1. 생태놀이 프로그램  

  자연 속에서 또는 자연물을 이용한 생태놀이 프로그램으로 학생들이 자연과 상호작용 할 수 있게 함으로써 오늘날 학생들이 잃어버린 ‘자연’과 ‘놀이’를 찾아주어 환경감수성과 생태개념 향상에 도움을 주고자 한다. 유안진(1985)은 우리나라 전통 사회에서의 놀이는 자연과의 풍부한 교류, 그리고 자연을 대상으로 하는 놀이가 주를 이루었다고 하였으며, 유혜민(2004)은 자연놀이 경험을 제공해 주는 것은 자연에 대한 긍정적인 태도로의 변화를 이끔과 동시에 그들의 인지, 정서 능력의 전반적인 발달을 가져오는데 효과적인 방안이 된다고 하였다. 

2.목적 

1) 자연을 오감으로 체험하며 생명의 존엄성을 배운다. 

 2) 자연놀이를 통해 사회 정서적 발달을 도모하여 관계형성 등의 긍정적인 상호작용을 갖도록 한다.