오늘은 아이들과 여름 경험을 떠올려보고 눈, 코, 입, 귀, 손 오감으로 나누어 이야기를 해보았습니다. 마침, 급식에 딸기맛 아이스크림이 나와 아이들이 실감나게 맛, 냄새, 소리 등을 표현할 수 있었어요. 그리고 수학 시간에는 스피드스태킹 컵을 이용하여 쓰러지지 않게 높이 쌓아도 보고 3-3-3 스태킹을 따라 해보기도 하였습니다. 처음 해보는 거나 조금 어려운 활동이라도 아이들이 다양하게 경험할 수 있도록 지도하고 있습니다.

오늘의 배움

- 주어진 조건에 맞는 문장 만들기                                   - 컵을 높게 쌓아보기

- 여름 경험을 떠올려 오감으로 나타내기

★ 가위는 조심히 사용해요. 가위 날이 지나가는 곳에 손을 두지 않아요.

1. 매일 등교 전, 아이들 건강상태 살피고 자가진단 체크해주세요.

2. 1학기 독서마라톤 시상 안내 (~7월 12일까지 독서통장에 적은 누적 쪽수를 계산하고, 해당하는 구간의 상품을 받게 됩니다. 그 이후에도 계속 누적하여 계산하여 2학기 12월쯤에 1번 더 시상하게 됩니다.)

3. 도레미송 계이름 외워서 부르도록 연습하기

4. 신호등이 점멸일 때는 다음 신호를 기다려요.

5. 차조심, 불조심, 사람조심, 감기조심