+ 가. 목적
1) 체험 중심의 신체활동을 통한 체력 강화
2) 상황별 안전교육을 통한 안전사고 대응능력 향상
3) 공동체 생활을 통한 협력과 배려의 가치 체득
4) 도전과 참여를 통한 자아존중감 향상
5) 마음수련을 통한 성찰로 자아정체성 확립
+ 나. 방침
1) 학생의 체력과 요구를 반영한 탄력적인 교육과정 운영
2) 안전사고 예방 및 대응 교육 철저
3) 협력 활동에 기반한 수련교육 추진
4) 즐겁게 참여하면서 성장을 경험할 수 있는 기회 제공
+ 다. 세부 추진 계획
1) 기간: 3. 27.(목) ~ 11. 12.(수)
2) 대상: 도내 고등학교 1·2학년 학생
3) 일정: 1박 2일 / 2박 3일
4) 예정 인원: 25기(25개교) 2,442명
5) 수련 비용
가) 식비(학교 급식비 이체)
- 1박 2일: 5,930원×4식=23,720원(학생 및 인솔교사 1인 기준)
- 2박 3일: 5,930원×7식=41,510원(학생 및 인솔교사 1인 기준)
나) 시설 사용료: 없음
다) 학생 수송: 학교 자체 계획, 우리원 버스 지원(인원 38명 제한, 사전 협의)
6) 교육내용: 복합모험활동, 집와이어, 집트랙, 국궁, 클라이밍, 화합·창조 한마당, 숲 체험, 명상(요가), 인문학 특강 등 심력강화 프로그램 다수
+ 라. 교육과정 목표
| 영역 | 과정 내용 | 과정별 목표 |
|---|---|---|
| 안전 건강 | 생활안전 교육 | 감염병 예방 및 재난 대응 방법 등을 체험중심으로 학습하여 안전의식과 재난 대응능력을 함양한다. |
| 응급처치교육 | 심폐소생술과 제세동기 사용법 등을 실습으로 배움으로써 일상 속 위기 대처 능력을 키운다. | |
| 도전 체험 | 스포츠클라이밍 | 스포츠클라이밍에 필요한 기초 지식과 안전 장비 착용법을 배우고 직접 체험하며, 숙지한 기능을 바탕으로 증강현실 게임을 즐긴다. |
| 복합모험 활동 | 다양한 고공 코스를 체험하며 기초체력을 다지고 인내심과 도전정신, 성취감을 얻는다. | |
| 국궁 | 전통 활쏘기를 통해 전통 무예를 이해하고 집중력과 정적 체력을 기른다. | |
| 숲 체험 | 숲 체험 활동을 통해 체력과 심력을 강화하고, 지속 가능한 환경보존에 대한 실천 의지도 배운다. | |
| 에코밸리 모험활동 (집와이어, 집트랙) |
자연 속에서 모험과 속도감을 느끼며 두려움을 이기는 심력을 기른다. | |
| 마음수련 | 자존감 | 명상(요가), 나 꾸미기, 숲 체험 등을 통해 자아정체성, 자존감을 키우고, 인문학적 소양과 생태 전환 감수성을 기른다. |
| 긍정의 힘 | 자연으로부터 배우는 삶의 철학, 돈을 다스리는 지혜, 심리치료 연극 등을 통해 삶을 살아가는 힘을 기른다. | |
| 삶의 방향 | 긍정의 대인관계를 배우면서 삶의 방향을 설정하고 힘 있게 실천할 수 있는 능력을 배양한다. | |
| 꿈과 비전 | 별마루(천문대) 산책을 통해 우주적 시야와 사고의 폭 확대로 미래에 대한 원대한 꿈과 비전을 품는다. | |
| 공동 생활 | 입교식 | 진지하고 적극적인 태도로 수련활동에 임하겠다는 다짐의 시간을 갖는다. |
| 생활 안내 | 공동생활에 필요한 규칙과 세부 사항을 이해하고 솔선수범의 자세를 갖는다. | |
| 자기관리 | 개인위생을 점검하고 편안한 수면을 위한 준비를 한다. | |
| 환경 정리 | 생활실 청결을 유지하여 쾌적한 생활을 추구하고 배려를 실천한다. | |
| 화합·창조 한마당 | 개인의 끼를 발산하며 스트레스 해소와 재충전의 기회를 얻고, 심력을 증진하며, 친구들과 어울리면서 협력의 즐거움을 체득한다. | |
| 자기 계발 · 평가 |
학생 자치활동 | 나의 다짐, 편지쓰기 등을 통해 가족, 선생님, 친구들과의 우호적 유대를 강화하여 상호 이해를 증진한다. |
| 추억 피드백, 설문조사 | 수련생활을 돌아보고 좋았던 점과 아쉬웠던 점을 스스로 평가하고, 또한 동료와의 추억을 쌓는 시간을 갖는다. |
+ 마. 교육 일정표
| 시 정 | 1 일차 | 2 일차 | 3 일차 |
|---|---|---|---|
| 07:00 ∼ 07:40 | 기상 / 음악 산책(교향악) | ||
| 07:40 ∼ 08:50 | 아침 식사 / 휴식 | 아침 식사 / 짐 정리 | |
