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광한루원에서 찾은 수학, 가족의 웃음꽃으로 피어나다
작성자 *** 등록일 26.11.03 조회수 12

 

“광한루원에서 찾은 수학, 가족의 웃음꽃으로 피어나다”

남원수학체험센터,「2026년 토요가족 수학체험교실」 훈훈하게 마무리

- 지역 문화유산 속 수학산책부터 온 가족이 함께하는 수학놀이·학부모 연수까지, 배우고 소통하는 특별한 하루

○ 전북특별자치도남원교육지원청(교육장 강양원) 남원수학체험센터는 지난 10월 31일(토) 광한루원과 남원수학체험센터에서 초등학생 이상의 자녀가 포함된 18가족을 대상으로 「2026년 토요가족 수학체험교실」을 운영했다.

○ 이번 프로그램은 남원수학체험센터의 핵심 비전인 ‘놀며 질문하고 깨닫는’ 수학교육을 실현하고자 마련됐다. 특히 남원의 대표적인 역사·문화 공간인 광한루원을 살아 있는 수학 교실로 활용하고, 오전 수학산책과 오후 체험활동을 연계하여 학생들이 생활 속 수학을 발견하고 그 원리를 직접 탐구할 수 있도록 구성했다.

○ 오전에는 가족들이 광한루원과 오작교, 완월정 등 지역 문화유산을 탐방하며 건축물과 자연환경 속에 숨어 있는 도형, 대칭, 규칙성 등 다양한 수학적 요소를 찾아보는 ‘광한루원 수학산책’ 이 진행됐다. 참가 가족들은 주변을 관찰하고 질문하며 문화유산을 수학적 관점에서 새롭게 바라봤다. 이를 통해 수학이 교과서 속 지식을 넘어 역사와 문화, 일상생활과 밀접하게 연결되어 있음을 자연스럽게 경험했다.

○ 오후에는 남원수학체험센터에서 오전 광한루원 수학산책을 통해 발견한 수학적 개념을 직접 조작하고 탐구하는 학생 중심 체험활동이 이어졌다. 학생들은‘ 뉴스포츠 숫자 타켓을 활용한 혼합 계산 게임’에서 숫자들의 조합과 연산 방법을 탐색하고, ‘퀵소 보드게임’과‘조합하고,  맞추고, 승리하자!’ 활동을 통해 규칙을 발견하고 전략적으로 사고하는 경험을 했다.  또한 ‘닮음도형 찾기’ 에서는 도형의 모양과 크기 사이의 관계를 살펴보고, ‘소프트 거미블록’과‘가죽 스트링아트 키링 만들기’ 에서는 입체적인 구조와 도형의 성질, 공간 구조를 직접 탐구했다.

○ 특히 이번 체험교실은 오전에는 수학을 발견하고, 오후에는 직접 체험하며 원리를 깨닫는 연계형 프로그램으로 운영됐다는 점에서 의미가 크다. 학생들은 광한루원에서 관찰한 건축물의 형태와 반복되는 무늬에 대한 호기심을 도형 탐구와 수학게임, 만들기 활동으로 확장했다. 이 과정에서 스스로 질문하고 다양한 방법을 시도하며 수학적 사고력과 문제해결력을 키우는 기회를 가졌다.

○ 프로그램에 참여한 한 학생은 “광한루원에서 건물과 다리에 숨어 있는 도형을 찾는 것이 신기했다. 오후에는 직접 게임하고 만들면서 수학의 원리를 알게 되어 재미 있었다”며  “수학이 문제를 푸는 공부인 줄만 알았는데 우리 주변에도 수학이 많다는 것을 알게 됐다”고 소감을 전했다.

○ 학생들이 수학체험활동에 참여하는 동안 학부모를 대상으로 ‘우리 아이와 함께 성장하는 수학이야기’ 연수가 진행됐다. 학부모들은 자녀의 수학 학습을 바라보는 관점을 되돌아보고, 일상생활에서 수학적 호기심을 키우는 질문과 대화의 중요성을 살펴봤다. 특히 정답을 알려주는 것보다 자녀가 스스로 탐구하고 깨달을 수 있도록 기다리고 격려하는 부모의 역할을 공유하며, 가정과 연계한 수학교육의 의미를 되새겼다.

○ 연수에 참여한 한 학부모는 “아이와 함께 수학산책을 하며 평소 지나쳤던 풍경에서도 수학을 발견할 수 있다는 점이 인상적이었다”며 “이번 연수를 통해 아이에게 정답을 알려주기보다 스스로 생각할 수 있도록 질문하고 기다려 주는 것이 중요하다는 것을 느꼈다”고 말했다.

○ 이번 토요가족 수학체험교실은 지역의 역사·문화자원을 활용한 현장 중심 수학교육과 학생 주도 탐구활동, 학부모 교육을 유기적으로 연결한 가족 참여형 수학교육이라는 점에서 의미가 크다. 또한 가족이 함께 수학을 발견하고 배움의 즐거움을 나누며 소통하는 기회를 제공해 수학에 대한 긍정적인 인식을 높이는 계기가 됐다.

○ 강양원 교육장은 “이번 토요가족 수학체험교실은 학생들이 지역의 문화유산에서 수학을 발견하고 직접 체험하며 그 원리를 깨닫는 뜻 깊은 시간이었다”며 “앞으로도 지역사회와 연계한 다양한 수학체험 프로그램을 통해 학생들이 스스로 질문하고 탐구하는 즐거움을 느끼며, 수학을 일상에서 친근하게 경험할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.

○ 한편, 남원수학체험센터는 앞으로도 지역의 다양한 역사·문화·교육자원을 활용한 특색 있는 수학교육 프로그램을 확대하고, 학생과 학부모가 함께 ‘놀며 질문하고 깨닫는 수학’을 경험할 수 있도록 지속적을도 노력할 계획이다.