전환교육은 미국의 2004년 장애인교육개선법(IDEA, 2004)중 결과 지향적 과정 안에서 고안된 것으로 장애학생이 학교 이후의 활동으로의 이동을 촉진하는 것입니다, 중등이후의 교육, 직업교육, 통합고용(지원고용 포함), 평생 및 성인교육, 성인서비스, 독립생활 혹은 지역사회 참여를 포함하는 개인적 요구에 기초하고 강점, 선호, 흥미를 고려하여 교수, 관련서비스제공, 지역사회 경험, 고용 등 학교 이후의 성인기의 통합적 생활이 목적이며 일상생활 기술의 습득과 기능적 직업평가를 포함합니다.

장애인의 직업재활 과정에서 가장 기본이 되는 단계로 개인의 직업 흥미, 적성, 능력, 강점과 제한점, 기능 수준을 종합적이고 체계적으로 분석하여, 각종 직업의 내용과 현장에 관한 폭넓은 정보를 제공함으로써 직업의 방향을 결정하고 효과적으로 적응할 수 있도록 하는 직업 재활 서비스의 하나로 직업 재활 서비스에 대한 신청자의 적격 판정, 대상자에게 제공할 서비스 프로그램 확정, 작업자의 정보와 자기 이해를 도움으로써 작업자가 실질적으로 작업 결정을 내리도록 하는 것입니다.(특수교육학 용어사전, 2009, 국립특수교육원)
군산직업전환중심특수교육지원센터에서는 K-MAND, Purdue Pegboard, CIS-A, 그림직업흥미검사등의 구조화된 평가도구를 사용하여 직업평가가 이루어지고 있습니다.

지원고용이란 중증의 장애인을 먼저 사업체에 배치한 후 작업 현장에서 교사나 직무지도원의 지원으로 통합고용이 가능할 수 있도록 하는 고용의 한 형태입니다.
군산직업전환중심특수교육지원센터에서는 장애인고용공단에서 실시하고 있는 지원고용과 연계하여 진행되고 있습니다.

15세 이상 취업을 희망하는 중증장애인으로 상담과 평가를 통하여 훈련대상자를 선정합니다. 군산직업전환중심특수교육지원센터에서는 고3 학생을 대상으로 하고 있습니다. (중증장애인: 장애인복지법상 1~2급 장애인, 3급 장애인 중 뇌병변, 시각, 지적, 정신, 자폐, 심장, 간질, 호흡기 및 지체장애인 중 팔에 장애가 있는 경우)

복지카드 사본, 본인이름의 통장사본, 지원고용 동의서, 본인 이력서 등이 필요하며 자세한 사항은 군산직업전환중심특수교육지원센터(063-451-7955~7)로 전화 주셔서 상담 받으시면 친절하게 안내해드립니다.

개개인 마다 상이합니다. 본인의 강점, 기능, 선호, 흥미, 적성을 고려하여 업체를 선정합니다. 업체의 환경은 최소한의 임금보장과 4대 보험을 기본으로 하고 있습니다.

자립생활교육 및 진로직업교육 프로그램은 군산관내 중·고등학교로 발송된 공문을 담당 특수교사가 학생을 통하여 가정으로 신청서를 보내면 신청서 작성 후 다시 학교로 보내주시면 됩니다. 만약, 신청서를 받지 못한 학부모님들은 군산직업전환중심특수교육지원센터(063-451-7955~7)로 전화주시면 친절히 상담해드리겠습니다.