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프로그램 소개

글쓰기의 의미와 중요성을 이해하고 동시를 통하여 자존감을 향상 시킬 수 있도록 도와주는 프로그램입니다. 다양한 동시를 쓰고 상상하며 동시화를 그려보고, 동시집을 펴내기까지의 과정을 알아봅니다. 어린이 작가로서의 나의 모습과 글쓰기에 대한 방법을 알아갈 수 있도록 돕는 프로그램입니다. 여러 가지 주제에 맞는 동시를 쓰고 모두가 협업하는 재미를 느낄 수 있습니다. 동시에대한 이해와 주제에 맞는 그림을 그려서 완성되는 동시집, 한권의 책을 완성하며 함께 하는 즐거움과 같이 해냈다는 성취감이 많은 프로그램입니다.

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프로그램 목표

？ 동시와 동심을 노래하는 작품을 이해하고 직접 써보며 글쓰기의 매력을 느낀다.

？ 내 삶의 비전을 만들어갈 수 있는 글쓰기 프로그램을 통해 시창작과 글쓰기의 다양성을 느껴본다.

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프로그램 운영 계획서

차시

제 목

운영내용

시간

교수법

1회차

오리엔테이션

오리엔테이션 및 자기소개

동시란 무엇인가?

2교시

2회차

문장놀이터

동시를 쓰는 방법

나는 너랑 노는게 제일 좋아!

2교시

3회차

문장놀이터

계절에 관한 생각 그물 펼치기

내가 쓴 문장으로 만드는 핀버튼 만들기

2교시

4회차

문장놀이터

동시의 주요 소재와 직유와 은유 알아보기

나는 딴 생각이 좋아!

2교시

5회차

문장놀이터

관찰의 힘을 느껴보기 .식물과 동물

나는 고양이가 좋아!

2교시

6회차

문장놀이터

친구와 가족 이야기. 동시파우치 만들기

나는 엄마를 이기면 좋아!

2교시

7회차

문장놀이터

내가 좋아하는 것은 뭘까?

음식, 색깔, 동물의 의인화 알아보기

2교시

8회차

문장놀이터

내가 만약 나비라면?

나는 미래가 너무 궁금해

2교시

9회차

문장놀이터

자기소개 세줄과 동시화 그리기

손거울 만들기

2교시

10회차

문장놀이터

동시집 출간

2교시