| 08:50 ∼ 10:00 | 다례 | 긍정적 대인관계(2팀) 플레이백 씨어터(1팀) 트롤리 딜레마(1팀) | |
| 10:00 ∼ 11:00 | 입교식 | 들꽃인문학/경제/생존수영/고랭지작물연구소견학/숲 체험(중 선택1) | |
| 설문 | |||
| 11:00 ∼ 12:10 | 생활 안내 / 방 배정 | ||
| 12:10 ∼ 13:30 | 점심 식사 / 음악 산책(클래식, 오케스트라) | ||
| 13:30 ∼ 17:40 | 에코밸리 / 클라이밍 (교차진행) | 복합모험활동 / 국궁 (교차진행) | 귀가 |
| * 우천 시 일정 기상 상황에 따라 일정 변경 운영 또는 응급처치 및 스포츠스태킹 등 대체 프로그램 운영 | |||
| 17:40 ∼ 19:00 | 저녁 식사 / 음악 산책(가곡) | ||
| 19:00 ∼ 21:00 | 요가(1팀)/ 나 꾸미기(2팀)/ 창작 챌린지(1팀) | 공동체 함양 (화합·창조 한마당) | |
| 21:00 ∼ 22:00 | 별마루(천문) 여행/ 별빛 산책 | ||
| 22:00 ∼ 23:00 | 자아 성찰(명언, 삶의 지혜, 음악 치유 등) | ||
| 23:00 ∼ | 인원 점검 / 취침 | ||
| 시 정 | 1 일차 | 2 일차 |
|---|---|---|
| 시 정 | 1 일차 | 2 일차 |
| 07:00 ∼ 07:40 | 기상 / 음악 산책(교향악) | |
| 07:40 ∼ 08:50 | 아침 식사 / 휴식 | |
| 08:50 ∼ 10:00 | 유네스코 문화유산 랜선 여행 /클라이밍 (교차진행) | |
| 10:00 ∼ 11:00 | 입교식 | |
| 11:00 ∼ 12:10 | 생활 안내 | |
| 12:10 ∼ 13:30 | 점심 식사 /음악 산책(클래식, 오케스트라) | 점심 식사 / 청소 / 정리 |
| 13:30 ∼ 17:40 | 복합모험활동 / 국궁 (교차진행) | 설문 / 귀가 |
| * 우천 시 일정 기상 상황에 따라 일정 변경 운영 또는 응급처치 및 스포츠스태킹 등 대체 프로그램 운영 | ||
| 17:40 ∼ 19:00 | 저녁 식사 / 음악 산책(가곡) | |
| 19:00 ∼ 21:00 | 공동체 함양 (화합·창조 한마당) | |
| 21:00 ∼ 22:00 | 학생 자치활동(나의 다짐, 편지쓰기) | |
| 22:00 ∼ 23:00 | 자아 성찰(명언, 삶의 지혜, 음악 치유 등) | |
| 23:00 ∼ | 인원 점검 및 취침 |
바. 프로그램별 세부 교육내용
| 프로그램 | 주요 활동 내용 | 비고 (활동 사진) |
|---|---|---|
| 스포츠 클라이밍 | • 장소: 체육관 내 인공암벽장 • 안전장비 착용 후 인공암벽 오르기 체험 • 볼더링 체험, 스피드 경기 체험 |
 |
| AR 클라이밍 | • 장소: 체육관 내 AR 클라이밍장 • 증강현실을 활용한 게임 형식의 클라이밍 체험 • 소프트웨어를 활용한 다양한 형태의 콘텐츠 체험 |
 |
| 화합·창조 한마당 | •장소: 강당 •다양한 게임을 통한 스트레스 해소와 즐거움 만끽 • 장기자랑을 통한 끼와 재능 발산 |
 |
| 모험활동 (복합, 에코밸리) |
• 장소: 복합모험활동장 •10m 고공에서 복합장애물 통과하기(A~D 코스) • 80m 집라인(활차를 이용한 활강) 실습 • 10m 퀵 플라이트 낙하의 아찔함 체험 |
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| • 장소: 에코밸리 모험센터 •계곡을 가로지르며 자연을 만끽하는 305m 집와이어 활강 체험 • 속도감과 회전의 전율을 느끼는 310m 곡선형 집트랙 체험 •8종으로 이루어진 나무숲 속 포레스트 어드벤처 체험 |
 |
|
| 국궁 | • 장소: 국궁장 • 한국의 전통 무예인 국궁 체험을 통한 심신 수련 • 40m 과녁에 활쏘기 체험 |
 |
| 숲 체험 | • 장소: 세걸산 일대 • 명산 지리산 자락을 직접 탐방하면서 자연의 아름다움과 소중함, 그 속에서의 자신의 존재를 발견하며, 생태전환적 사고를 키움 |
 |
+ 사. 기대효과
가) 체험중심 수련활동으로 도전·개척정신과 호연지기 함양
나) 안전한 수련교육을 통한 심신이 조화로운 건강한 청소년 육성