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미래를 향한 설렘으로 가득했던 7월 14일, 본교의 교실마다 '신난다(多) 야호(Y.A.H.O.)' 연구학교 프로그램의 생생한 현장이 펼쳐졌습니다. 도교육청 장학관님과 교육 관계자분들, 그리고 배움의 열정으로 한걸음에 달려오신 관내 여러 선생님들 앞에서 우리 아이들은 저마다의 빛깔로 반짝이는 성장의 순간들을 아낌없이 보여주었습니다.

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3학년 정OO 선생님의 국어 교실은 따뜻한 공감의 장이었습니다. 학생들은 이야기 속 인물이 되어 서로에게 마음을 전하는 편지를 쓰며, 타인의 감정을 헤아리고 이해하는 법을 배웠습니다. 서툰 글씨지만 한 자 한 자 진심을 눌러 담는 아이들의 모습 속에서, 지식 너머의 가치인 '함께 살아가는 지혜(H)'를 발견할 수 있었습니다.

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4, 5, 6학년의 사회 수업은 그야말로 살아있는 배움의 현장이었습니다. 4학년 교실은 '합리적인 소비'를 주제로 한 모의 시장 활동으로 시끌벅적했고, 5학년 학생들은 '인권'이라는 다소 무거운 주제를 두고 진지한 토론을 벌였습니다. 6학년은 디지털 기기를 활용해 세계 곳곳을 누비며 위도와 경도가 우리 삶에 미치는 영향을 탐구했습니다.

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단순히 지식을 암기하는 교실이 아니었습니다. 학생들은 친구들과 머리를 맞대고, 때로는 격렬하게 토론하며 스스로 답을 찾아 나갔습니다. 에듀테크를 자유자재로 활용하며 학업 역량(Y)을 키우고, 그 과정에서 자연스럽게 민주 시민으로서의 꿈(A)을 키워나가는 모습은 참관하신 모든 분들에게 깊은 울림과 감동을 선사했습니다.

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아이들의 빛나는 눈빛과 수업에 대한 열띤 참여 속에서 우리는 미래 교육의 희망을 보았습니다. 오늘 우리의 교실이 보여준 의미 있는 변화와 성장의 순간들은, 이 자리를 통해 함께 고민을 나눌 수 있었기에 더욱 뜻깊었습니다.

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오늘의 열정과 감동을 가슴에 새기고, 앞으로도 본교는 모든 아이들이 저마다의 속도로 신나게 배우고, 서로를 보듬으며, 희망찬 미래를 향해 나아가는 행복한 학교를 만드는 데 최선을 다하겠습니다.

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2026학년도 연구학교 실증수업(1차) 운영 및 실증수업 설계안을 아래와 같이 탑재합니다.

 

1. 일시: 2026. 7. 14.(화) 13:10 ~ 15:30

2. 장소: 성내초등학교 해당 학급

3. 주제

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10월 16일(목) 도내 교원 및 교육전문직을 대상으로 ‘이주배경학생 밀집학교 교육력 제고 방안 연구’ 주제의 연구학교 실증수업 공개를 실시했습니다. 이번 공개는 이주배경학생이 많은 학교 현장에서 학습격차를 줄이고, 학생 모두가 존중받으며 배우는 수업 문화를 확산하기 위한 목적을 가지고 운영되었습니다.

특히 연구학교 운영이 1주년을 맞이하는 시점에서 그동안의 노력을 점검하고 성과를 공유하기 위해 실증수업 공개를 진행했다는 점에서 더욱 뜻깊은 시간이 되었습니다.

 

공개수업은 국어·사회·과학 교과를 중심으로 총 7개 학급에서 진행되었으며, 학생들의 흥미와 수준에 맞춘 맞춤형 활동이 눈길을 끌었습니다.
특히 5학년 국어 ‘문장 성분의 호응 관계를 알고 문장 완성하기’와 3학년 사회 ‘옛날부터 전해 내려오는 세시 풍속’ 수업은 대표 수업으로 지정되어, 다문화 학생이 주체적으로 참여하는 협력적 탐구 수업의 모범 사례로 높은 평가를 받았습니다.

 

수업 직후에는 교과별 사후 협의회를 통해 수업자의 의도, 학생 반응, 교수 전략 등을 심도 있게 공유하고, 도내 교원들의 다양한 의견과 피드백을 나누는 협의의 장이 마련되었습니다. 참석한 교원들은 “학생 중심 수업의 흐름이 자연스럽고, 이주배경학생이 소외되지 않도록 구성된 점이 인상 깊었다.”, “학생들의 언어적 표현력과 상호 존중의 태도가 돋보였다.”는 의견을 전했습니다.

 

성내초등학교는 이번 실증수업을 통해 수집된 의견과 현장 자료를 바탕으로 연구 과제의 현장 적용 가능성을 검증하고, 이주배경학생의 기초학력 및 문해력 향상을 위한 수업 모델을 지속적으로 발전시킬 계획입니다.

교장선생님께서는 “교사와 학생이 함께 고민하고 배우는 과정을 통해 성내초가 조금 더 성장한 하루였다”며 “앞으로도 서로의 다름을 이해하고 함께 배우는 배움의 문화를 이어가고 싶다.”고 말씀하셨습니다.

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2025학년도 연구학교 실증수업 운영 및 실증수업계획안은 다음과 같습니다.

 

1. 일시: 2025.10.16.(목) 13:20 ~ 15:40, 각반 교실 및 특별실

2. 내용

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자세한 실증수업계획안은 붙임 파일을 참고하시기 바랍니다.

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