2018 교과통합 주제 탐구 프로젝트 대회 안내
작성자 박선향 등록일 18.03.31 조회수 1370

교과통합 주제 탐구 프로젝트 대회 안내

 

I

주제

: 사회문제를 주제로 교과통합 탐구 프로젝트 활동

 

Ⅱ

목적

1. 교과통합 주제 탐구활동을 통해 통합적인 사고력과 창의적 문제 해결력 신장

2. 프로젝트 수행을 위한 다양한 활동들을 통해 토론과 협업 능력, 의사소통능력 등 미래핵심역량 신장

3. 다양한 사회 문제에 대한 통합적 이해 및 융합적 사고력 함양

 

Ⅲ

세부계획

1. 주제: 사회문제를 주제로 교과통합프로젝트

2. 대상: 1, 2, 3학년

3. 참여방법: 소주제별로 프로젝트팀을 구성하여 참여

4. 일정

날짜

내용

비고

2018.4.6.(금)

프로젝트 계획서(참가 희망원) 제출

교육과정부

2018.4.12.(목)

참가 희망자 대상 사전 교육

박선향

2018.6.22.(금)

탐구 활동 및 보고서 제출

교육과정부, TF팀

2018.6.29.(금)

발표자 선발

교육과정부

2018.7.18.(수)

프로젝트 발표대회 및 우수자 선발

교육과정부, TF팀

※ 일정은 학교 상황과 추진 과정에 따라 변동될 수 있음.

가. 참가 방법

• 모둠 조직: 자율동아리나 교과동아리, 또래학습나눔 조직을 통해 참가하는 방법을 지향하지만, 

                   새로이 모둠을 구성하여 누구나 참여할 수 있다. (모둠원 최대 4명)

• 지도 교사: 참가 모둠은 지도 교사 1명을 정해 프로젝트 과정에서 도움을 구한다.

• 관련 교과: 자신의 모둠에서 탐구하는 주제가 어떤 교과(국어, 수학, 영어, 사회, 과학, 미술, 체육 등)와

                   관련되는 것인지 밝힌다. 교과통합이라는 성격에 맞게 가능하면 여러 교과를 탐구할 수 있는

                    주제를 선정한다.

• 참가 희망원 제출: 프로젝트 계획서를 작성하여 기한 내 제출한다. (교육과정부장 수합)

나. 프로젝트 보고서와 PPT 제출

• 학교 홈페이지에서 보고서 양식을 다운로드받아 보고서 틀에 맞게 작성하고, 발표 대회를 위한

   PPT와 같이 교육과정부장에게 e-mail로 제출한다.

• e-mail 주소 : sunhyang99@hanmail.net

• 모둠활동 후기는 활동 후 기한 내에 제출하면 학교생활기록부 입력 자료로 활용한다.

 

Ⅳ

프로젝트 소주제 예시


※ 다음은 교과통합 프로젝트의 예시로 이 주제들과 상관없이 ‘사회 문제’를 주제로 한 것이라면 누구든

    자유롭게 참가할 수 있습니다.

관련교과

교과통합 프로젝트 소주제 예시

국어

• SNS를 통해 우리의 언어사용 실태 돌아보기

사회

• 행복수업(정치+경제+지리+도덕윤리+사회문화)

• 선거권 연령 하향 찬반토론(법+정치+사회)

• 선거권 연령 하향 찬반토론(법+정치+사회)

지리, 역사

• 영토분쟁(지리+역사+일사)

• 환경문제 (지리+일사)

• 다문화 사회로의 변화(지리+일사)

• 도시문제 (지리+일사)

• 통신사와 연행사를 통해 본 동아시아 국제관계 탐구와 발표하기

과학

• 염색체, 유전자, DNA의 개념을 이용하여 자신의 특성이나 삶 표현하기

수학

• 사회요소를 한 가지 정해 통계적 자료를 만들어 세계 각국 비교해보기

• 수학으로 사회 바라보기

• 미적분을 이용한 사회현상 연구

• 규칙성을 활용한 사회현상 패턴 발견

미술/체육

• 마스코트를 포함한 슬로건, 깃발 제작

• 자화상 그리기, 나의 좌우명 쓰기

생활・교양

•‘孝 문자도’ 그리고 효 실천내용 쓰기(한문)

• 미래의 결혼과 자녀계획 설계 (기술・가정)

• 일본 축제에 대한 탐구(일본어)

(전통문화를 체험 관광 상품으로 외국인에게 홍보하는 방법 토론하기)