽이놀이 규칙에 칭찬 요소를 더하여 친구에게 칭찬을 전달하는 즐거움을 경험하고 긍정적 자아 존중감을 형성합니다.

    2

    칭찬하기, 자존감

    9

    꼬리따기

    팀원들과 협동하여 상대팀의 꼬리를 잡는 놀이를 통해 공동체 의식을 강화합니다.

    2

    팀워크, 전략적 사고

    10

    나눔 딱지

    딱지치기 활동을 통해 승패를 경험하고 자신이 딴 딱지를 친구에게 나누며 나눔과 배려의 정신을 실천합니다.

    2

    나눔의 가치, 배려

    차시 합계

    20