학생의 자아를 탐색하고, 자기주도적 학습능력을 기르기 위해 중학교에서 한 학기 또는 두 학기 동안 학생 참여형 수업과 이와 연계한 과정 중심 평가를 강화하며, 다양한 자유학기 활동을 편성,운영하는 제도

※ 자유학기를 두 학기(1학년 1, 2학기) 동안 확대, 운영하는 경우를 ‘자유학년제’라 함

※ 단원별 형성평가, 협력기반 수행평가, 포트폴리오 평가 등 학생의 성장과 발달에 중점을 둔 학생 참여

수업과 연계한 평가

？ 교육과정 재구성, 프로젝트 학습, 교과 융합수업 등 교실 수업 개선을 통한 참학력 신장

？ 학생 참여형 수업을 통한 자기주도 학습능력 신장과 개별성장을 돕는 과정 중심 평가 방법의 개발 및 공유

？ 자유학기제의 수업 경험이 다른 학기, 학년의 수업에서도 지속될 수 있도록 학교 실정에 맞는 특색있는 교육 과정 운영

？ 학생들의 꿈과 진로 탐색을 위해 지역사회의 교육자원을 적극 활용하고 교과와 연계한 다양한 체험활동 기회 제공

？ 자유학기의 기본 교과는 성취기준에 따라 수업이 이루어지며, 교과별 다양한 방법으로 과정 평가하고, 그 내용은 학교생활기록부에 서술형으로 기재함.

1. 수업

가. 성취기준에 기반한 수업 진행

나. 교과융합수업, 모둠수업, 거꾸로 수업, 프로젝트 수업, 협동수업, 토의 토론 수업 등

2. 평가

가. 관찰평가, 자기평가, 모둠평가 포트폴리오 등 과정 중심 수시 평가 실시

나. 7월 및 12월 중 1회씩 형성평가 실시(내신 성적 미반영)

다. 학교생활기록부 전 교과 및 자유학기 활동에 대하여 서술형 기재

자유학기 활동

진로탐색

주제선택

예술？체육

동아리

1학기

2학기

1학기

2학기

1학기

2학기

1학기

2학기

프로그램

(학교 사정에 따라 변경될 수 있음)

진로와 직업

진로

준비

-과학으로 꿈 키우기

-나도 장영실

-글놀이 말놀이

-사회야 놀자

-생활 수학

-탁구

-배드민턴

-목공

-일러스트 영상부

-대금

-가야금

-판소리

-칼림바 연주부

-시사토론부

-보드게임부

-또래상담부

-넷볼부

-칼림바 연주부

-시사토론부

-보드게임부

-또래상담부

-넷볼부

-축구

-농구

-배드민턴

-탁구

-댄스